小班社会领域活动优秀案例：我能行

教育活动目标:

1.能主动参与演出活动，有自信心。 2.在活动中能够斗胆表现。 活动预备：

1.演出道具（头饰、乐器、手偶等）、音乐录音、布置演出用的小舞台。

2.事前与家长沟通，请家长协助幼儿预备一个末节目。 活动进程：

一、教师讲故事“小熊过生日”引出活动主题。鼓舞幼儿主动演出节目为小熊庆贺生日。 二、幼儿志愿演出节目

（一）教师鼓舞幼儿斗胆地进行演出，引导观众为演出完的幼儿鼓掌加油。 （二）讨论： 1.节目演出的怎么样？

2.演完节目时听到掌声内心是快乐仍是紧张（或可怕）？

3.谈谈演出取得成功的缘故。 三、小结

你们能够斗胆地站在小舞台上给小熊演出节目，很棒！尔后你们也要像今天如此相信自己，如此你们就会愈来愈棒了！

教师和客人别离给小朋友贴贴画以表示鼓舞，激发幼儿的自豪感。 延伸活动：

1.家园共育：家里来了客人时，要斗胆地为客人演出节目。

2.在演出区里，小朋友们能够带着头饰，穿上衣服演出节目。

教育活动目标:

1.能主动参与演出活动，有自信心。 2.在活动中能够斗胆表现。 活动预备：

1.演出道具（头饰、乐器、手偶等）、音乐录音、布置演出用的小舞台。

2.事前与家长沟通，请家长协助幼儿预备一个末节目。 活动进程：

一、教师讲故事“小熊过生日”引出活动主题。

鼓舞幼儿主动演出节目为小熊庆贺生日。 二、幼儿志愿演出节目

（一）教师鼓舞幼儿斗胆地进行演出，引导观众为演出完的幼儿鼓掌加油。 （二）讨论： 1.节目演出的怎么样？

2.演完节目时听到掌声内心是快乐仍是紧张（或可怕）？

3.谈谈演出取得成功的缘故。 三、小结

你们能够斗胆地站在小舞台上给小熊演出节目，很棒！尔后你们也要像今天如此相信自己，如此你们就会愈来愈棒了！

教师和客人别离给小朋友贴贴画以表示鼓舞，激发幼儿的自豪感。 延伸活动：

1.家园共育：家里来了客人时，要斗胆地为客人演出节目。

2.在演出区里，小朋友们能够带着头饰，穿上衣服演出节目。

教育活动目标:

1.能主动参与演出活动，有自信心。 2.在活动中能够斗胆表现。 活动预备：

1.演出道具（头饰、乐器、手偶等）、音乐录音、布置演出用的小舞台。

2.事前与家长沟通，请家长协助幼儿预备一个末节目。 活动进程：

一、教师讲故事“小熊过生日”引出活动主题。鼓舞幼儿主动演出节目为小熊庆贺生日。 二、幼儿志愿演出节目

（一）教师鼓舞幼儿斗胆地进行演出，引导观众为演出完的幼儿鼓掌加油。 （二）讨论： 1.节目演出的怎么样？

2.演完节目时听到掌声内心是快乐仍是紧张（或可怕）？

3.谈谈演出取得成功的缘故。 三、小结

你们能够斗胆地站在小舞台上给小熊演出节目，很棒！尔后你们也要像今天如此相信自己，如此你

们就会愈来愈棒了！

教师和客人别离给小朋友贴贴画以表示鼓舞，激发幼儿的自豪感。 延伸活动：

1.家园共育：家里来了客人时，要斗胆地为客人演出节目。

2.在演出区里，小朋友们能够带着头饰，穿上衣服演出节目。