二年级数学下册应用题与解决问题专项基础练习部编版

二年级数学下册应用题与解决问题专项基础练习部编版

一、 动动脑，解决问题。

花坛里开了1500朵月季花、700朵百合花和180朵牡丹花。 （1）月季花比百合花多开了多少朵?

（2）百合花和牡丹花一共开了多少朵?

二、 我国五大名山海拔高度如下，哪座名山的海拔高度最高？哪座名山的海拔高度最低？

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三、 量一量，填一填。

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四、 仔细观察，辨别方向。

（1）图书馆的东面是______ ，南面是______ 。

（2）熊猫馆在科技馆的______ 面，小明家在体育馆的______ 面。 （3）兴华小学在______ 的东面，在______ 的北面。

（4）小明每天上学可以往东走到______ ，再往东走到______ ，最后再向______ 走到兴华小学学校。

五、 小明统计全班学生喜欢艺术节目情况如下：

（1）喜欢（ ）艺术节目的人做多。 （2）喜欢（ ）艺术节目的人最少。

（3）喜欢魔术的人和喜欢杂技的人一共是（ ）人。 （4）小明的班级一共有（）人。

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六、 下面是“北京——郑州”沿线各大站的火车里程表。

到站 石家庄 安阳 新乡 郑州 里程（千277 502 609 6 米） （1）北京到安阳有（ ）千米，北京到郑州有（ ）千米。 （2）从石家庄到新乡距离多远？

七、 请你根据提示提示统计一下班内同学喜欢的服装颜色情况，并将结果填到表中。

提示：①喜欢白色的有12人，比黄色的少4人。②喜欢红色的是蓝色的3倍。③蓝色比紫色多6人，紫色有8人，黑色有3人。 （1）填写下表：

（2）我最喜欢什么色。

（3）喜欢______色的人数最多，喜欢______色的人数最少。

（4）喜欢黄色有______人，红色的有______人，蓝色的有______人

八、 根据题意解答。

1.明明从10元、1元、5角和1角四张人民币中任意拿两张。他拿走的金额有几种可能?

2.小兔子拔萝卜，白兔拔了24根萝卜，灰兔拔了25根萝卜，一共拔了多少萝卜？

九、 下面调查的是二(2)班学生最喜欢的课外书的情况。

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（1）根据上面的信息填写下表。 课外书 《宠物小精灵》 《少儿百科全书》 ______ 《奥特曼》 人数 ______ ______ （2）最喜欢______的学生人数最多，有______人。 （3）最喜欢《宠物小精灵》的学生人数比最喜欢《少儿百科全书》的多______人。

（4）最喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的一共有多少人?

十、 动动脑，请列式解答。

1.同学们参加跳远比赛，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少个同学参加了跳远比赛？

2.小明在计算“5+（ ）×7”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是49、正确的得数应该是多少？

3.修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？（列综合算式）

十一、 想一下，填一填。

共有23个扣子。

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（1）如果只给衬衫钉扣子，可以钉______件衬衫，还剩______个扣子。 （2）填一填。 衬衫／件 ______ ______ T恤／件 ______ ______ 共用去扣子／个 剩下扣子／个 ______ ______ ______ ______ （3）如果给2件衬衫和4件T恤钉扣子，则一共用去______个扣子，还剩______个扣子。

十二、 动动脑，解决问题。

1.红丝带长2分米，带长18厘米，蓝丝带长2分米2厘米。哪根丝带最长? 哪根丝带最短?

2.哪支铅笔长，长多少?

3.乙地和丙地在甲地的同一个方向上，且三地处于同一条线上，从甲地到乙地是5千米，从乙地到丙地是1000米。从甲地到丙地最近是多少千米?最远是多少千米？

十三、 解决问题。

1.便民超市运进苹果109箱，运进桃子比苹果少25箱，运进桃子多少箱？两种水果共运进多少箱？

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2.一捆铁丝长1000米，用去150米还剩下多少米？剩下的铁丝比用去的多多少米？

3.芳芳家买了一把椅子花了160元，买了一张桌子比椅子多花280元，这张桌子多少元？芳芳家买这一套桌椅共花多少元？

4.小明家买电冰箱花了1800元，小红家在商场打折时买了同一款式的冰箱花了1500元，那么小红家比小明家少花了多少钱？

十四、 动动脑，做一做。

1.舞蹈班有18名男同学，女同学比男同学多6名，老师把女同学平均分成4组进行训练，每组有多少名女同学?

2.练书法。

两个黄鹂呜翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

小明每天练4个字，一个星期能写完这首诗吗?

3.电影院能同时容纳1200人，新利小学和马岗小学的学生可以同时进人电影院看电影吗? 新利小学 592人 马岗小学 485人

4.水果店原来有42个西瓜，上午卖了15个，下午又进了40个，现在有多少个?

十五、 植树，回答问题。

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（1）可以栽几行?

（2）把这些树苗平均分给6个小组，每个小组分几棵?

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