专项练习一（字音）
、看拼音写汉字。
ge sheng shen chu jiu zhi xiong mao liu shl ( ) yang
()树
( feng
()树
)( song bai ( )
)(
mian
木（）
)( ) peng you ( )
hui gul
( )
fei da
( )
二、给下列汉字补充声母。
__ ong ___ in _ iong
丛 林 熊 猫 三、给下列加点字的正确读音打\"\"〃。
_ao ____ eng ___ OU
朋
友
桑叶(shdng sang) 公园(yan
yuan)
手掌(shang
.
zhang)
蝴蝶(d6i die)
.
铜号(tiin
.
灵巧(ling
tong)
ning)
四、下列加点字的读音完全正确的一项是（
） 耐寒(nai)
A. 桦树(hud)
. (sang) 桑树B.
麻雀(que) C.
. 稻上场(chang) .
锦鸡(jin) .
装车(zhuang)
.
.
D. 翠绿(chui)
专项练习二（词语）
、比一比，再组词。
「队（
〔娃（
能 八
「世（ ＜也（
) ) '
〃休（ 体（
)
) <
「锦（ 棉（
) )
'杉（ ＜彩（
V.
) )
，桐（
) ) '
\"柏（ 伯（
V-
) )
V 洞（
\"季（ \\李(
X.
)
〃忙（ 芒（
X.
)
)
「辛（
)
)
)
O
Y 亲（
X.
填写量词 二、
一（
）韭菜 ）白菜
十（ 一（
）稻花香
一（
）稻田
扩词。
园（
)( )(
） 桥（ ）领（
)( )(
)
旗（
)
四、 说一说， 看谁说的多。 一（ ）鱼塘 五、填空。
美丽的大海边，我们看到了一（）海鸥，一（）港湾。海
面上行驶的一（）军舰，一（）帆船；美丽的乡村，我们又看到 了一（）鱼塘，一（）稻田。一（）垂柳，一（）花园。
一（
）稻田
()
石桥
一（
）翠竹
专项练习三（句子）
一、 按要求写句子。
1. A.身体辛苦 B.心里喜洋洋
用“虽……但……”连成一句话。
2.麦苗儿嫩。
改为带“！”的句子：_______________________________________
3 .补充句子： _________________ 像 ____________________________ o
二、 用加点的词语造句。
1. 梧桐树叶像手掌。
.
2. 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
• •
三、连词成句，并加上合适的标点符号。
1. 军舰 港湾 一处 一艘
2. 喜洋洋 心里 辛苦 虽 身体
专项练习四（段落与积累）
一、填空。
1. 正月（）满盆开，四月（）国色香
（
）芙蓉正上妆，（）水仙案上供。
2. ________________ ,百年树人。
3. 树无根不长， 。
4. _______________________ 树高百尺， o
二、 根据课文内容填空。
1. 学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢
_______________ 树，因为 __________________________________________
O
2. 学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物
________________ ，懂得 ________________________________________
3. 学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜欢
__________________ 花，因为 _______________________________________
0
O
4. 比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易的句子是 ________________ O人要有远大的志向，没有志向的人是不会成功
的，正如俗语所说：\" _______________________ 。” 三、 根据所学内容完成练习。
1. 根据所学内容连线。
木棉 枫树 松柏 桦树
耐寒 秋天 喜暖 四季
披绿装 守北疆 叶儿红 在南方
（填序号） )
2.根据所学内容选择正确的答案。
⑴“不以规矩” 的下一句是（
B.不成方圆 （2） “石桥、鱼塘、翠竹”可以用量词（
A.成方圆 C.不能成方圆
）来修饰。
A.队方丛
B.道方群 C.座方丛
(3) ()开花满院香。 A.枫树
B.木棉
C.金桂
(4) 《拍手歌)一课让我们懂得了( )。
A,要保护动物
B.要知道动物的住处 C.要认识不同的
动物
四、连一连，再填空。
己所不欲 不能成方圆 与朋友交 言而有信 不以规矩
勿施于人
1. 明明和乐乐约好周六下午去操场踢球，可是明明等到四点
多还不见乐乐来。我想用《论语》里的\" ____________ , ___________ 来劝告乐乐
O
2. 有些同学总想把自己不想做的事情推给别人，我会用《论
语》里的\" ______________________ , _________________ \"来劝告他 们。
”
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