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小学数学六年级(上册)《分数乘法》专项练习试题五套

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人教版小学数学六年级上册 《分数乘法》 专项练习试题 (五

套)

分数乘法基础练习题

一、填空 :

1

3

1、 10 10 10 +3

+3

=(

7

)

× ( )=( )

20 20 20 20

+

7

+

7

+

7

=( )

× ( )=(

) 11

2、在○里填上“>” 、“<”或“=” 。

1 1 3

3

6 × 10○ 6 3 3 4 × 1○ 4 × 0

5

4 × 1○4 1 10 1 2×○5 11 5

0○×13 13

4

1

7

7

7 7

1

8 9 8

7 1 7

×○

2

9 × 24 ○ 8× 8

4

1○×8 7 8

3、一个正方形的边长是 4、 小时 =(

12 9 2 10 米的 3 是( 3

)分

2 7 分米,它的周长是(

)分米,面积是(

吨 =(

)平方分米。

7 20 1

米 =(

)厘米

)千克

25

4

)米;

4 公顷的 5 是(

2 ② 4 个 9 是(

)公顷。

5、① 5 的10 是( 7 6、 8 × (

5

)=( )

),

× 25=

5

)。

1

1 4

3 × (

)=0.2

× (

3

)=

4 +(

)=( )-

7、 6 与( )互为倒数。

( 1

)的倒数是 8 。 9 的倒数是(

)。

)没有倒数。

0.25 的倒数是( )。 的倒数是( )。 (

8、用“~~~”画出各题中的单位“

1”,再完成数量关系。 1

1

)× 9 = (

①我国耕地在面积占全国领土面积的

1 ②今年去去年增产 11 。(

2 ③铁丝比钢丝短 3 。( 二、 判断 。

9 。(

1

)× 11 = ( 2 )× 3 = (

①因为 a×b=1,所以 a 和 b 互为倒数。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( )

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~~

....

② 7

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3 8

的倒数是 7

8 3

。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(

③任何自然数都有一个倒数。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( ④真分数的倒数一定大于 1。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( 三、 计算

1、计算下面各题:

9

42×

9 44

18

× 11

16 51 23 5 24

× 34

8

3

28 26

7

13 15

× 37

20 1

21 × 9 9 2 5 10 × 3 × 6

× 69

1

×16 21 × 5

2、列式计算。

3 2

33 × 22× 2

8 3

① 7 与 3 的积的 21 倍是多少?

1 5

② 9 与 4 的和乘 36,积是多少?

6 7

③ 15 的倒数与

的和是多少? ④ 一个数的倒数是

,这个数的

6 7

是多少

四、解决问题

3

升?

1、一个三角形的底是 12 厘米,高是底的 4 ,

这个三角形的面积是多少平方厘米?

5

5

8 千米,下午修的

2 3

4、一个长方体的长是 6 米,宽是 5 米,高是 8 米,它的体积是多少立方米?

2 、修路队修路,上午修了

3

是上午的 4 ,这一天共修多少千米?

2

5、①水果店运来 5 吨水果,卖掉一部分后还

1

3、一辆卡车每千米耗油

5

1

10 升,照这样计算,

剩5 ,还剩多少吨?

行 6 千米耗油多少升?行

10 千米耗油多少

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....

2

1

②水果店运来 5 吨水果,卖掉 5 吨,还剩

多少吨?

7、一辆汽车第一天行了

120 千米,第一天

5

6

行的 6 等于第二天的行程,第二天行了 5 正 好是第三天的行程,第三天行了多少千米?

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分数乘法基本练习题

2

7

一、直接写得数 3

8

13 1

1

11 ×7=

1

9 ×3=

5 9- 9 =

40 ×5=

4× 3 =

8 × 8=

9

30×10 =

3 13× 91 =

2 + 4=

二、求 16 的 方法一:

3

42× 14 =

8 是多少?

可以先把 16 平均分成( )份,即可以求出其中的( )份是多少,然后再乘以( ),即可求出结果。算式: 方法二

可以直接用乘法算式: 三、一筐苹果重 1

30 千克。

6 筐重多少千克?算式: 三、填空

7

4 筐重多少千克?算式:

3

)千克

9

3

50 吨 =(

升=(125

5

25 平方米 =(

)平方分米

4 时 =(

1

)分

)毫升

把 6 米长的绳子平均截成 四、应用题

)立方分米 200 立方米 =( 40 米 =(

( ) ( )

8 段,每段长 (

) 米, 3 段长 ( ) 米, 12 段长(

)厘米

)米。

3

1.一辆汽车每小时行 75 千米, 5 小时行多少千米?

4

2.一辆汽车每分钟行 3 千米,那么这辆车的时速是多少千米?

3.三个年级学生采集树种,六年级采集的是五年级的 采集了 72 千克树种。四、六年级各采集了多少千克树种。

1.5 倍,四年级采集的是五年级的

8

9 。五年级

4.一个长方形,长是

2

10 米,宽是长的 5 ,求长方形的周长和面积。

3

5.一个三角形的底是

16cm,高是底的 8 ,求三角形的面积。

分数乘法基础练习题

3

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(分数乘法应用题)

一、根据图意,先写出数量关系式,再列式解答。

1、

( ) =

2、

( ) =

二、根据题意,先写出数量关系式,再列式解答。 1

1、仓库原有 45 吨大米,运走了 5 ,运走了多少吨?

( ) =

1

2、仓库里原有大米

45 吨,运走了 5 吨,,仓库剩下大米多少吨?

( ) =

3、仓库里原有大米 45 吨,运走一部分后剩下

1

5 ,仓库剩下大米多少吨?

) =

4、一辆大卡车可载货

5 吨,一辆小卡车的载货量比大卡车少

3

4 ,小卡车的载货量比大卡车少多少吨?

( ) =

5、水果店运来 60 筐苹果,运来的桔子比苹果少

1

5 ,运来的桔子比苹果少多少筐?

( ) =

6、水果店运来 60 筐苹果,水果店运来的桔子是苹果的

1

5 ,运来桔子多少筐?

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) =

3

7、小明家养兔总

36 只,其中的 5 是黑兔,小明家养黑兔多少只?

( ) =

1

8、一种洗衣机原价是

800 元,现价比原价便宜了

5 ,这种洗衣机降价多少元?

( ) =

1

9、一种洗衣机现价比原价增加

5 ,原价是 800 元,现价比原价增加了多少元?

3

10、女生人数是男生人数的

5 ,男生有 30 人,女生有多少人?

) =

1

11、学校有一个花坛面积是 36 平方米,扩建后面积增加了

6 ,面积增加了多少平方米?(

) =

分数乘法提高练习题

2

一、 填空。

1、 18 的 5

是多少?相当于把(

)平均分成(

)份,取其中的(

)份,用算式表示

6

2、 5 千米的

1

是( )米, 1 时的 5

是(

)分。

5

6

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3、 7 的

3

是(

); 的 是(

7

)。

8 4 5

14、每天修一段路的

, 7 天可修这段路的(

), 12 天可修这段路的(

)。

14

5

5、求 11 的

是多少可列算式

,求 11 个 是多少可列算式

5

8 8

6、在 ○ 里填上“<” 、“>”或“=” 13× ○13

559

5

×2○ 5

8 × 20○ 8 25

(

3 × 3○ 3 14

1

6

9

1

21

)

25 3

14

7、一根铁丝长 8 1

米,截去 4

,还剩下 (

) ;若截去 4 米,还剩下(

)

)米;如果截去后还

5

剩下 4 ,还剩下( 3 ( 8、5 米是 1 米的 (

)米。

)

(

5

) ,也是 3 米的 (

) 。

9、( 1)在“女生人数是男生的 9 ),数量关系式是: (

5

”这一条件中, (

)是单位“ 1”的量,与 9 表示( )=( )

5

)是单位“ 1”的量,与 9 )=( )

( 2)在“女生人数比男生少 9 ),数量关系式是: ( 10、用“~~~”画出各题中的单位“

”这一条件中, (

表示(

1”,再完成数量关系。

1

1

①我国耕地在面积占全国领土面积的

1

②今年粮食产量比去年增产 11

2

③松树棵树比杨树少 3

9 。(

)× 9 =(

1 =()× 11

2 )× 3 =(

( )

二、 判断。

1、两个分数相乘的积一定小于其中的一个因数。

1

2

2、一个西瓜,小东吃了

,小华吃了剩下的

1 1

2 2

( )

,两人吃的西瓜一样多。 (

) )

1

3

3

3、一个西瓜,小东吃了

,小华吃了剩下的 ,两人吃的西瓜一样多。 (

4、 5× 3 和 × 5 的计算结果相同,所以所表示的意义也相同。

4 4

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三、 计算。

3

5

5

3

8 5

×

7 × 6 9 × 4 25

24

7

3

20

3

9

4 8 × 7 21 × 820 ×

15

四、 应用题。

1、一堆煤,每天用去1

, 5

天一共用去这堆煤的几分之几?如果每天用去1

吨,8

8

少吨?

2、一本故事书的页数是3

68 页,小王 7 天共看了全书的

,小王一共看了多少页?4

3、( 1)两只小兔拔萝卜, 小白兔拔了 45 个,

小灰兔拔的萝卜个数是小白兔的8

,小灰

9

兔拔了多少个萝卜?

( 2)两只小兔拔萝卜, 小白兔拔了 45 个,小 灰兔拔的萝卜个数比小白兔多8

,小灰兔拔了

9

多少个萝卜?

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7

3

10 × 14 5

21

14 × 25

5

天一共用去多

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3

4、有一筐苹果,卖出后

4 ,又卖出 4 千克,这时还剩 16 千克,这筐苹果原有多少千克?

5、在学校举行的数学竞赛中,五年级获奖人数占总获奖人数的

人数占五年级获奖人数的

1

6

,其中五(

1)班获奖的

4

,五( 1)班获奖人数占总获奖人数的几分之几?如果这次获

9

奖的共有 81 人,那么五( 1)班获奖的有几人?

分数乘法提高练习题 3

一、计算。 1、直接写得数。

1 1

2 + 3 =

2

18× 3 = 5 2

9 2 10 × 3 = 4 ×=12 5 5 2 ×=8 5

2

7 8 =

3 4 3 -

2

5 5 ×10 6

=

5

7 × 21=

13 × 6=

7

9 × 9= 2- 9 =

2、下面各题写出必要的计算过程,能简便计算的要简便计算。

4 7 9 9 2 (1)

11

; ( 4) 14

15 ×75 ;(2) 18 ×14 ; ( 3) 14 × 21× 9

7 8 ××10 33

(5) 3

2 3 3 4 5 5 4 9 2 3 5 5 8

4 ×5 +5 × 4 ;(6) 5 × 8

+ 12 ×5 ;( 7) 20 ×( 3 - 7 );( 8)( 6 + 8 )× 25

3、列式计算。 (1)

2

7 4

(3) 2 吨的 15 的 10 倍是多少?

5

(2) 8 千米的 5 是多少千米?

8 是多少千克?

二、填空。

1

5 2

(4) 3 个 9 的 5 是多少?

3

)的倒数是 7 。

1、 8 的倒数是(

);(

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3

2、 20 个 4 是( 2

3、 75 的 3 是( 4、参加美术组的有

); );

2

5 的 15 倍是( 5 3

6 的 5 是(

)。

)。

24 人。数学小组的人数是美术小组的

2 倍,数学小组有(

( )

)人。

) 5、把 5 米长的钢管平均截成 6 段,每段长( )米,每段占全长的 (

3

6、正方形的边长 4 米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。

.

5

5

)是单位“ 1”的量,与 9 对应的量 7、在“女生占全班人数的 9 ”这一条件中, ( 是( ),写出求女生人数的数量关系式是: ( )=女生人数。

7

4

8、甲数是 8 ,乙数是甲数的 7 5 1

,乙数是 ((

)

),丙数与乙数互为倒数, 丙数是(

1

)米。

)。

9、一根铁丝长 8 米,截去 4 ,还剩下 ( 1 10、一段布长 9 米,第一次用去 3

3 ( ) 11、 5 米是一米的 (

) ;若截去 4 米,还剩下(

1

,第二天用去 3 米,还剩下(

( )

。) ) ,也是 3 米的 (

1 1

)米。

12、如果甲数、乙数都不等于

13、拌制 三、判断。

0,甲数的 2 和乙数的 3 相等,那么甲数和乙数相比, ( )大。

1 ( )

36 吨的混凝土,其中水泥占 4 ,黄沙需 7.2 吨,其余的是石子,石子占 ( )

1 3

1 1

1、 3 吨的 5 和 1 吨的 5 一样重。(

1 2 3、甲数的 2 一定比乙数的 3 小。( 个自然数。(

倒数。(

) 2、 12×4 和 4 × 12 的意义相同。 (

5 )4、一个自然数( 0 除外)与 7 )

) 5、a 是整数, a 的倒数是

1

相乘,积一定小于这

a 。( ) 6、因为 0 没有倒数,所以 1 也没有

四、应用题。

1

1、人体中的血液约占体重的

13 ,小华的体重是 52 千克,他身体中的血液大约重多少千克?

2、同学们为班级图书角捐书, 捐的科技书有多少本?

3、修一条路,原计划投资56 投资多少万元?

故事书有 126 本,文艺书是故事书的

5

6 ,科技书是文艺书的

1 3 ,

万元,实际比原计划节约投资

1 8 ,修这条路实际比原计划节约

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4

4、一块平行四边形的木板,底长

1

5 米,高是底的 2 。这块木板的面积是多少平方米?

5、学校铺一条长 400 米的环形跑道, 已经铺好了 150 米,再铺多少米就正好铺完了全长的 6、某班有学生

参加了拔河比赛,

3

5 ?

40 人,在学校组织的秋季运动会上,每人至少参加一项活动,全班有

1

3

5 的人

2 的人参加接力赛跑这两项活动都参加的有多少人?

2

1

7、小明看一本书,第一天看了全书的 3 ,第二天看的是第一天的 3 ,还剩这本书的几分之几没有看?

2

8、甲班有学生 50 人,从甲班选出 5 的人参加团体操,甲班选出的人数刚好是乙班选出人数

的一半,如果从乙班选

8 的学生参加排练,乙班应选出多少人?

5

单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善。在内容的选择上也要符合,儿童特点:如《狐狸和鸡》《小鸭子学游泳》《后悔也来不及》《摘草莓的小姑娘》等,这些

内容都有一定的情节,都是一则有趣的小故事,通过生动的讲述,使学生头脑中形成一幅画面,得到感染,并激发了作画的愿望。每个小朋友的想法各异,通过互相描述,可进一步丰富想象,然

后提供片段的描绘(指导),给学生以一定的表象,再以补画的形式要求学生创造一幅情境画(可采用故事画,也可采用连环画的形式空缺一张,要求补上),我在启发学生作想象画的时候,启

发学生做到:( )范围往广处想;( )题材往新处想;( )构思往妙处想:( )构图往巧处想。儿童画就本意来说,是为了用自己的画表现自己的意愿。因此,儿童画,也可称为 1 2 3 4 儿童意愿

画 ,这种意愿画有很大的创造性,充分展示了儿童扩散性思维的发展程度。 ”

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