部编版六下语文第三单元综合练习

班级________ 姓名________ 评价________

【积累运用】

一、下面每组加点字的读音中有一个是错误的，用“______”画出来并改正。（4分） 1.头涔涔(cén) 薄雾(bó) 耽搁(gé) 缥缈(piāo) （ ） ．．．．2.泪潸潸(shān) 急遽(jù) 惆怅(zhàng) ．．．

惊惶(huáng) ．3.华侨(qiáo) 书簿(bó) 噙泪(qín) 鸿鹄(hú) ．．．．4.婀娜(nà) 包裹(guǒ) 干涸(hé) 灌溉(gài) ．．．．

（ ） （ ） （ ）

二、选一选。(8分)

1.下列句中的省略号分别有什么作用？请把选项填在相应的括号里。（8分） A.表示重复词语的省略。 B.表示语意未尽。 C.表示说话断断续续。 D.表示语言中断。

(1)整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……（ ）

(2)穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。（ ）

(3)我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（ ）

(4)我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习语文了。”（ ） 2.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分） A.我们的日子为什么一去不复返不再回来呢？ B.光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

C.提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。

D.马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。

3.下面哪个句子不是表达时间匆匆流逝，一去不复返的？（ ）（3分） A.逝者如斯夫，不舍昼夜。 B.百川东到海，何时复西归？ C.花有重开日，人无再少年。 D.朝看水东流，暮看日西沉。 三、用“然”字组词并填空（不得重复）。（4分） 1.世事沧桑，但我热爱祖国的心（ ）未变。 2.默默时，日子便从（ ）的双眼前过去。 3.他（ ）地走着，不知道该走向哪里。

4.最近一次默书，我（ ）一个字也没有错。 四、按要求完成句子练习。（9分）

1.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改成陈述句）

。 2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？（以“书”为主题，仿写比喻句）

。 3.以“时间”为开头，仿照例句，在下面的横线上再写一个句子。 例：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。

， 。 4.根据下面的句子，运用景物描写烘托人物心情的方法（选择“开心”或者“难过”的心情）写一段话。（3分）

开学第一天，我背着书包去上学。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分）

1.《匆匆》一文中，“泪潸潸”一词体现了作者一想到时间的流逝就头痛难忍。 （ ） 2.《匆匆》一文中，作者写时间的流逝运用了夸张的手法，如“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”。 （ ） 3.《那个星期天》一文中，作者在叙述时大都是对母亲的抱怨和不满，但这看似平常的抱怨却是史铁生对母亲的怀念，对童年的回忆。 （ ） 4.《别了，语文课》中通过一系列的心理、动作描写来表现陈小允对语文课的喜爱和眷念。 （ ） 六、趣味语文。（2分）

阅读下面一段话，你知道老翁的岁数是多少吗？

清乾隆年间，有人根据一老翁的年龄写了一副寿联：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。” 老翁的年龄是（ ）岁。 七、表达观点。（4分）

学完了《那个星期天》这篇课文，同学们对文中的母亲褒贬不一，你是如何评价文中的母亲的呢？并说明理由。

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【阅读理解】

八、课内阅读。( 14分)

在逃去如飞的日子里，在（ ）的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如（ ），被微风吹散了，如（ ），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像（ ）的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.把原文补充完整。（4分）

2.文中形容时间匆匆而逝的词语是________。（2分）

3.“为什么偏要白白走这一遭啊？”是个______句，改为陈述句是：______________________________ 。（3分）

4.选文画横线的句子中第一个“赤裸裸”指___________________________； 第二个“赤裸裸”指________________________________________。（2分） 5.作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？（3分）

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_____________________________________________________________________ 九、课外阅读。（17分）

我的母亲（节选）

胡适

母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的（严厉 严肃）眼光，．就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等．．到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论．．．．．

怎样重罚，总不许我哭出声音来。她（教导 教训）儿子不是借此出气叫别人．听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

我母亲待人最（仁慈 慈爱），最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的（羞辱 侮辱）。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。

1.在文中选择恰当的词语，用“√”标出。（4分） 2.根据短文内容填空。（4分）

第二自然段写了________________ ，体现了母亲__________________的品性。 第三自然段写了________________，体现了母亲___________________的品性。 3.前文说“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”，后文又说“她罚我跪下，重重地责罚了一顿”，这样说是不是矛盾？为什么？（3分）

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_____________________________________________________________________ 4.请品味加点词“只”“等”“才”“先……然后”“无论……总”的作用。（3分）

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_____________________________________________________________________ 5.结合文中母亲的形象，写出几句评价母亲或赞美母爱的名言或格言。（3分）

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【习作表达】

十、习作表达（30分）

“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”这是鲁迅先生对时间的看法。朱自清先生的《匆匆》一文，表达了对时间溜走的惋惜和无奈。你对时间有什么看法？你是怎样珍惜时间的？写出自己对时间的感悟。题目自拟。