《校园啦啦操》(导学案)-2022-2023学年体育与健康二年级上册 人教版

一、教学目标

1. 了解啦啦操的基本知识和技能，学习基本啦啦操动作 2. 培养学生的体育意识和团队合作精神 3. 提高学生的身体素质和协调性 二、教学内容 1. 啦啦操的基本知识 1. 什么是啦啦操 2. 啦啦操的历史和发展 3. 啦啦操的种类和特点 2. 啦啦操的技能训练

1. 基本动作：口哨、掌声、发声、跳跃、拍手、鼓掌、半跪式、手臂舞、跑步、跳跃扭腰等

2. 组合动作：选定几个基本动作进行组合，编排成啦啦操 3. 啦啦操的表演 1. 学生组成啦啦队 2. 穿戴啦啦服装

3. 学生通过训练，编排出啦啦操节目 4. 呈现给观众进行表演

三、教学过程 1. 导入环节

通过PPT展示啦啦操的图片和视频，引起学生的兴趣。 2. 学习环节 a. 啦啦操的基本知识

1. 通过讲解和视频播放的方式介绍啦啦操的定义、历史和发展，鼓励学生们积极思考并根据自己的理解进行发言和讨论。

2. 讲解啦啦操的种类和特点，并播放相关视频。 b. 啦啦操的技能训练

1. 先进行基本动作练习，从单一动作开始，例如跳跃、拍手等，逐渐递进到组合动作。

2. 鼓励学生多拓展组合动作的想法，提高他们的动手编排能力。 c. 啦啦操的表演

1. 组织学生进行啦啦队分组活动，学生自己编排啦啦操节目进行展示。 2. 班级进行表演比赛，增强学生上台表演和比赛的信心和勇气。 3. 总结环节

通过学生的表演和总结教师的点评，总结出啦啦操训练和表演的主要经验和教训。

四、课后作业

1. 搜集啦啦操相关的图片和视频，进行介绍和展示。 2. 继续编排啦啦操，发扬团队协作精神。

3. 做好相关的身体准备活动，进行啦啦操的动作练习。

五、教学反思

啦啦操是一项充满活力和竞争性的体育活动，能够在学生中间起到振奋士气的作用。我们在这节课的教学过程中，通过图文结合和动手编排等多种方式，激发了学生们对啦啦操的学习兴趣，也锻炼了学生们的身体素质和协作能力。但同时，我们也注意到了学生在学习和表演过程中存在的不足之处，例如动作不协调等，因此，将在后续教学中加强对学生足够的指导和督促。