作者机构: 三亚学院外国语学院出版物刊名: 文学教育页码: 134-135页年卷期: 2017年 第1期
主题词: 口语教学 教学现状 口语应用能力
摘要:英语口语教学是英语语言学习过程中的一项输入型的课堂教学活动。本文从大学英语口语教学的现状及问题出发,提出有效的口语教学活动不仅仅需要教师对英语教学观念的转变,也需要对教材、课时、学习者等因素进行分析和整合,从而最大限度提高学生的学习效果与实际的口语应用能力,以适应社会高速发展的需要。
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