Ｌｉｎｑｕｉｓｔｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ 议论文主要是说理，因此耍以理服人。但这并不是说它就可 以不讲究语言艺术和写作技巧了。议论文也要讲究文采。如此才 论文中的这样一段文字：现实的无情打击并不能磨掉他门的锐 气，毁灭他们的精神，相反他们却走上了真正的道路，李白在青 能增强论述的生动性和形象性，使文章更具说服力和感染力。怎 样才能使议论文充满文采呢？我认为主要可以从以下四点考虑。 巧用修辞手法。在议论文中恰当的运用修辞手法，可以增强 崖之间白鹭之上，尽显欢颜；陶渊明在东篱之侧菊花之旁，尽悟 生命真谛；苏东坡在山涧明月江上秋风之中，尽显豁达情怀…… 在文学的宝库中，他们灿烂的星光令一切过往的阴影都烟消云 文章的文采和气势。例如：善良是宝贵的，他是寒冷中的皮袄．黑 暗中的灯泡，饥饿中的面包。 散。这段文字列举了李白、陶渊明、苏东坡的事例，给我们一种文 学之美，充分证明了精神的重要作用。 援引名言名句。议论文语言最忌冗乏味。写作时考生如能巧 妙地运用名诗、名句、名言，用来论证或归纳自己的观点，不仅能 这一句话就综合运用了排比、比喻两种修辞手法，既有助于 作者阐述道理，又可增加文章的风趣和吸引力。 天地万物，能正视自己者，才能找到自己的前进方向，才能 实现自己的奋斗理想。萋萎芳草没有和鲜花比芬芳，斗美艳，而 是默默地用自己的顽强生命追逐着属于自己的阳光，向人们展 使文章的语言厚重凝练，又能使文章饱含哲理，增强读者的阅读 激情。例如：自信是柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的 那份执著；自信是刘禹锡“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”的 示着那一星浅露中蕴含的不灭的希望；涓涓细流也因为能正视 自己，在绵绵不绝的流动中传递着执著的力量，才最终有百川汇 海的壮观与辉煌！ 那份期盼；自信是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的那 份坚定；自信是开国领袖“自信人生二百年。会当击水三 干里”的那份豪迈。这段文字紧扣“自信”，援引名言，纵论古今， 这句话就是运用了类比的修辞方法形象的论证了正视自己 的重要性 既有丰富的容量，又有鲜明的节奏，具有强烈的感染力。 “一点忠心盟Ｅ１月”、“铁骑干日寻兄长”……这是关公对忠 设计好开头和结尾。设计一个富有诗意的开头，或锤炼一个 义的追求；“刚直不阿，留将正气冲霄汉”这是史学家之义父司马 启人深思、催人奋进的结尾，都会使我门的文章充满诗情画意。 这里我们仅以开头为例。在一篇关于播种和收获关系的文 章中，就可以用题记的方式开头：“播，获之资也：获，播之帅也”，这 样就形象地说明了播种和收获的关系，给我们耳目一新的感觉。 例如，人只一生，我手只握一个筹码，手起处，转股间已报出 迂对正义的追求；“人生自古谁无死，留取胆心照汗青”这是文天 祥对高风亮节的追求……该段文字中名句的运用。使文章厚重 凝练，富有古典之美。 多变的句式增强音乐美。汉语句式多种多样，作用各异。整 句工稳整齐，颇显气势；长句内涵丰富，表达严密；问句引入注 目，启发思考；短句简洁有力，节奏明快。正是这些多样化的旬 式，使的语言的表达灵活多变、错落有致，用于说理则显机巧和 周密。 点数，属于我的博戏已告结束。盘古辨清浊，便过三万六干载；李 白蜀道不通的岁月，“忽忽竞有四万八干岁，神话的樵夫驻足观 棋，便已柯烂斧锈，沧桑几度”。 是啊！人生如此短暂，为何拒绝阳光射入潮湿的心扉呢？为 何让悲观失望甚至主观臆想的阴影笼罩在你那本应是雄姿英发 的面庞呢？ 例如：看似一件小事，为什么指引了不同的人生道路？因为 囚犯通过撒谎得到了他喜欢的东西，学会了“为了想要得到的东 西不择手段”，而著名人士明白了“要想得到了最好的就必须努 力拿第一”，两位母亲的教育在这里起了决定性的作用。 文章开头连用三个神话的传说，旨在说明人生苦短，日月如 梭。正因如此，我门就应该让有限的岁月过的愉快而充实，让生 活充满阳光。 列举事例。事实胜于雄辩，学生在写作过程中，如能围绕论 题，恰当的列举具体事例，必将使文章的语言舒畅淋漓。请看议 有力的发问、明确的回答、句子长短交错、整散结合、肯定否 定了并举，充满着灵活机巧，较好的阐述了不同的教育方式。造 就了不同的人生，具有很强的感染力。 ７２《大江周刊．论坛》２０１ｏ年１１月
