高考历史 《20世纪以来中国重大思想理论成果》专题复习梳理(含练习,有答案)

2019以来中国重大思想理论成果专题复习梳理

跟踪练习

1、阅读下列材料。

材料一：窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于船坚炮利，垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流──此四事者，富强之大经，治国之大本也。我国家欲恢扩宏图，勤求远略，仿行西法以筹自强，而不急于此四者，徒惟坚船利炮之是务，是舍本而图末也。

──孙中山《上书李鸿章》

材料二：1905年11月，孙中山为同盟会的机关报《民报》撰写发刊词，首先提出民族、民权、民生三大主义，并在随后的各种演说中进行系统的阐述，形成了指导当时中国民主的三民主义。

——文化发展历程

材料三：这篇宣言，区分了三民主义的两个历史时代。在这以前，三民主义是旧范畴的三民主义，是旧的半殖民地资产阶级民主的三民主义，是旧民主主义的三民主义，是旧三民主义。在这以后，三民主义是新范畴的三民主义，是新的半殖民地资产阶级民主的三民主义，是新民主主义的三民主义，是新三民主义。

——对《中国第一次全国代表大会宣言》的评价

请回答：

（1）材料一中孙中山提出了什么主张？他的提出这一主张后，遇到什么情况？ （2）结合材料并根据所学知识，谈谈孙中山为什么要提出三民主义？ （3）结合材料三回答新三民主义比旧三民主义有哪些进步？ 2、阅读下列材料。

材料一：同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国和建设的具体实际结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。

材料二：同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级家、战略家和理论家。他虽然在‘’中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。

——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

根据材料并结合所学知识回答：

（1）材料一中的“中国和建设的具体实际”指什么？

（2）列举思想形成和发展完善的四个阶段，并说出每个阶段的一篇著作的名称。 （3）我们应如何评价的功与过？

3、同志指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是还是建设，都要注意学习借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验教训得出的基本结论。

根据材料并结合所学知识回答： （1）请列举出三个中国近现代历史上学习外国，照抄照搬别国经验、别国模式，没有取得成功的例子。 （2）是在怎样的历史背景下，提出要“建设有中国特色的社会主义的”？

（3）马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合的两次历史性飞跃的理论成果是什么？哪两位伟大人物在这两次历史性飞跃中作出了突出贡献？你认为，站在时代前列的伟人具备了哪些优秀品质？

4、 “要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、组织、作风、纪律状况和战斗力、领导水平”。 因此，以江为代表的党的第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想。请回答：

（1）结合时代背景分析我们党为什么提出“三个代表”重要思想？ （2）“三个代表”重要思想的科学含义是什么？它与思想、理论有何内在联系？ （3）如何看待“三个代表”重要思想？ 参与解析

1、[答案]（1）变法图强的主张（改革的主张）；遭到拒绝。（2）孙中山提出三民主义，是为了推翻清王朝的封建统治，建立资产阶级共和国，并防止资本主义带来的分化和对立，避免出现欧美带来的社会弊端。（3）民族主义，明确提出反对帝国主义的口号，主张中国境内各民族一律平等；民权主义，主张民权为一般的平民所共有；民生主义，增加了“节制资本”，并提出实行“耕者有其田”的，使民生主义与扶助农工紧密结合。

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[解析]（1）注意材料中的“仿行西法以筹自强”这一提示。结合当时的中国国情进行分析。（2）理解孙中山三民主义理论的来源，并明确民族主义、民权主义和民生主义的目的。（3）理解新三民主义新增加的内容。准确把握新三民主义与旧三民主义内容比较。

2、[答案]（1）实际指中国半殖民地半封建的社会性质；建设实际指中国已经取得新民主主义的胜利，需要完成向社会主义过渡，大力发展社会生产力。（2）思想发端（从中国党创建到国共合作的大时期），《中国社会各阶级的分析》；初步形成（土地初期），《星星之火，可以燎原》；走向成熟（从遵义会议到抗日战争时期），《新民主主义论》；发展和丰富（战争时期到建国后），《论人民民主专政》。（3）为中国新民主主义的胜利和我国社会主义事业的发展，为世界被压迫民族的和人类进步事业，建立了不可磨灭的功勋。在晚年他也犯了严重的错误，给党和国家带来了不可估量的损失。但是就他的一生来看，他功绩远远大于他的过失。

[解析]（1）结合建国前后的中国国情进行分析。（2）考查基础知识，需要准确把握思想的四个发展阶段和每个阶段的著作。（3）对于的功绩和失误，我们一定要辨证分析，但要分清主次。

3、[答案]（1）洋务运动；戊戌变法；辛亥（或在我国和建设中照搬苏联模式）。（2）和平与发展成为时代的两大主题；中国与其它国家社会主义兴衰成败的经验教训；中国改革开放和社会主义现代化建设的实践。（3）思想和理论（建设有中国特色的社会主义理论）；和；顺应时代潮流（与时俱进）、实事求是、善于学习、爱国等。

[解析]（1）解题关键是把握“中国近现代史上”和“照抄照搬别国经验、别国模式，没有取得成功”。（2）需要结合中国现阶段的国情和国际形势进行分析。（3）注意“历史性飞跃”这一关键词；关于伟人的品质的认识具有开放性，可以不局限于参。

4、[答案]（1）20世纪末21世纪初，世界多极化和经济全球化日趋明显，我国已进入全面建设小康社会，既为党和国家的发展提供了难得的战略机遇，同时也提出了许多严峻的挑战和崭新的课题，这都迫切需要科学回答。（2）中国党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的发展方向、中国最广大人民的根本利益。三个代表”重要思想是对思想、理论的继承和发展，这三者是一脉相承的科学理论体系。（3）三个代表”重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等个方面的系统的科学理论体系，是对马克思列宁主义、思想和理论的继承和发展，揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一。是新世纪实现中华民族复兴的强大思想武器，是中华民族的又一面光辉旗帜。

[解析]（1）解题关键是结合中国现阶段的国情和国际形势进行分析。（2）需要准确把握三个代表”重要思想的内容，并明确思想、理论、“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系。（3）三个代表”重要思想，博大精深，在概括其内涵的同时，要突出其对我们的指导意义。

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