【篇一:五一亲子活动方案】
福建东侨经济开发区 金豆豆幼儿园文件
东侨金幼【2016】06号
小小班、小一班、小班亲子活动方案 活动时间:2016年4月28日
活动班级:小小班、小一班、小班 活动地点:金豆豆幼儿园户外大操场
活动人员:赵美莺、尤月婷、李雪茹、陈巧萍、蔡智欣、戴思思、 陈秋玉、林友姜。
活动目标:通过亲子活动,让幼儿与家长亲密互动,培养幼儿灵敏性,增进亲子之间的感情。
一、 活动简介:本次活动分以下几个环节
第一环节:家长与幼儿互动游戏(游戏名称:小鸡出壳) 第二环节:家长与幼儿互动游戏(游戏名称:袋鼠跳) 第三环节:家长与幼儿互动游戏《木头人》。 第四环节:家长与幼儿互动游戏《抱抱一家亲》 二、 活动流程及步骤(室内安排)
第一步:8︰00—9︰00接待家长,直接进入操场签到(9︰00之前家长须到园)。
紧接各班幼儿点心完毕(大约9:20)组织各班幼儿进入操场。听主持人安排,进行活动。 二、室外活动正式开始
考验家长与幼儿之间的默契与配合,游戏时间每组10分钟,分四组进行,每组3人。材料准备:画有鸡蛋的报纸30张,老师把画有小鸡蛋壳形状的报纸
摆放在操场地面上。主持人邀请各班家长三对(包括幼儿),音乐开始。家
长过障碍物到达终点,依次撕鸡蛋报纸,依次让幼儿把头部从中钻出来,
报纸不能撕裂预备老师为3对家庭数数谁的鸡蛋纸无裂痕的报纸数量多者 胜出。
第二环节:游戏开始,游戏名称《袋鼠跳》,考验家长与幼儿之间的默
契与配合,游戏时间:每组10分钟,分5组。
(小班4人,玩3次。小一班4人,玩2次,胜出5对家庭) 游戏准备:袋子4个、箱子4个、垃圾桶4个、球4个。
游戏规则:主持人邀请4位家长站在袋子里,从起点跳到规定点从袋
子里出来,在原地学大象转5圈。从旁边箱子里拿球投到前方孩子的垃圾
桶里,第一个投中的家长获胜。
第三环节:进行《木头人》,让我们增进家长们与孩子的情感游戏时间:
每组10分钟,分3组进行。(小班5人一次,玩3次,胜出3对家庭)
游戏准备:彩带1卷、篮球架两个、凳子2个、障碍物5个。
游戏规则:主诗人邀请第一组的家长和孩子单脚绑在一起,站在起点
听到主持人说123后参与者可以向前走动,当主持人说木头人,所有参与
者不管做什么动作都要停住不动(如抬脚、弯腰、举手都要停住)。违规者
将回到起点,从新开始,最先到达者获胜。
第四环节:游戏开始,游戏名称《抱抱一家亲》让我们的家长与幼儿
增进情感。(小小班8人玩一次,小一班10人玩一次,小班7人玩一次。
胜出3对家庭)
游戏时间:每组10分钟,分3组进行。
游戏规则:每次8对家长(人数可调整)抱幼儿围圈听音乐走动,音
乐停听主持人说4人团团抱或3人团团抱,2人团团抱,依次团团抱逐一淘
汰,最后胜出3对家庭。
活动结束,主持老师说结束语(今天我们和孩子们度过了快乐的时光,
在此我们祝我们的宝贝快乐,身体健康,每天开开心心。)欢送家长离园。
金豆豆幼儿园
2016年4月15日
庆“五一”亲子活动演讲稿
尊敬的各位家长、老师,亲爱的小朋友们大家好!
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的庆“五一”亲子活动,欢迎你们!也应该感谢我们的老师为孩子们设计了有趣的亲子游戏,你们辛苦了!通过这次亲子活动让孩子们在游戏中学会合作,学会分享!让孩子们在游戏中体验亲情,感受温暖!瞧!各班的小朋友们个个整装待发,跃跃欲试,已经等不及了。现在我来介绍下本次活动的游戏环节:每一环节、第二环节、第三环节、第四环节~~~~请家长们放心,本次活动每位家长都会参与其中,游戏中老师会点名请各位家长来参加游戏,请家长们踊跃参加,谢谢!
结束语:再次感谢各位家长来参加本次庆“五一”亲子活动,活动到此结束,请家长们带好自己的孩子到本班老师那里签退。最后,预祝大家五一节快乐!(下午放假半天,明天照常上课。)
【篇二:幼儿园亲子游活动方案】
幼儿园亲子游活动方案
方案一:幼儿园亲子游活动方案
秋高气爽,风清云淡,气候宜人。在这美丽的季节里,大自然是我们最广阔的教室,赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然,米兰小镇幼儿园决定组织小朋友和家长进行亲子采摘活动,感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野,采集收获的喜悦,方案如下: 活动主题:桔子红了我们来了
活动时间:20xx年10月22日(周五)上午8:30升官渡小区幼儿园主园门口(玫瑰超市旁)集合坐车 活动地点:东西湖区桔子园
活动目的:1、通过秋游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、亲近自然,开拓视野,培养幼儿热爱大自然的情感。
3、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化,通过摘桔子,感受到秋天是果实成熟的季节!
4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
老师的期望:这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动,希望每个家庭都参加。
活动费用:100元/家(一大一小),包括车费、餐费及摘取桔子费用。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景,体验亲子采摘的快乐,更能进一步使孩子熟悉同伴,增进同伴间的友情,还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动,老师和家长要共同配合做好秋游前的准备,希望家长做好如下准备:
1、对孩子进行安全教育,如:在车辆行驶过程中,不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。
2、注意天气变化,早上和中午温差较大,请注意给孩子带衣服。 3、请各位家长及时到达集合地点,准时出发。
4、请家长在桔园中看护好孩子,教育孩子适可而止,不要浪费、糟蹋桔子,保护桔子树。
5、如有其它情况,请及时与园长及老师联系。 方案二:幼儿园亲子游活动方案 活动构思:
结合季节和幼儿年龄特征的需要,让孩子亲近海洋,探索海洋世界的奥秘,了解海洋生物与人类的关系,学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动,共同体验集体亲子出游的愉快情感。
活动目的:
1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆,让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项:
时间:20xx年5月7日 (星期五) 地点:台洲海洋世界馆
方式:与神州旅行社合作,集体参观和分散亲子游戏相结合。 价格:大人150元/人 小孩150元/人 一大一小288元 参加对象:中班段幼儿及家长(自愿报名)
领队老师:姜玉叶、杨丝丝,潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹
负责人:陈景翻、各班家委会
配备后勤人员:医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。 活动准备:
1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。 4、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。
5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。 6、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作,确保幼儿安全。 活动行程:
早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴台州海洋馆,在导游的带领和家长的监护下,欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物,观看特别动物表演等,中餐在馆内集体用餐,餐后各班老师负责组织亲子游戏,下午3点集中返回,结束愉快的行程。 方案三:幼儿园亲子游活动方案 活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动小花园,让幼儿感受春天的变化。 活动地点:松江月圆园艺术园
活动人物:教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名) 活动时间:周一(4月24日) 活动过程:
【篇三:亲子游活动方案】
亲子游活动方案
为了丰富孩子们的课外生活,增进家长与孩子之间的情感,家长与家长之间相互沟通交流的机会,我班决定在本周末组织亲子拓展活动,有意者请尽快报名。下面是活动方案,供大家参考。
亲子游方案
培训对象:一年级的孩子 培训类型:亲子游
本阶段孩子的需要及行为:行为自控和情绪调节
培训目标:引导家长支持并尊重孩子,使其获得充满自主能力的感觉,并觉得自己对这个世界有一份影响力。
培训理念:阳光、快乐、我能行! 亲子活动理论:
亲子教育以亲缘关系为主要维系基础,以孩子与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力,帮助孩子初步完成“自然人”向“社会人”的过渡。 孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的。亲子关系的质量决定着社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷,也决定着社会化所可能达到的水平。
亲子活动家庭的受益 ? 建立平等的家庭关系 ? 建立良好的亲情关系 ? 建立良好的沟通环境 亲子活动个人的受益 ? 开发孩子的智力 ? 体会快乐的喜悦
? 学会有效正面的沟通能力 ? 学会表达和传递爱的方式 亲子活动特点
1.能够启发孩子的智慧。
2.家长要能和孩子平等参与到游戏当中。
3.游戏的形式应该注重相互协作,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。
4.游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。
亲子活动内容 l 沟通游戏 l 愉悦游戏 l 手工活动 l 童趣园活动 l 家庭团队活动游戏项目简介 l启动课程 亲子团队风采展示:
开营仪式里把所有的亲子家庭分成两组,进行团队建设和团队风采的大pk。l角色互换体验:盲人哑巴
家长扮演哑巴、孩子扮演盲人,他们即将挑战一端非常艰难、恐惧的行程。l亲子交友宣誓
经过无缝沟通,家长走进了孩子的世界,站在孩子的考虑问题,在这里只有平等沟通和赏识教育。 l亲子协力:爱心传递
亲子相互协助,按照指定的路线共同完成爱心球的传递挑战。 l手工制作
在工艺老师的指导下,孩子充分发挥想象,亲自动手做礼物送给家长。 l超级挑战:攀爬天网
孩子要在家长的鼓励和保护下,完成高达六米的天网攀爬,这难度可是相当大的。 课程设置
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