用手印添画的方式表现动态的鱼。 用装饰性花纹表现美丽的热带鱼。 准备
画笔、水彩笔、水粉颜料(垫上海绵)、擦布。 幼儿活动材料《美术》第6页《热带鱼》,热带鱼的图片。 过程 手能变鱼
----你能用手变成一条鱼吗?
----教师示范。幼儿扭动手掌,学鱼游|手指交叉相握,岔开的手指当作鱼尾巴。 鱼印像鱼
----老师的手掌可以印出一条鱼,你们瞧!
----教师用手蘸颜料,在画纸上连续按手印,要有不同方向、不同形状,有的五指并拢,有的五指张开。
----找到鱼了吗?哪里像鱼的尾巴?哪里像鱼的头?哪里像鱼鳍? ----出示热带鱼的图片,引导幼儿观察鱼的外形。 手印热带鱼
-----教师用水彩笔在手印上添画眼睛、花纹等,使手印一一变成热带鱼。
----幼儿印画,教师指导幼儿把整个手掌都蘸到颜料中,在纸上按压时不能移动。
----在等待颜料变干的过程中,幼儿可以先去洗手,然后继续欣赏教师的作品以及热带鱼的图片。
----幼儿将手印添画成朝不同方向游动的热带鱼,还可以添画各种花纹以及爱跳舞的水草等。 ----和幼儿一起把作品布置在活动室周围,变成热带鱼的海洋。 建议
这是一种创造性的玩色活动,应以幼儿的大胆印画、添画为主要评价标准,而不是过分追求印画的结果。
在第三环节中,教师不应静待颜料变干,而应引导幼儿再次仔细观察绘画对象。 可以用水彩笔描画手印的方式代替用颜料直接拓印手印。前者虽然方便,但是趣味性和画面效果都不如后者。
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