竹笋阅读答案

竹笋阅读答案

【篇一：四年级课外阅读练习精选30题(答案)】

>（一）

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：?你看，雨水都溅在身上了。?我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。??是吗？?爸爸故意惊奇地问：?雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：?这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。?接着，爸爸又说，?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。?‖

听了爸爸的话，我心里想：?要永远记住‘滴水穿石’的启发。?‖

1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“）

4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答：

⑴爸爸为什么要“故意”地发问？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑵读了这篇文章后你得到什么启发？

_____

（二）

家乡的小河（10分）

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了?曲项向天歌??红掌拨轻波?的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那

里一动不动。 清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

作业： 1．用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。（1分） 2．用“——”划出文中的一个似人句，并用△△△圈出看出是拟人句的词。 3．用‖给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 4．判断，对的在（ ）里打“√” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）

短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）

短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（√）

短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（ ）

短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（ ）

短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（√）

（三）

特 殊 的 墙 （14分）

暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑．．．．

起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？

面对这堵?墙?，我愕然了。这是一堵不平凡的?墙?，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上，不是还有一些人也在筑?墙?吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵?墙?里取得暂时的欢乐，但这堵?墙?迟早是要倒塌的。

面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……

1、用课文中加点的词语造句。（2分）

2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？

3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（4分）

_____

_____________________________________________

4、你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）

_______

（四）

________（20分）

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2分）

①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器

2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2分）

3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字___申____由___

__甲_____目_____旦_____旧_____（4分）

4、“藏”字用音序查字法应查字母__z__，用部首查字法先查_______部，再查___画。（3分）

5、第二自然段的第一个句子是一个（ b ）。（2分）

a．疑问句 b．设问句 c．反问句

6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3分）

（ ③ ）一夜之间能长一、二尺，（ ②）不到一年能长成（①）

①竹林 ②新竹 ③春笋

7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ 竿）→（梢 ）→（ 叶 ）（3分）

梢 竿叶

8、本文主要写了竹（ b），赞扬了竹（ d ）。（4分）

a．成材迅速 b．无私奉献 c．用途广泛 d．默默无闻

（五）

《 漓江 》（30分）

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的

游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。（6分）

沉睡—（苏醒） 安静—（吵闹） 丰收—（减产）

2、读短文，补充词语。（6分）

色彩（ 斑斓）颜色（ 各异） 热闹（ 非凡）

生机（ 勃勃 ） 美不（ 胜收 ） 丰硕（ 诱人）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4分）

比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山

拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

4、短文的第1自然段与下文的关系是_____引出下文____。（2分）

5、短文按___季节变化___顺序描写了漓江的景色。（2分）

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）

春天：_______生机勃勃________夏天：________热闹非凡_________

秋天：_________丰硕诱人________冬天：______清秀、隽美__________

7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）

__________想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人________

（六）

《一流风景胜地－－漓江》（20分）

桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以?山青、水秀、洞奇、石美?四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分）

犹如：（1）如同√（2）还

陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。√

2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）

（1）全世界一致认为。（举世公认）

（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ 目不暇接 ）

3. 用“ ———— ”画出描写水中倒影的语句。（3分）

4. 细读短文，填空。（6分）

（1）桂林山水以______“山青、水秀、洞奇、石美”_______四绝闻名中外。

（2）“漓江景色之奇”主要指_峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化。

5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）

（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（√ ）

（七）

《莫干山的蝉鸣》（19分）

真奇怪……

1、我会给文中括号内选择正确的读音。 （4分）

2、找出第2自然段中的两对反义词。 （4分）

（ 粗听 ）——（ 细品 ） （一成不变）——（ 五花八门 ）

3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“”划出描写这一特点的句子。 （3分）

4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。 （4分）

5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。（4分）

______________蝉儿闭了嘴____________________

【篇二：小学语文《春笋》阅读答案】

xt>春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒，嘀嗒，小水珠落在地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。

1.照样子，造叠词。

翠( )

a.悠悠

b.油油

c.生生

d.升升

正确答案：c

2.照样子，造叠词。

例：红艳艳

绿( )

a.悠悠

b.油油

c.生生

d.升升

正确答案：b

3.多选题。

描写声音的词语有( )。

a.沙沙沙沙

b.绿油油

c.翠生生

d.嘀嗒

正确答案：a d

4.选择填空。

雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，( )，像( )。

a.少女轻抚琴弦 ， 春蚕吞食桑叶

b.一幅烟雾迷蒙的水墨画

正确答案：a

5.选择填空。

春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像( )。

a.少女轻抚琴弦 ， 春蚕吞食桑叶

b.一幅烟雾迷蒙的水墨画

正确答案：b

【篇三：《春笋》阅读答案】

，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。△

2 春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。3 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。

4 啊，春笋生得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来??别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

5 啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节??你追我赶，竞争着向上。

6 长吧，长吧！高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。△1．按分好的段落写出段意。