人教部编版八级上册 道德与法治 第二单元5.3 善用法律 课后作业

人教部编版八年级上册 道德与法治 第二单元5.3 善用法律 课后作业

一、单选题

1．维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径是（ ） A．紧急避险

C．向法律援助中心求助

B．通过调解、仲裁机构解决 D．诉讼

2．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是（ ） A．向部门寻求帮助以解决问题 B．通过有关部门调解、仲裁解决纠纷 C．通过民间德高望重的人来调解 D．通过诉讼的方式来维护权益

3．中学生小强最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。一天，小强为争一个游戏座位被他人敲诈30元。第二天他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿。你对小强行为的看法是( ) A．小强认识能力低，有些过激行为可以谅解

B．为了维护自己的合法权益，小强可以采用不恰当的手段 C．小强没有及时寻求法律救助，没有依法维护自己的合法权益 D．通过正确的途径维护自己合法权益的表现

4．楼上的水渗漏到张家，待发现时，天花板、卧室柜等已被严重侵蚀。此时张家恰当的做法是（ ） A.谴责、谩骂楼上一家，要求赔偿 B.要求楼上恢复原状、协商赔偿或提起诉讼 C.以此要求楼上居民十倍的赔偿 D.弘扬中华民族的美德宽容忍让

5．社会是复杂的，当未成年人的合法权益受到侵害时，可以采用诉讼手段和非诉讼手段来维权。下列观点正确的（ ）

①非诉讼手段包括协商、调解、仲裁等

②打官司指的是诉讼，诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ③未成年人可以到人民提起诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官 A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

6．《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，面对校园欺凌，你应该（ ） A．以牙还牙，用非法手段报复 C．忍气吞声，以防遭更大侵害

B．机智灵活，善求助依 D．纠集朋友，要以恶报恶泄愤

7．网友“海花”在面馆吃牛肉面，吃出一根长头发，跟店家理论时，店家不予理会，并还叫网友去告

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他，网友愤然将面馆告上了法庭，经庭前调解，最终他获赔1016元。网友“海花”在网上分享了自己的这次维权经历。这给我们的启示是 （ ）

①诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 ②维护公平正义最有效的手段就是诉讼

③在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道，依法维护自己的合法权益

④法不可违，违法要承担相应的法律责任⑤我们要学法、守法，依法规范自己的行为 A．①②③④

B．①②④⑤

C．①③④⑤

D．②③④⑤

8．小高上学路上被轿车撞伤，并且对方拒支付费用，于是家长将车主告上了法庭。小高家长应该是（ ） ①通过诉讼的方式维护权益 ②通过调解的方式维护权益 ③采取了民事诉讼的手段 ④通过协商的方式维护权益 A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

9．2019年1月14日，司法部发布，2018年，我国各地法律援助机构组织共办理农民工案件413万件，51.5万人次农民工获得法律援助。对此，下列说法正确的是（ ） A．法律援助是主要的法律帮助方式 B．法律援助是维护合法权益的诉讼手段 C．法律援助有利于维护公民的合法权益 D．法律援助是维护公民合法权益的最后屏障

10．2019年1月10日，今日头条状告自媒体人凌某侵犯名誉权纠纷案，在北京市海淀区人民一审宣判。自媒体人凌某因诋毁、诽谤，被判赔偿今日头条8万余元。在这一案件中，有助于今日头条打赢官司的做法有（ ）

①起诉前首先搜集证据材料 ②向递交起诉状，基本证据材料，要求受理 ③聘请专业律师或辩护人 ④忍耐退让

A．①②④ B．①③ C．②③ D．①②③ 二、分析说明题

11．（法不可违 善用法律）

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说好是全实木，结果消费者花了12万买回去，却发现其中7件使用大量板材，并非全实木。为此，南京市某大学老师将销售商告上法庭，请求退还非全实木家具7 件，同时要求按这几件家具货款的三倍支付赔偿金104807.4 元。对于与这几件家具配套的全实木家具，也要求退货。南京市秦淮区人民决院审理后，支持了原告的诉请。

（1）材料中大学老师的做法给了我们什么启示？

四川省泸县一名17岁少年，因蒙面持刀入室抢劫被判刑四年零十一个月。他持刀抢劫邻居的动机，竟然是为了抢钱玩网络游戏。据媒体报道，涉事少年痴迷于他的网络游戏“事业”，甚至将游戏置于生命和自由之上。当抓捕他的找到他时，他最关心的竟是维妒自己的游戏成果。他对大吼：“你抓我可以，等我把游戏退了！”

（2）案例中的少年入室抢劫是一般违法行为还是犯罪行为？请说明理由。 （3）案例中的少年今后应该吸取哪些教训？

某市一名10 岁的女孩被三名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老扳明白后立即设法报警。几分钟后，三名歹徒被民警抓获。

（4）从该10岁女童的行为中，你懂得了什么？

12．材料一：2018年9月5日，最高人民发布《校园暴力司法大数据专题报告》，《报告》显示，校园暴力案件涉及的罪名包括侮辱罪、故意伤害罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、敲诈勒索罪等。从实施校园暴力的被告人情况看，抢劫罪的校园暴力案件中81.02%被告人为未成年人，其中以16至18周岁为主，呈作案年轻化趋势。

材料二：2018年11月12日，广东省教育厅等13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》，《实施办法》将“给他人突擒辱性绰号”纳入校园欺凌的范畴，时学生欺凌事件的种类和适用做出了明确的规定。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）材料一和材料二分别说明了什么？

（2）请从尊重的角度说说为什么要将“给他人起侮辱性绰号”纳入校园欺凌的范畴？ （3）防校园暴力我们中学生应怎样做？

三、综合探究题

13．为了帮助同学们理解规则的意义和价值，提高道德修养，增强法治意识，枣庄市某中学八年级（2）班在道德与法治活动课上开展了“与规则同行”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。

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[感受规则] 2018年6月13日，胡某为发泄不满情绪，编造“四川省南充市嘉陵区四个中学生”的网络谣言在新浪微博传播，造成不良社会影响。胡某的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条(一)项之规定，虚构事实散布谣言，故意扰乱公共秩序，受到行政拘留5日的处罚。 （1）以上案例说明了什么?

[遵守规则]15岁中学生刘某原来是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他学会了吸烟、喝酒、打架斗殴，经常旷课，受到老师的严厉批评;他非但没有改正，反而开始小偷小摸，曾被机关拘留;他仍不知悔改，多次到同学家行窃。最終，人民以盗窃罪判处刘某有期徒刑。 （2）刘某走上违法犯罪道路的经历给我们什么启示?

[维护规则]小明在课间休息下楼梯时，被同学小帅不小心推倒，造成小明手臂骨折、一颗门牙被碰掉。可是，小帅的家长让小帅捎300元钱到学校后就不再露面了。 （3）小明及家人应该怎样维护自己的合法权益?

答案

1．D 2．D 3．C 4．B 5．A 6．B 7．C 8．A 9．C 10．D

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11．（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（2）犯罪行为。理由：他的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。 （3）沉迷于网络，会影响学习、工作和生活，要合理利用网络，不沉迷于网络；我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

（4）未成年人在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

12．（1）材料一体现了校园暴力现象严峻；材料二体现了国家采取措施治理校园暴力。 （2）给同学取侮辱性绰号的行为侵犯名誉权，是不尊重他人，侵犯他人人格尊严的行为，危害未成年人的身心健康。

（3）①提高道德修养，文明交往，学会平等待人、尊重他人、理解宽容他人， ②杜绝不良行为。 ③善于不良情绪。

④善用法律保护自己和他人的合法权益。

13．（1）①网络无限，自由有限。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 ②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （2）①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪， ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法， 防患于未然 （3）①与小帅家长协商解决:

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②通过学校调解:

③寻求法律服务机构的帮助: ④向人民起诉。

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