幼儿园结对帮扶总结
光阴似箭,眨眼间,半学期的工作已悄然离我们远去。回首这半
学期所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是快乐。作为一名园级骨干 教师,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压
力化作动力,认真做好每项工作, 以不辜负园领导、 同事对我的厚望。
我是这样想的,也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我 不仅严格要求自己、 大胆实践,并与积极肯干的韩旭老师组成了帮扶 小组。现将结对帮扶工作总结如下:
一、日常的帮扶工作
本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作, 如约完成了
如下任务:
1. 做到了每周帮助韩老师备一节课, 检查一次教案, 真正的提高
韩老师的教材分析能力。
2. 做到了每个周听韩老师一节语言教育活动, 并给出其详尽的讲
评,以便帮助韩老师尽快地提高教学水平。
3. 做到了每两周给韩老师上一节示范课, 起到了示范、牵引的作 用。
4. 指导韩老师认真书写教育教学过程中的记录与反思, 总结经验
教训,做好材料的整理收集。
二、取得的成绩
“功夫不负有心人” ,在本人的帮助与韩老师自身的积极努力之
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下,韩老师的教育教学水平提升了很多。 “路漫漫其修远兮,吾将上
下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思,积极主动地
帮助韩老师,力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。
以上便是我本学期帮扶工作的总结。 说是帮扶,其实是共同学习、
共同进步。几年来,我教育教学水平的提升,也是各级领导精心指导
和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导表示“感谢” 。希
望各位领导、同事一如既往的支持我、 帮助我,我将再次整理好行囊,
积蓄力量,向下一个驿站吹响冲锋的号角。
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