第二单元《万以内的加法和减法(一)》导学案
第一课时:万以内加减法的口算
一 、教学目标
1. 能够正确口算两位数加、减两位数(和在100以内)的方法。
2. 培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识,体会解决问题策略的多样性。
二、教学重点、难点
1. 教学重点:能够正确口算两位数加、减两位数(和在100以内)。
2.. 教学难点:口算的正确率。
一、复习导入
计算 34+5= 15+30 = 35+10 = 60+4 =
61-60= 42-20 = 32-10 = 88-80=
二、自主学习(观察课本第9页图画,完成以下内容)
秋天来了明德小学要去春游。
1、 一年级一共要买多少张车票?写出计算过程
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※※※能口算吗?怎样口算?说一说你的口算方法。
2、普通快客的票价是65元,动车的票价是元。乘坐世博专线大巴最便宜,票价是48元。
1)普通客车的票价比动车贵多少钱?写出计算过程
2)世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?能口算吗?
三、合作探究:
1、三年级一共需要买多少张车票?列出算式并说一说你的口算方法。
2、四年级一共需要买多少张车票?能不能直接口算出结果?
3、提出数学问题并解答。
四、堂清检测
1、口算
+28= 76+23= 48+29= 74+16= +25= 33+25= 56-24= 35-26= 65-15= 86-37= 47+33= 86-24= 2、收音机 地球仪 闹钟 书包
72元 58元 25元 37元
小明买了一个闹钟和一个收音机一共( )元。列出算式口算结果:
62-18=
70-26=
14+73=
14+37=
3、学校举办篮球比赛,上半场比赛结束,1队得了26分,2队得了58分,2队领先多少分?口算出结果
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