前言
运算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新，推动了教学手腕现代化进程。在基础校园网建设大体完成的条件下，信息化教学环境的建设成为人们最为关注的核心之一，多媒体教室建设的数字化、智能化进展成了必然。交互式多媒体教学作为智能化多媒体教室建设最大体的表现形式，也愈来愈多的受到教育工作者的青睐，成为学校需要迫切解决的问题。同时，多媒体教室的应用核心依旧是教学，基于计算机多媒体技术，在不摈弃传统教学模式下，沿袭传统教学的适应，使教师很自然的应用和过度到新的教
学模式下，从而不断地将教师的素养和教学质量取得提高，这是交互式多媒体教室建设与一般多媒体教室最大体的区别。
传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变，改变了教师用黑板教学的模式，利用课件教学，使教师减轻压力的同时也相应的使教师失去原先上课的那种激情，课件教学使教师缩短了课堂教学时刻，原先一堂课45分钟，而此刻只需要25分钟就能够够讲完，学生只能一味的记笔记，教师也缺少了课堂创新的能力。这是现时期一般的多媒体教学的一个短处。多媒体设备的不断增加，功能愈完善，从当初投影机与屏幕等设备单独操纵进展到此刻每间教室通过一台中控就能够够对整个教室进行集中操纵，使教师的操也变得简单起来。但是多媒体中控设备的引入，作为学校来讲，又需要额外增加必然的费用。
而在这次多媒体教学设备项目中，咱们依照学校本身的情形及科学性、先进性、便利化等特点，特采纳一种多媒体教室建设方案，配合多媒体投影机实现一种新的教学理念。
第一章项目概述
一、系统概述
现今，重视现代教育技术对教育产生的阻碍，大力推动教育现代化是世界教育进展的主流。我国在运用现代教育技术手腕整合教学的进程中，已取得了相当做效。采纳先进的教学手腕，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推动，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业取得了日趋普遍的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手腕，多媒体技术给教育行业带来了新的机缘。
1.1 需求分析
多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点，通过将文字、图形、图像、声音集合在一路，采纳生动活泼的声像显示，不仅丰硕了教学手腕，扩充了教学资源，而且更提高了课堂教学成效。充实、形象、生动的讲课内容，声像并茂的教学形式，激发学生的学习爱好，强调了“以学生为主”的教学新思路，极大得提高了教学质量。
当前，各大院校随着多媒体教室的不断引入，多媒体教室建设需求不断进展，显现许多新的特性，必需如何才能加倍生动的教学，与学生产生互动性，在不断增加教师压力的同时，能更快速的提高教学质量，这是对现代多媒体教学更高的要求，也是本次项目设计的要求：
1.利用多媒体教室进行基于运算机课件的一般教学；
2.利用多媒体显示设备来显示各类运算机信号、视频图象及媒体信息，以丰硕教师的教学内容； 3.利用多媒体设备来实现精品课堂的互动教学；
4.通过量媒体讲台的便利性设计，集多功能于一体，能加倍速速的提高教学质量，为教师提高加倍便利灵活的操作环境。
整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学。
（一）多媒体显示系统：
多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和屏幕组成；完成对各类图文资讯的大屏幕显示。
整个项目设计在设备选型上，利用液晶投影机电动玻珠幕的组合方式完美解决教学、讨论、报告等的利用需求，玻珠幕是高增益、高亮度高清楚的屏幕，利用NEC的投影机，可不能直射观点者，阻碍讲解者的操作演讲。它通过应用各类感应原理，结合运算机和投影机，能够实现无纸化办公及教学，既丰硕教学内容的同时又能够减轻教师教学的压力。有效地提升教学成效和效率。 （二）多媒体电教室扩声系统：
扩声系统由功放、音箱、话筒等设备组成；完成对各类声音的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听成效。
（三）智能型多媒体中央操纵系统：
采纳目前国内性价比最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的中央操纵系统，选用目前国内先进的性价比较高中央操纵系统设备。实现多媒体电教室各类电子设备的集中操纵。整个系统操作简单、人性化、智能化、靠得住性高；
尽可能多的表现出各类设备的卓越功能，让所有设备工作在最正确状态，发挥设备的最大功效； 能够操纵投影机，进行开关机、输入切换等功能；并实现屏幕的上升、停止、下降功能；
能够操纵DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功能；能够操纵实物展台进行放大、缩小等功能；
能够操纵音量，进行音量大小的调剂功能；
能够实现音视频、VGA信号自动切换操纵等功能。
1.2 建设原那么
1)多媒体教室的简单易用和个性化需求。
由于每一个教师对运算机的把握程度不同，教师需要多媒体教室简单易用，一 看就会，轻松连接，而不必太多复杂的操作能够专门快的进行信息化教学。 2)多媒体教室的有效丰硕的教学功能。
信息化教学是教学的一种手腕，其目的是为了提高教学成效。这种信息化手腕是不是符合教学适应，是不是有丰硕有效的教学功能，真正帮忙教师进行教学，提高教学成效就成为教师最为关切的问题。 3)产品性能优越性。
在教学进程中，多媒体教室的利用频率是相当高的，除一样教学外，学校也能够用来会议研讨及各类多媒体活动。因此，在产品性能选型上，必需选用性价比高的设备，以避免在利用进程中显现问题，阻碍教学等等活动。 4)良好的售后效劳保障。
在整个多媒体教学中利用的设备必需具有良好的售后效劳保障，以避免真正显现问题，而不明白找哪一方负责保护和维修。
1.3 设计标准
1)通信协议标准
网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP协议。 2)布线和电气安装标准
GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计标准 ANSI EIA/TIA607民用建筑通信接地标准 ANSI EIA/TIA-568A商务建筑布线标准 ANSI EIA/TIA-569A商务建筑通道标准
ANSI EIA/TIA-606商务建筑布线系统文档成立标准 EIA/TIA TSB-67商务建筑布线系统测试标准
GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计标准》 GA/T75-94《中华人民共和国公共平安行业标准》
GB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分派系统》 GY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术标准》 《民用建筑电气设计标准》 3)专用产品标准
设计中采纳的专用产品，其生产查验进程符合我公司制定的企业产品标准。标准号：Q/HDZQX001-2002。
第二章多媒体教室方案设计
1.1方案设计原理
在这次方案设计中，咱们以一个最先进的设计理念对整个系统进行设计，完全实现多媒体教学、现场演示、课件教学、研讨、大屏幕显示功能，而且便利上网、使各类图像、音视频完美展现等等用户所需要的功能。
1.2多媒体教室设备清单
1.3多媒体电教室系统示用意
1.4多媒体教室示用意
第三章培训及售后效劳
1公司培训
我公司将向贵校提供安装、调试、运行和保护等方面的培训，并依照所提供设备的 特点，提出详细的培训打算。
1.1、培训目的
使学员通过培训，熟悉设备的安装、调试、保护的方式，及操作命令的功能和利用； 了解设备的大体工作原理；把握各类设备的初始化及故障的诊断、定位和排除技术； 具有熟练查阅有关技术保护手册的能力。
1.2、培训层次划分
现场操作教师培训（1天）
将在设备安装场地对往后负责操作设备的操作员进行如下培训： 开关机、正确利用设备、正确利用菜单、日常保护方式和步骤。 公司承假设将向用户专业技术人员提供以下技术培训：
◆投影机、屏幕等各部份的工作原理、诊断方式及操作步骤。 咱们提供详细的操作和利用培训，直到教师利用熟练为止。 ◆音响扩声系统及中央操纵系统的操作利用和简单保护。
◆多媒体教室系统整体结构、性能、整体校调、操作利用及系统保护。
1.3、培训师资要求
我公司负责提供培训的师资均有叁年以上的客户培训体会，结合产品生产厂家取得资职的工程师进行培训，且具有理论与实践两方面的体会。
1.4、效劳许诺
我公司一贯超级重视为客户提供优质的售后效劳。公司拥有全系列产品效劳工程师10多人，受到厂家的专门培训。咱们的效劳质量、效率、态度等各方面深得客户好评。
为了确保贵校多媒体教室系统优质运行，本公司愿为贵校的整套系统提供高质量的保护效劳，特作如下许诺： 系统设备的操作和日常保护工作将由客户的技术人员负责，本公司将提供完善的培训及现场指导。工程完成后将提供完整的技术文件。
设备安装后的所有技术效劳，将由我公司技术效劳中心的技术人员提供预防性保护效劳，包括咨询、上门维修、零件改换等一级保护，响应时刻在1小时之内。
本公司与产品厂家的技术专家，可提供二线支援，依照需要可前去安装地址进行二级维修。
系统设备提供二年的免费保修。保修期内，免费改换正常利用下损坏的零件。保修期后，客户可与本公司签定维修合同。
2售后效劳专门许诺：
1.一、本地化效劳，故障响应时刻1小时内，24小时内解决问题 1.二、一年内免费做1-2次设备保护、清洗及相应软件升级效劳 1.3、投影机实行整机两年保修许诺/灯泡半年许诺，终身维修。
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