专业技术职务评审简表

附件二

中小学教师专业技术职务评审简表

编号：

姓 名 张阳 性别 男 出生年月 1976年8月 参加工作时间 申报职称 1997年8月 中学高级教师 学制 二年 现任专业技术职务及任职时间 现工作单位 横山县第二中学 2007年01月21日任中学一级教师 何时何校何专业毕业 2013年07月毕业于陕西师范大学 思想政治教育本科专业 无 现任行政职务及任职时间 何时、何地受过何 奖励处分 1、2009年9月被评为校“模范教师”。 2、2012年4月被评为校“教学能手”，2012年12月被评为县“教学能手”， 3、2012年12月被“国培计划”示范性远程项目培训评为“优秀学员” 4、2013年9月被评为校“模范教师”；同时，被评为校“优秀教研员”。 5、2013年在县、县教育局组织的全县中小学教师督导评估中，荣获2012—2013年度“优秀教师”荣誉称号。 6、2014年在县、县教育局组织的全县中小学教师督导评估中，荣获2013—2014年度“优秀教师”荣誉称号。 7、2014年9月被县委、县评为2013—2014年度“优秀班主任”荣誉称号 1997年8月至2010年7月在横山县塔湾中学从事思想品德教学工作，并兼班主任工作。 2010年8月至今在横山县第二中学从事思想品德教学工作兼班主任工作，并担任政史地教研组组长。 任现职以来，一直从事思想品德教学工作，具有丰富的教学经验和较高的业务水平，功底扎实，教学风格独特。教学中认真学习教育教学理论。认真研究新课标与新教材，积极探索现代教育教学的新理念、新途径与新方法，结合教材特点与学生实际，因课制宜，因材施教，努力创设情境，营造和谐、民主、平等的课堂教学氛围。引导学生主动学习、自主探究、合作交流，激发学生的学习兴趣，发掘学生的潜在能力，培养学生的创新精神。2013年所带的七个班政治成绩居全县前列，其中杨雪同学的政治成绩位居全县第一。在班务管理上，贯彻“以德为先，全面发展”的育人理念，结合班级特点，实行个性化管理。所带班级被学校连年评为“模范班集体”，本人也多次受到县委、县的表彰奖励。 任职期间，加强在岗学习，认真参与校本研修，积极参加省市县组织的各级各类教育教学培训，更新知识结构，夯实专业功底，不断提高教学能力与育人水平。教学中，能够根据课程标准，按照课改精神，熟练驾驭教材，精心组织课堂教学，调动学生学习兴趣，落实“三维”目标，提高学生综合素质，促进学生全面发展。2008年参加县教研室组织的新课程培训；2009年参加了县教育局组织的中西部农村义务教育学校教师远程培训;2012年参加了陕西省教育厅主办“国培”示范性远程项目培训，并获得了“优秀学员”的称号；2014年参加了榆林市中小学教师继续教育领导小组主办的市级校本研修引领者培训 。 多次参加市县课改和教学研讨会并进行经验交流。在教学实践中注重素质教育，注意收集有关思想品德教学方面的资料,积累教学经验，全面提升教育教学水平。 热爱教育事业，热爱学生，遵守教育教学法规，践行教师职业道德规范，爱岗敬业，忠于职守，具有高度的事业心与责任感，工作严谨认真，注重实效，能够积极而出色地完成各项教育教学任务。重视自身修养，严于律己，宽以待人，凡事以事业为重，以大局为重，注意用自身的模范行为影响学生，具有良好的道德情操与职业风范。任职期间，年度及综合考评均为优秀。 在全面搞好教学工作的同时，积极投身于教研教改活动。经常参加教研教改培训，及时总结教学经验。撰写教学心得、教学反思及教研教改论文多篇。 1、论文《提高思品课堂教学实效》被《中国教育学刊》录用，获二等奖。 2、论文《浅议思想品德课》被《读与算》录用，获一等奖。 3、论文《《思想品德课有效教学方法探讨》被《课程教育研究》录用，获一等奖。 4、论文《浅议思想品德课教学》在陕西省第十一次教科研论文评选活动交流使用。 5、主持的校本课题《中考思品中陕西新闻材料题探究》2013年滚动为县级课题，2014年又升级为市级立项课题。 任职以来，每学期担任七个班的思想品德教学兼班主任工作，并担任校政史地教研组长。每周上课14节。满工作量并出满勤。 主要专业技术工作 简 历 公开课成绩 （一） 教学工作 业务能力与工作实绩 （二） 专业知识水平 （三） 工作作风 （四） 教科研 （五） 工作量、考勤 学校（单位） 审查意见 说明：此表统一用标准A3纸打印。 负责人： 公章 年 月 日