根据课文内容填空（部编版四年级上册）
一、《观潮》
1．（ ）的钱塘江（ ）在眼前。江面很（ ），越往东越宽， 在雨后的阳光下（ ）着一层蒙蒙的（ ）。镇海古塔、中山亭和观潮台 （ ）在江边。远处，几座小山在云雾中 （ ）。江潮还没有来， 海塘大堤上早已 （ ）。大家（ ），等着，盼着。
）的响声，好像（ ）。 2. 午后一点左右，从远处传来（
顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 （ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 （ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。
），（ ），（ ）。 3. 那条白线很快向我们移来， 逐渐（
再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵两长多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 （ ），（ ） 地飞奔而 来；那 声音如同 （ ），好像大地都被震得（ ）起来。
）般涌来，江面上依旧 4. 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（
（ ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两 丈来高了。
二、《走月亮》
），流着（ ）和（ 1. 细细的（
灰白色的（ ），布满河床。
），鱼儿（ 2. 秋虫唱着，夜鸟拍打着（
从果园那边，飘来果子的（ ）。
）了，稻穗（ 3. 看，稻谷就要（
的银毯。
）的香味，流着（
）。
）水面，泼辣声里银光一闪
）着头，稻田像一块 （
）
三、《现代诗两首》
1. 《秋江的晚上》作者是（ ），《花牛歌》是（ ）写的。
2. （ ）的鸟儿，尽管是（ ），还驮着（ ）回去。双翅一翻，
把 （ ）掉在江上；头白的（ ），也妆成一瞬的（ ）了。 3. 花牛在草地里（ ）（， ）了一穂（ ）。.花牛在草地里（ ）， 白云（ ）了半个天。花牛在草地里（ ），（ ）甩得滴溜溜。 花牛在草地里（ ），太阳（ ）了西山的（ ）。
四、《繁星》
1. 《繁星》的作者是（ 家和（ ）家。
），原名（
）。他是我国着名的（ ）
2. 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（ ） 的夜。下面是一片（ ），上面是（ ）的蓝天。星光在我们的 肉眼里（ ）微小，（ ）它使我们觉得光明（ ）。 3. 我躺在舱面上，（ ）天空。深蓝色的天空里悬着无数（ ）
）呢 ! 的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是（
4. 渐渐地我的眼睛（ ）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围 （ ）。 海上的夜是（ ）的，是（ ）的，是（ ）的。我望着那许 多认识的星，我仿佛看见它们在对我（ ），我仿佛听见它们在小声说话。这时 我忘记了一切。在星的怀抱中我（ ）着，我（ ）着。我觉得自己是 一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
日积月累（一）
《鹿柴》作者（
）。（ （ ）（
），空山（ ）（
）（ ）入深林，复照（
）（
）（
），但闻（
）。 ）（
）
五、《一个豆荚里的五粒豆》
）晒得（ ）的。这里既（ ）， 1. 太阳在外面照着，把（
又 （ ）；白天（ ），夜间（ ）。
）母亲不相信，（ ）她还是（ ）地用一根小棍子 2. （
把植物（ ）起来，好使它不至于被风（ ），因为它使女儿对生命产生 了（ ）的想象。 3. 她（ ）地坐在（ ）的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵 （ ）的、粉红色的豌豆花。 小姑娘低下头来， 轻轻地吻了一下它 （ ） 的叶子。这一天（ ）像一个节日。
）着健康的（ ）， 4. 此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上（
她的眼睛发着亮光——正（ ）着豌豆花，快乐地（ ）着。
六、《蝙蝠和雷达》
）飞蛾和蚊子 ; 而且（ ）怎么飞， 1. 蝙蝠是在夜里飞行的，还能（ 从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧 地（ ）。难道它的眼睛特别（ ），能在（ ）的夜里看清 楚所有的东西吗 ? 2. 在一间屋子里（ ）地拉了许多绳子，绳子上（ ）许多铃铛。 他们把蝙蝠的眼睛（ ），让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没 响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
）眼睛，（ ） 3. 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（
用嘴和耳朵配合起来探路的。
），终于（ ）了蝙蝠能在夜里飞行的 4. 科学家经过（
（ ）。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做（ ）， 人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到 （ ）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5. 科学家（ ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出
），无线电波遇到（ ）就反射回来，显示在 （
）上。（ ）从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有 （
障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
七、《呼风唤雨的世纪》
1. 是谁来（ ）呢？当然是（ ）；靠什么（ ）
）。在 20 世纪一百年的时间里， 人类利用现代科学技 呢？靠的是现代 （
术获得那么多奇迹般的、（ ）的（ ）和（ ）。正 是这些发现和发明，使人类的生活大大（ ），其改变的（ ）超过了 人类历史上百万年的总和。 2. 那时没有电灯，没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。人们 只能在神话中用 （ ）（ ）和（ ）的神仙，来（ ） 自己的美好（ ）。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那
）纷纷变成了现实。 20 世纪的成就，真可以用 么多（
（ ）来形容。 3. 20 世纪，人类登上（ ），潜入（ ），（ ）百亿光年外的天
）； 20 世纪，电视、程控电话、因特网以及 体，（ ）原子核世纪的（
民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的 （ ）。 人类生活的（ ）、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的 （ ）生活，也在改变着人类的（ ）。 4. 1923 年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“（ ），是科学
20 世纪的百 使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾
年历程，科学的确创造了一个又一个神话， 为人类创造了比以往任何时代都要 （ ） 的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（ ）我们 的生活。
八、《蝴蝶的家》
）, 云是那样的（ ）, （ ）、（ ）、（ ）、风， 1. 天是那样的（
吼叫着，雨点密集地（ ）着，风将银色的（ ）雨幕起来，世界几乎都被冲 洗遍了。就连树林里也（ ），（ ）的，到处是湿的。这不是难为蝴蝶 吗?
）着急：这样的天气她们能躲在哪里呢 ?她们的身体是那样 2. 我一想起来就为 （
），载不动一个水点 ; 她们身上的彩粉是那样（ （ ）素洁，一点水都不
）上的 ; 她们是那样的（ 能（ ），比一片树叶还无力，怎么禁得起这 ）的风雨呢 ?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 （
）出来，在阳光里飞，她们是那么 3. 一个女孩对我说：“雨后蝴蝶就会（
（ ），那么（ ）。我想，她们一定是藏在一个（ ）的家里， 她们的家一定美丽而 （ ），不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着（ ）的（ ） 暇避雨。一定是这样的。”
日积月累（二）
1. 好问（ 2. （ 3. （
4. 人非生而（ ），自用（ ）。 ——《尚书》 ）之，审问之，（ ）之，（ ）之，笃行之。——《礼记》
），不学不成，（ ）。 ——［汉］王充
），（ ）。 ——［唐］韩愈
九、《古诗三首》
1.《暮江吟》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），号（ ）。
）铺（ ），半江（ ）半江（ ）。（ ） 2. 一道（
九月初三（ ）， （ ）似（ ）月似弓。
）朝的（ ），字（ ）， 3. 《题西林壁》这首诗的作者是（
号（ ）。与其父（ ）和其弟（ ）并称为“三苏”。
）侧成（ ），远近（ ）各（ ）。不识（ ） 4. 横看（
真（ ），只（ ）身在（ ）。 5.《雪梅》这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。梅与（ ）和（ ） 被称为“岁寒三友”。
）未（ ），（ ）阁笔费（ ）。梅须（ ） 6. 梅雪（
三分（ ），雪却（ ）一段（ ）。
十、《爬山虎的脚》
1. 爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山 虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。 那此叶子绿得那么（ ）， 看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ） 起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起（ ），好看 得很。 2. 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）墙。细丝 原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在
墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细观察那些细小的脚， 你会想起图画 上（ ）的爪子。
3. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（ ）也没有了。触着墙的， 细丝和小圆片（ ）变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚， 那些脚巴在墙上相当牢固， 要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
十一、《蟋蟀的住宅》
），差不多和蝉一样（ ）。它的出名（ 1. 居住在草地上的（
由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
）所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去 2. 别的昆虫大多在临时的（
）
（ ）。蟋蟀和它们不同，不肯（ ）。它常常（ ） 地选择（ ），一定要排水优良，并且有（ ）的阳光。它不利用现成的 （ ），它的（ ）的住宅是自己一点一点（ ）的，从大厅一直到 （ ）。 3. 在朝着阳光的（ ）上，青草丛中（ ）着一条（ ）的隧道， （ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。 隧道顺着地势 （ ）， 最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的（ ）。出口的地方总有一丛草半掩着，就像 一座门。蟋蟀出来吃周围的 （ ），决不去碰这一丛草。那（ ）的门口，经过仔细耙扫，收拾得很 （ ）。这就是蟋蟀的（ ）。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上 （ ）。
日积月累（三） 1. 立了秋， （
2. 二八月，（ 3. 夏雨少，（ 4. 八月里来（ 5. 一场秋雨（ 6. 八月暖，（
）。
）。 ）。
），雁儿脚上（ ），十场秋雨（ ），十月还有（
）。 ）。 ）。
十二、《盘古开天地》
1. 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的（ ）劈过去，只听见一声 （ ），“大鸡蛋”碎了。 （ ）的东西，缓缓（ ）， 变成了天；（ ）的东西，慢慢（ ），变成了地。 2. 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的（ ）
） ; 他发出的声音，化作了隆隆的（ 和飘动的（ ）。他的左眼变成了
（ ），（ ）大地，他的右眼变成了（ ）月亮，给夜晚带
）; 他的四肢和（ 来（ ），变成了大地的四极和五方的名山 ; 他的血
）的江河 ; 他的汗毛，变成了（ ）的花草树木 ; 液，变成了（
他的汗水，变成了（ ）万物的雨露 3. 人类的老（ ）盘古，用他的整个身体（ ）了美丽的（ ）。
十三、《精卫填海》
1. 炎帝之（ 2. 女娃（ 之（
），名曰（
），（
），以堙于（
）。
），故为（
）。
）。常衔西山
十四、《普罗米修斯》
1. 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息， 众神的（ ）宙斯，（
），
决定给普罗米修斯以最 （ ）的（ ），（ ）火神立即执行。 2. 火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修 斯的双手和双脚戴着（ ），被死死地锁在高高的（ ）上。他既不能 动弹，也不能睡觉，日夜遭受着（ ）的痛苦。尽管如此，普罗米修斯 就是不向宙斯（ ）。
3. 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上， 心中（ ），便（ ），射死了那只鹫鹰，接着又用石 头砸碎了（ ）。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于 （ ）了自由。
十五、《女娲补天》
1. 自从女娲（ ）了人，大地上到处是（ ），人们一直过着快 乐（ ）的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲（ ）被一阵 （ ）的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！ 远远的天空（ ）一大块，露出一个黑黑的大（ ）。地被震裂了，出 现了一道道深沟。山冈上（ ）着（ ），田野里到处是洪水。 许多人被火（ ）在山顶上，还有许多人在水里（ ）。 2. 不久，天火（ ）了，洪水中的人们被救上来了。 可是，天上的大（ ） 还在喷火。女娲决定（ ）生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的 五 彩石 ，她 原以 为这种 石头 很多 ，用 不着费多 大力 气。 到山 上一看，全是一些 （ ）的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头， 还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的（ ）中找到了。
日积月累（四）
1. 《嫦娥》的作者是（ 2. 云母（ （
）烛（
）应悔偷（
）朝的（
），长河（ ），（
），他和（
）晓星（ ）青天（
）被称为“小李杜。 ”
）。 ）。
十六、《麻雀》
）着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆 1. 风猛烈地（
地站在地上，（ ）地拍打着小（ ）。它嘴角（ ）， 头上长着（ ），分明是刚出生不久，从（ ）掉下来的。
）着小麻雀，想（ ）自己的 2. 老麻雀用自己的（
（ ）。可是因为（ ），它浑身（ ）了，发出（ ） 的声音。它呆立着不动，准备着一场（ ）。在它看来，猎狗是个多么（ ） 的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的（ ） 使它飞了下来。
十七、《爬天都峰》
1. 我站在天都峰脚下抬头望：啊， （ 看看（ ）的石级，石级边上的（ 2. 我（ ）向峰顶爬去，一会儿（ 像小猴子一样
）这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再 ），似乎是从天上挂下来的， 真叫人（ ）！
）铁链上，一会儿（ ）向上爬，
十八、《牛和鹅》
）的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。 1. 这时，有一个（
鹅听见了，就（ ）头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、
（ ），“吭吭”地叫着，扑打着大 ）地走过来；还伸长（ （ ），好像眼里根本没有我们这些人似的。 ）人，那咱们可 2. 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这种来（ 不答应，就得（ ）它的脖子，把它扔到池里去。 记着，下次可别再怕它们了。 ”
十九、《一只窝囊的大老虎》
），边说边比划，我真个（ ） 1. 看着同班的小朋友在台上（
得要死。我多想在台上（ ），尝尝大家都看着我，给我（ ）是什么 味道。
）的时候，我（ ） 2. 有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派（
期待的目光可能引起了她的（ ）。分派到最后，她看了我（ ）才下 决心说 : “就这样吧，你扮老虎。”
），紧张地等候在后台的上场口。 （ ） 3. 我套上老虎皮， 戴上老虎（
背后有人轻轻推了我一把。 我知道推我的是老师， 立刻弯下身子爬上场去， 嘴里啊呜啊呜 直叫。只听见台下一阵（ ），笑得我脸上一阵热。我已经明白，我 （ ）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样（ ） 的老虎。
二十、《陀螺》
）抽转自己 1. 抽冰嘎儿的小伙伴们，都爱比个高低上下，彼此各站一角，（
的冰嘎儿，然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧，两只（ ）的陀螺带着 （ ）的勇敢，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，于是（ ） 再战──直到一方被撞翻才告一段落。
），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。 2. 我是从小就（
于是四处（ ）木头，为削制（ ）的“冰嘎儿”，就差没把椅 子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少（ ），可仍然不肯住手。
）它远不如我（ ）中的那么漂亮，（ ）我极高兴地 3. （
（ ）了叔叔的礼物。 （ ）当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒 大滚珠时，更是（ ），恨不得马上就在马路上（ ）！
）的，我追求的“和平”仅只是个人的愿望， 4. 然而世间许多事都是不可（
小伙伴们可不甘（ ），他们中的一位大陀螺的主人，开始向我傲慢地 （ ）。大陀螺（ ），挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”
则
（
） 地 闪 躲 。一 次 次 冲 击， 一 次 次 闪 躲 ， 终 于到 了 无 法
（ ）的地步，它们狠狠地撞上了！ 5. 这真是个（ ）的时刻！我尝到了胜利的（ ），也品到了（ ） 的甜头。无意中获得的“荣誉”， （ ）小如微尘，对于好胜的孩子来说，也 足以（ ）许久了──直到现在我还能（ ）地写下这些文字， 便是一种有力的（ ）吧！ 6. 人不可（ ），海水不可（ ）。
日积月累（六）
1. （
2. 机不（ 3. 差之（ 4. （
5. 一言（ 6. 比上（ ）所短，（
），时不（ ），（
）口入，（
），（
），比下（ ）所长。
）。
）千里。 ）口出。 ）难追。
）。
二十一、《古诗三首》
1. 《出塞》这首诗的作者是（ 秦时（ ）汉时（ （ ）龙城（
2. 《凉州词》这首诗的作者是（ （ ）美酒（ （ ）沙场（
3. 《夏日绝句》这首诗的作者是（ 有 （ 生当（ ）（ ）（ 至今（ ）（ ）（
）朝的（ ），著名的（ ）诗人。 ），万里（ ）人（ ）。 ）在，（ ）胡马度（ ）。
）朝的（ ）。 ）杯，欲饮（ ）马上（ ）。 ）笑，古来（ ）几人（ ）？
）朝的（ ），号（ ）居士，
）之称。 ），死亦（ ）（ ）（ ）。 ），不肯（ ）（ ）（ ）。
二十二、《为中华之崛起而读书》
）地坐在那里，（ ）。魏校长注意到了， 1. 有位同学一直（
他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，（ ）而
坚定地回答道：“为中华之（ ）而读书！”
）时，忽然发现巡警局门前围着一群人，他们凑 2. 正当周恩来和同学（
了过去，只见人群中有个女人正在（ ）着什么，一问才知道，这个妇女的亲
人被洋人的汽车轧死了，她原本（ ）巡警局给她（ ）撑腰，惩处这
个洋人。谁知中国巡警不但不惩处（ ）的洋人，反而（ ）训斥她。
围观的中国人都紧握着（ ）。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？大
家只能（ ）这个不幸的女人。
二十三、《梅兰芳蓄须》
）的京剧（ ）艺术家。他在（ ） 1. 梅兰芳先生是（
唱旦角，为了演出的需要，他总是把（ ）剃得干干净净的。
2.1937 年，日军（ ）上海，梅兰芳被迫藏身（ ），以（ ）日
）。 1938 年底，有人（ 本人的（ ）他去香港演戏。演出结束后，梅兰
芳在香港住了下来， （ ），不再登台。对于一个视（ ）为生活、视（ ）为 生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于（ ）。
）生活的困顿，直面战争的（ ），但他难以 3. 梅兰芳可以（
（ ）来自侵略者随时随地的 （ ）。（ ）的借口都用尽了， 梅兰芳最后只能（ ），表示对日本帝国主义的（ ），表明不给 侵略者演戏的决心。
）说，只要（ ）演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。 4. 有的（
但是，无论戏园子老板开出的条件多么（ ），梅兰芳都（ ）了。他 （ ）卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
），滚烫滚烫的，看不出（ ），只好 5. 军医用手摸了摸梅兰芳的（
认定梅兰芳得了重病，不能登台（ ）了。日本侵略者的（ ）最终没 有实现，梅兰芳为此差点丢了（ ）。
二十四、《延安，我把你追寻》
）的燕子，在（ ）昔日的春光； 像（ ）成 1. 像（
长的小树， 在追寻（ ）和太阳。
）的流水， 追寻你，枣园（ ）的清香， 追寻 2. 追寻你，延河（
你，南泥 （ ）开荒的， 追寻你，杨家岭讲话的（ ）会场。
）像雨后（ ），一件件家用电器（ ）； 3. 一排排（
我们永远告别了破旧的（ ）， 却忘不了延安窑洞温热的（ ）。
）宇宙的（ ），电子计算机奏出美妙的 （ ）； 4. 航天飞机（
我们 （ ）丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山（ ）的脊梁。 ）！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了 5. 延安，你的精神（ （ ）， 怎能向美好的未来（ ）？
）， 追寻（ ），追寻金色的（ ）， 6. 啊！延安，我把你（
追寻 （ ），追寻（ ）的春光， 追寻（ ），追寻火红的 （ ）！
日积月累（七）
）朝的（ ）。 1. 《别董大》的作者是（
）白日（ ），北风（ 2. 千里（
（ ）前路无（ ），天下（
）雪（ ）不识（ ）。 ）。
二十五、《王戎不取道旁李》
1. 王戎（
儿（
），（ ）与诸小儿（ ）。看道边李树多子（ ）而多子，此（
），王戎是（
），诸
）。”取之，
）之一。
）取
（ ）不动。人问之，答曰：“树在（ （ ）。
2. 《王戎不取道旁李》选自（
二十六、《西门豹治邺》
）漳河边上的邺。到了那里，西门豹看到 1. 战国时候，魏王的国君派西门豹去（
（ ），（ ），就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
）给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻 2. 老大爷说：“都是河神娶（
（ ）的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全（ ）了。”
），大气也不敢出。 3. 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（
西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去（ ）吧！”说 着又要叫卫士把他们（ ）漳河去。
），跪下来（ ），把头都磕破了， 4. 官绅一个个吓得 （
直（ ）。西门豹说：： “好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说： “起 来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
）了十二条（ ），把漳河的水引到田里。 5. 西门豹发动老百姓（
（ ）得到（ ）灌溉，年年都（ ）好收成。
二十七、《故事二则》
1. 有一天，名医扁鹊去（ ）蔡桓公。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿， 说：“大
王，据我看来，您（ ）上有点小病。要是不治，（ ）会向体内发 展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说： “这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的 （ ）！
）， 2. 蔡桓公觉得奇怪， 派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王， 为什么（
就悄悄地跑掉了？” 扁鹊（ ）道：“皮肤病用热水 （ ）就能够治好； 发展到皮肉之间，用（ ）的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服（ ）
汤药也还能治好；一旦深入（ ），只能等死，医生再也无能为力了。现在大 王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”
）。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫 3. 飞卫是一名射箭（
（ ）。
）。 4. 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练（
眼睛要牢牢地（ ）一个（ ），不能眨一眨！”
），以为学得差不多了，就再次去（ ） 5. 纪昌对自己的成绩感到很 （
飞卫。飞卫对他说： “（ ）你已经取得了不小的成绩，（ ）你的眼力
还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”
日积月累（八）
（ ）清（
）（
）秀
） ）圆
）
（ ）（
）玉立 ）（
） ） ）
明（ 威风（ 白发（ 步（
）（
）（ ）（ ）蹒（
）齿
） ） ）
文质（ （
相貌（ 浓（ 慈（
）大（ ）发童（
）大（ ）善（
（
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