班主任培训理论考试试题

班主任培训理论考试试题

姓名

数 ＿＿＿＿

一、填空题（每空 1 分，共 10 分）

1．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、 ＿＿ 全面观 能动观＿＿、 ＿＿＿＿。

2．现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生 心理的＿塑造者 ＿＿＿，是学生心理健康的＿维护者＿＿＿。 3．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、＿禁止性＿＿＿、＿ 授权性＿三大类。

4．班主任工作的基本素养包括：思想素养、＿＿道德素养 人文素养 、

法律素养。

5．班级是学校教育教学的基本单位，是班主任进行教育工作的＿＿ . 依靠 力量 、＿组织保证和重要阵地。

二、选择题（每小题 2 分，共 20 分。1-7 题单选， 8-10 题多选）

1．《中华人民共和国未成年人保》所称未成年人是指（ a ） A、未满 18 周岁的公民 C、未满 16 周岁的公民

B、已满 18 周岁的公民 D、已满 16 周岁的公民

d ）对学生心理健康教

2．“昔孟母 , 择邻处”这句话指的是（ 育的 影响。

A、学校环境 B 、社区环境 C、家庭环境 D 、社会环境 3．咨询者对来访者的无条件关注又称为（ c ）。 A、真诚

B 、接纳

C、尊重

D 4．对学生的精神关怀是班主任教育劳动的（

、同感A、核心内容 B 、主要环节 C、一般要求 D、附加成

5．班主任是班级教育的（ c ）。 A、重要他人 人员

B 、主任教师

C 、普通一员

D、辅助 6．学生综合素质评价应体现＿ a＿＿＿。 A、导向性 约束性

B 、批判性

C、性

D、

7．班主任的教育劳动是一种＿＿ c＿＿的劳动。 A、复杂性 繁琐性

B 、事务性

C、专业性

D、

8．班主任是班集体的＿ a＿＿＿。 A、组织者 教育者

B 、监督者

C、指导者

D、

9．《学生伤害事故处理办法》的制定目的是（ c ）

C、为保护学生的合法权益 D、为保护学校的合法权益 A、为积极预防在校学生伤害事故 B 、为妥善处理在校学生伤害事故 10．后进生的学业不良行为的自我归因有（ a ）

D、服从

A、退缩型归因 B、型归因 C 、攻击性归因 性归因

三、判断题（每小题 2分，共 20 分）

1．新时期班主任角色不论如何转变，它所承载的学生管理和教育的工作职 责永远都不会改变。（ ）

2．心理健康教育的目的在于引导学生缓释心理压力、排除心理障碍、促进 学生心理健康。（ ）

3．班主任起着桥梁、纽带作用，既是班级运行机制的中心枢纽，也是班级 与校内外其它相关组织机构建立鞋系、彼此协调的中介者。（ ）

4．表扬是教育的最主要的，也是最有效的手段。（ ）

5．为了充分发挥班主任在学校德育工作中骨干作用，使班主任成为人人羡 慕的岗位，应鼓励骨干老师长期从事班主任工作。（ \\ ） 6．班主任在工作中，以正面“改造型”教育为主，少用“塑造型”教育。 （ \\ ）

7．班主任是班级管理的核心人物，及时获取有关班级管理的信息是班主任 管好一个班级的关键。（ ）

8．表扬是教育的最主要的，也是最有效的手段。（ ）

9．我国中小学德育主要是通过开设班会的形式来操作的，把班会等同于教 学过程。（ \\ ）

10．价值观教育的最终目标是使学生养成积极正确的价值观，因此，学生 毫无疑问应该是价值观教育的主题。（ ）

四、问答题（每小题 10分，共 50 分）

1．你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？ 2．中等职业学校

德育的主要内容是什么？ 3．班级活动设计的基本原则是什么？

4．学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施？． 5．新

《中小学教师职业道德规范》的基本内容有哪些？

班主任培训 理论考试参

一、填空题答案（每空 1 分，共 10 分） 1．全面观 能动观

2．塑造者 维护者 3 ．禁止性 授权性

4．道德素养 人文素养 5. 依靠力量 组织保证

二、选择题答案（每小题 2分，共 20分，1-7 题单选， 8-10 题多选）

1、A 2、D 3、B 4、A 5、C 6、 A 7、C 8、ABCD 9、ABCD 10、ACD

三、判断题答案（每小题 2分，共 20 分）

(V)1(X)2(V)3 3)4 (X)5 (X)6(V) 7 3)8 (X)9 3)10

四、问答题答案(每小题10分，共50分)

1. 你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？

答：1•提高职业道德素质，即愿意献身教育事业，热爱学生，对工作能够 用心钻研，不断提高自己的业务水平。

2. 提高科学文化素质，教师不仅要精通本专业知识，还要有广博专深的横 向知

识与技能，即一专多能。

3•提高业务能力素质，即善于传授知识，发展学生的智力，开发学生的潜 能，教

给学生学会学习。

4•提高心理素质，表现在有理想，对事业充满信心；有崇高的思想品质， 为人师

表；有丰富而健康的情感，开放的性格，善于处理师生关系和其他人际 关系。

2. 中等职业学校德育的主要内容是什么？

答：1•民族精神教育2.理想信念教育3•道德品质、文明行为教育

4.遵纪守法教育5.心理健康教育 3. 班级活动设计的基木原则是什么？

答：1、方向性原则2、目的性原则3、时代性原则

4. 针对性原则5、趣味性原则6、主动性原则

4. 学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施？.

答：1成立临时的安全管理机构;2有针对性地对学生进行安全教育；

3安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责;4制定安全应急预案，配 备相应

设施。

5. 新《中小学教师职业道德规范》的基本内容有哪些？

答：一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党领导, 拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教 师职责权利。不得有违背党和国家方针的言行。

二、 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘 为

人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅 导学生。不得敷衍塞责。

三、 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对 待

学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康， 维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、 教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人 不

倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、 为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 衣

着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学 习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻 研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教 育教学水平。