小升初语文模拟卷(三)

一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（3分）

A.蒜瓣（shuàn） 韵味（yùn） 风筝（zhēng） 捐赠（zèng） ．．．．

B.娱乐（yú） 破绽（zhàn） 造诣（yì） 抽噎（yàn） ．．．．

C.奔丧（sāng） 张灯结彩（jié） 兴旺（xīng） 剥削（bō） ．．．．

D.机敏（mǐn） 乱蓬蓬（pén） 上卿（qīng） 榛子（zhēng） ．．．．

二、下列四组词语中没有错别字的一组是（ ）。（3分）

A.坚强 万众一心 守望相助 众志成城

B.朗颂 兴高采烈 见义勇为 弄虚做假

C.脉搏 目不转睛 喜出忘外 情不自禁

D.按装 金壁辉煌 面黄肌瘦 无可奈何

三、下列句子中加点词语意思相同的是（ ）。（4分）

①他徘徊在十字路口，进行了尖锐的思想斗争。 ．．

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②他的眼光很尖锐，一眼就能看出问题的关键。 ．．

③子弹发出尖锐的声音，雨来飞快地往河边跑。 ．．

④对他所犯的错误，同志们作了尖锐的批评。 ．．

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

四、标点符号使用不正确的一项是（ ）。（4分）

A.我问那个卖烧饼的人：“应该付您多少钱，先生？”

B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。

C.诸葛亮在“诫子书”中说，“静以修身，俭以养德。”

D.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”

五、“_____“上填哪个句子最合适？（ ）（4分）

书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，_____________________。

A.它帮助我们开启智慧的大门

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B.智慧的大门它帮助我们开启

C.我们靠它帮助开启智慧的大门

D.开启我们的智慧大门要它帮助

六、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列正确的一组是（ ）。（4分）

①牧童遥指杏花村 ②草长莺飞二月天 ③每逢佳节倍思亲

④牵牛织女渡河桥 ⑤爆竹声中一岁除 ⑥小荷才露尖尖角

A.①②⑥④③⑤ B.⑤②①⑥④③ C.⑤②①⑥③④ D.①②⑥③④⑤

七、在括号中填入合适的关联词语。（3分）

同是一本书，有的人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，（ ）能记住书中的内容，（ ）能背诵出精彩的语句，甚至能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者（ ）用“眼”读，（ ）用“心”读。（ ）用“心”读书，（ ）会有所收获。

八、积累运用。（15分）

1.《清平乐·村居》中“清平乐”是词的_________，“乐”的读音是_________；

“村居”是词的_________。词一般分为两个部分，分别叫作_________和_________。

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2“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联，上联写的人物是_________，下联写的人物是_________。

3.“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这是作者_________在名著《_________》里的开卷诗。《三国演义》一书中创造的“一文一武”两个经典人物最为后世所崇拜，“文”是_________，“武”是_________。《西游记》讲述了_________师徒四人一共经历了_________难终于取得了真经的故事。《水浒传》向我们介绍了_________条好汉，其中武松的绰号是“_________”。

九、阅读理解。（30分）

（一）从甲骨文到口袋图书馆（节选）

正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或本片上，这些竹片或木片叫作简或牍。把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简（牍）用麻绳、丝绳成者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把穿册的皮条翻断了多次。

这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的文书有120斤重，西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。

现在的书，________________品种多，______________越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小，其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就

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使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张凡几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

缩微图书的保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一起，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

1.选文第一自然段第一句话中说的“正式的书籍”是指（ ）。（2分）

A.具有同样长度和宽度的竹片或木片。

B.写有文字的“简”或“牍”。

C.把“简”或“牍”用绳子或皮条等串编起来的“册”。

2.在选文第三自然段的横线上填上恰当的关联词语。（2分）

3.选文第四自然段主要运用的说明方法有_________、__________。（2分）

4.你理想中的书是什么样子的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（不超过60字）（4分）

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（二）__________________

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌着泪的脸，使得妈妈很惊奇，她连忙拉着我的手，一边走，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜咽咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我的眼泪 一边温和地问

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见什么了？”

“小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

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妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我，意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，却是重要的工作，而且是不能没有的。”

我忽然明白起来，心里觉得很轻松、很快乐。

1.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（3分）

2.在文中空白处加上标点。（2分）

3.手表是由_________、_________、_________、_________等部件组成的，其中让人喝彩的是_________，没有人喝彩的是_________。

4.老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？（4分）

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5.最后“我”明白了什么？你周围有没有从事着没有人喝彩却又是重要的工作的人？请举出例子。（5分）

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十、习作。（30分）

题目：我发现了……

提示：看了这个题目，你也许会说：“我只是个小学生，会有什么发现呢？”其实，社会的发展、科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现。请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐！

要求：①写记叙文。 ②把发现了什么及发现的过程写清楚。

答案：

一、C

二、A

三、B

四、C

五、A

六、B

七、不但 而且 不是 而是 只有 才

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八、1.词牌名 yuè 题目 上阕（上片） 下阕（下片）

2.项羽 勾践 3.曹雪芹 红楼梦 诸葛亮 关羽 唐僧 八十一 一百零八行者

九、（一）1.C 2.不光 而且 3.列数字 作比较

4，提示：从书的外观、功能等角度来介绍，突出书的特点。

（二）1.示例：没有人喝彩的工作 2.“ ， ！ ？” ， 。

3.一块玻璃 两个指针小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝等部件

4.因为“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

5.“我”明白了：后台工作虽然是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能缺少的工作。（意思对即可）例如，舞台的灯光师，如果没有他们的工作，就不会有精彩的表演，可是观众从来看不到他们的身影。

十、【写作指导】发现了什么及发现的过程记叙清楚，重点突出自己发现的过程。要表达自己的真实情感。

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