综试卷
物理 一、填空题
1、 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2∶3，跟桌面的接触面积之比为3∶2，则两物体对桌面的压力之比为 ，桌面受到的压强之比为 .
2、 用50N的水平力将重80N边长为10cm的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁受到的压力是 N，压强是 Pa. 3、 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使长江水的泥沙含量增加，这相当于长江水的密度 （填：“变大”、“变小”或“不变”，下同），因此在同等深度的情况下，长江对堤坝的压强 ，从而使堤坝受到破坏的可能性增大了，加大了防汛的难度. 4、 用手握住两张纸并略分开，让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互 （选填：“靠近”或“分开”），这说明 . 5、 一块实心合金在空气中称时，弹簧测力计的示数为29.4N，全部浸没在水中称时，弹簧测力计的示数是19.6N，则合金块受到的浮力大小为 N，它的体积是 m3，此合金的密度是 kg/m3. 6、如图所示，
一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气，把两块正方形的硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放两个1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气.则_______（选填“大”或“小”） 纸板会首先被塑料袋“抬”起来；若要使两个硬纸板同时被举高，不改变纸板的大小，你的做法是 .
7、拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，金属板的作用 ，凸起的棱的作用是 .
8、中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是 （ ） A、四两拨千斤——杠杆原理
B、落叶归根——地球附近的物体总是受到重力作用 C、磨刀不误砍柴功——减小受力面积可以增大压强 D、站着不如躺着——躺着对地面的压力比站立时小
9、如图所示，是一本物理教科书将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强（ ）
A、6Pa B、60Pa C、 200Pa D、600Pa
10、如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况： （1）通过比较（a）（b）图可得出结论： （2）通过比较（b）（c）(d) 图可得出结论：
11、用如图装置可研究压力的作用效果与什么因素有关.图中为两条面积不等的木条A、B，它们与橡皮泥的接触面积分别是4cm2和1cm2.
(1)若只用A木条压橡皮泥，当弹簧测力计的示数逐渐增大时，A木条的压痕逐渐变深，这说明压力的作用效果与 有关.
(2)若分别用A木条和B木条压橡皮泥，当弹簧测力计的示数相同时，B木条的压痕较深，说明压力的作用效果与 有关.
(3)实验时，橡皮泥不能自动恢复原状，为了获得较好的实验效果，我们应使用相同的多块橡皮泥，但这样会给实验带来不使，若用 代替檬皮泥完成此探究，则可以克服以上缺陷.
12、冬日里的一个星期天，小丁去姥姥家，路过一条结了冰的小溪.小丁想在冰面上溜过去，现已经知道该冰面所能承受的最大压强是1000Pa.(1)为了能安全通过该冰面，小丁有哪些办法可想?请你帮他出两个主意；(2)如果小丁的体重是60kg，他找来了一重为10kg的木板，为了使人站在该木板后能安全通过该冰面，请你计算一下该木板至少应有多大面积?(g取10N／kg)
13、小刚在学校买了一箱中国学生饮用奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.08m2，箱和牛奶总质量是6.6kg，箱中每一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量200ml、206g”字样．(取g =10N／kg )
求：(1) 这种牛奶的密度是多少g／cm3 ? (计算结果保留小数点后两位)
(2) 这箱牛奶对地板的压强是多少pa？ 化学
一、选择题（共36分）
1、关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ） A、为了身体健康，必须均衡膳食 B、为预防缺碘性疾病，可食用适量海带
C、为延长食品保质期，在食品中添加大力防腐剂 D、为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
2、下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（ ） A、铁锅 B、瓷碗 C、塑料盆 D、玻璃杯
3、二氧化锡（SnO2）可用作液晶元件电极，其中氧元素为—2价，则锡元素的化合价为（ ）
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
4、实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图1所示，其中正确的是（ ）
5、下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分，其中属于复合
肥料的是（ ）
A、KNO3 B、K2CO3 C、CO（NH2）2 D、Ca（H2PO4）2 6、下列保护自然资源的措施错误的是（ ）
A. 为防治空气污染，应加强工业废气处理 B. 为节约用水，用工业废水直接浇灌农田
C. 为节约化石燃料，应开发和使用新能源 D. 为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层
7、用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（ ） A.分子不停地运动 B. 分子间间隔变大C. 分子体积急剧增大 D. 分子本身不发生改变
8、下列事实和解释相符的是（ ） A、铜丝作导线——铜有良好的导电性 B、盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应 C、汽油清洗油污——汽油起乳化作用 D、活性炭净水——活性炭能与水中杂质反应
9、某物质的分子模型如图2所示，下列说法错误的是（ ）
A、该物质属于有机物 B、该物质的化学式为CH4
C、该物质的1个分子中含有5个原子 D、该物质中碳、氢元素质量比为1：4
10.实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（ ） A、用托盘天平称取5.0g蔗糖 B、用量程为10mL的量筒量取所需的水
C、溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D、将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签 11. 鉴别下列物质所用的方法或试剂，错误的是（ ） A、硬水和软水——观察颜色 B、纯铝和硬铝——比较硬度 C、碳酸钠和氯化钠——稀盐酸 D、羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味
12. 将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中，下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（ ）
A、蒸馏水 B、稀硫酸 C、硫酸钠溶液 D、氢氧化钠溶液 二、非选择题（共64分）
13、（15分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： （1）认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由 构成。 （2）认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为 。 ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图3）。说明二氧化碳具有的性质有 ，灭火原理是 。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是 。 （3）认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图4）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为 （写名称）。 ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生 （填“物理变化”或“化学变化”）。 （4）辩证地认识物质
①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 （写化学式）。 ②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全
球
气
候
变
暖
导
致
海
平
面
上
升
等
；
“功”： （举一例）。 14、（9分）化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”。（注：“——→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）回答下列问题：
（1）按甲、乙物质所含元素种类递增的规律，完成图5所示的“旅行”。
①若图5为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙， 写出路线Ⅱ反应的化学方程式： （写一个），该反应属于 （填基本反应类型）。 ②若图5为氢元素的“旅行”路线，写出其中一个反应的化学方程式： 。 （2）从单质、碱、盐中分别选择一种物质，完成图6所示的“旅行”。写出一组甲、乙、丙物质的化学式。
甲 ，乙 ，丙 。 15、（14分）某兴趣小组用图10所示流程制取氧气（反应原理：2KClO3 2KCl+3O2↑），并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
回答下列问题：
（1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（计算结果精确到0.1g） 解：
（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有 （填标号）。
A.提高实验效率 B.保证固体1全部溶解 C.节约能源
（3）①写出图11中仪器a、b的名称： A ，b 。 ②步骤Ⅱ中的操作m应选择图11中 （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒 的作用是 。 ③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银（AgNO3）溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为 （用化学方程式表示）。 （4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小， 可能的原因有 （写一点）。 生物 一、
1．下列不属于生物的是（ ）
A．健康人 B． 植物人 C． 渐冻人 D． 木乃伊
2．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ） A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，就不记录
C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 3、 众多的蚂蚁把食物搬回巢里，以便在食物短缺的时候吃。它们之间的关系是 （ ）
A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食 4、 下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ） A．阳光→蘑菇→松鼠→狐狸 B．草←野兔←狼
C．草→昆虫→鸟 D．小虾→小鱼→大鱼 5．有些树木在秋天落叶，这种现象属于（ ） A．环境对生物的适应 B．环境对生物的制约 C．生物对环境的适应 D．生物对环境的影响 6．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ） A．干燥的 B．薄而透明的 C．新鲜的 D．完整的
7、 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作时应看到的图象是
8、 下图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，其中正确的是（ ）
9、 创建了“细胞学说”的科学家是（ ）
A．达尔文 B．罗伯特&虎克 C．施莱登和施旺 D．海尔蒙特
10、 如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）
A．过程①表示细胞生长 B． 过程②表示细胞分化 C．过程②染色体数会减半 D． 过程③表示细胞分裂 二、双项选择题选对得
1、 用显微镜观察临时装片时,由低倍镜转换成高倍镜,视野亮度和细胞数目的变化是( )
A、 变亮 B、 变暗 C、 减少 D、 增多 2．显微镜上与调节光线有关的结构是（ ）
A．通光孔 B．反光镜 C．粗准焦螺旋 D．光圈 3、 下列所述属于生态系统的是（ ） A．莲花山公园 B．红树林的鸟群 C．校园内的一块草坪 D．山坡上的所有荔枝树 4、 制作洋葱表皮临时装片时，下面操作正确的是 （ ） A．用餐巾纸擦拭载玻片
B．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 C．可将洋葱片直接放置显微镜下观察
D．染色时将碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部
5、 下列对细胞﹑组织等有关知识的叙述中，不正确的是（ ） A．细胞的控制中心是细胞质
B．植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器 C．植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的 D．叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉是输导组织
三、非选择题
1、如图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题：
(1)由图分析，下丘脑将____________调节和体液调节联系起来。兴奋在反射弧中 向传递，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的 。原因是 贮存于突触前神经元内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
(2)若图中内分泌腺为甲状腺，则当体内缺碘时，④⑥含量的变化情况分别是________和________。
(3)吃的食物过咸，刺激____________感受器，通过下丘脑和垂体的相关活动，使________激素增加，该激素的靶器官或靶细胞
是 ，最终导致尿量减少，利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
(4)若图中内分泌腺为胰岛，则其分泌的激素⑥________________必须与细胞膜上的____________________结合，才能调节血糖浓度下降。如果人体组织细胞膜缺乏上述物质，则可能导致细胞________________摄取血糖，继而血糖水平过高。
(5)机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有________调节机制，从而维持机体的稳态。
2、下图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：
(1)要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。激素主要为___________和________两类植物激素。
(2)此过程依据的原理是_____________，应用的技术是_____________，繁殖方式为__________
(3)A和B阶段主要进行的分裂方式是 ，A过程为_____________，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞________等。
(4) B阶段需要光照，原因是 。 (5)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因______________的结果。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容