不敢问老师心里建设作文

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不敢问老师心里建设作文

案例一：

今天下午第一节课数学教师要举行公开课，顾名思义，就是会有老师来看我们上课。

老师紧张极了，紧紧地握着班长的手，我能感到老师的手心全是汗，我赶快对老师说：“老师，别紧张，谁都有第一次嘛。”老师说：“我这不是第二次了吗?”我们都笑了。

随着一声“上课”的声音，老师放松了，但同学们都紧张了，谁都不想当一个被大家看到的坏学生吧。我的眼睛一直盯着黑板，紧紧地握着拳，不一会儿，我便出汗了。我将试着擦掉汗，但我一动也没有动，我的手没有听从我心中的命令，我不敢观察别人。他们看课本时，我却一直盯着多媒体，我当时又害怕又紧张。老师问问题，我都积极举手，提问我了两次之后我便放松了。到了最后一分钟，老师问我们学会了吗?我的手才渐渐地松开了，轻松地说出了这节课所学的知识。

这次我体会到了紧张的滋味，我已经好久好久没有这样紧张了。案例二：

我们班有个十分令人害怕的科技老师，我非常非常怕她。

她的脸上有很多皱纹，脸总是板着，嘴巴总是拉长着，像关上的拉链

坏掉了一样。也不喜欢笑，看上一眼就让人胆战心惊，十分害怕。

有一次，她正在教室里上课，结果有一个同学在抽屉里画小人画，被老师发现了，她的脸一下子板起来了，气愤地在那个同学的桌上画了一个大叉。

过了一会老师回头一看，那个同学还在画，气得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师，正在两人用眼睛相持不下的时候，老师把手伸出来让那个同学交出来，这时全班同学都安静了下来，气氛十分紧张，气温好像一下子掉到了零度，让人直起鸡皮疙瘩。

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