编写说明
上海致易教育一直致力于小学一年级到九年级各科学习的辅导,帮助孩子全面提高。设有精品小班,特色晚辅导,一对一针对性辅导,注重学习法,培养孩子良好的学习习惯,激发学习兴趣,提高自主学习的能力。
本次四年级数学编写主要以分数计算为主,四年级是孩子思维开始成熟、习惯开始养成的一个重要阶段,直接决定了孩子未来的数学学习。为了广四年级孩子思维的拓展、习惯的养成,我们致易教育老师付出了艰辛的劳动,倾尽了全部的心血,我们精诚团结、密切合作,为本书的质量提供了高水平的保证,在此对各位老师的付出表示感。
经过不懈的努力,本套四年级分数计算集题与家长、学生见面了,本套丛书主要有以下几个特点:
1.本次数学编写紧扣上海地区上课教材教学的实际情况,代表了上海教辅机构的一流水平;
2.本书根据一线教师的实际情况,面向课堂教学同步展开训练;
3.按照上海学生的实际情况,本次编写为学生提供中等难度以上的优质学习课外辅导。
上海致易教育 闵行校区
2014年10月
致易教育每日一练
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计算题专题(一)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、直接写出得数
490÷7= 15×4= 42+11= 23×4= 70÷5= 51×20= 2、竖式计算
×15
108×16
18×312
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350÷5= 480÷8= 0÷9= ×5= 336÷21 858÷39 918÷27 .
3、递等式计算
2800÷ 100+7 (947-599)+7×
36×(15-276÷23)
致易教育每日一练
计算题专题(二)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、直接写出得数
Word 文档
.
38×40= 73×20= 620-380= 650÷5= 240×6= 48÷4= 58÷2= 23×4= 880÷8= 2、竖式计算
126×
203×32
312×25
Word 文档
108×6= 966÷23 980÷28 731÷79 .
3、递等式计算
(93+25×21)×9 723-(521+504)÷25
(39-21)×(396÷6)
致易教育每日一练
计算题专题(三)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、直接写出得数
280+520= ×6= 620-20= ×6= 110×8= 15×60=
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.
250÷5= 875-70= 40×16= 203×50= 2、竖式计算
307×46 6÷34
×312
372÷45
3、递等式计算
507÷13×63+498 Word 文档
618÷88 234×46 384÷12+3×31
.
[37—(7+6)] ×30
致易教育每日一练
计算题专题(四)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、直接写出得数
1028-200= 35×20= 35×80= 220×5= 750÷5= 14×50= 110×30= 2800÷7= 150×40= 24÷8=
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.
2、竖式计算
136×15 930÷32
215×36 325×65
3、递等式计算
16×[(17-8)÷3]
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8÷36 694÷17 28×(5+96÷32) .
81÷[(72-)×9]
致易教育每日一练
计算题专题(五)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、直接写出得数
600×4= 36+= 13×4= 130×5= 18×2= 16×5= 4×25= 130×7= 140×6= 45×6= 2、竖式计算
35×126 5070÷39
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.
235×12 7936÷26
321×19 450÷25
3、递等式计算
57×12-560÷35 848-0÷16×12
960÷(1500-32×45)
Word 文档
.
致易教育每日一练
计算题专题(六)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、直接写出得数
15×6= 28×3= 120×7= 310×3= 240×2= 18×5= 12×7= 10×50= 28×20= 280×0= 2、竖式计算
7×210 5÷32
×29 888÷37
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.
432÷46 82×403
3、递等式计算
[192-(+38)]×6
32×(25+125)
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(12+24+80)×50 .
致易教育每日一练
计算题专题(七)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、直接写出得数
14×5= +28= 74-24= 100-49= 28+72= 720 += 980-730= 830-0= 440-= 210+650= 2、竖式计算
123×62 15900÷94
47×210 828÷36
294÷29 568×91
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3、递等式计算
123×18-123×3+85×123 (24+16) ×99+
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25× .
计算题专题(八)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、直接写出得数
320+590= 7×800= 6300÷3= 25×8= 40×6= 130×6= 2、竖式计算
444÷76
4321÷48
25×29
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500×9= 777÷7= 56×4= 19×5= 320×25 613×48 350÷34 .
3、递等式计算
(140-70)× 63+84×2÷42
490÷7+24×5
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大数的认识(九)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、读出下列数
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324600 读作: 32000748 读作: 70000读作: 4050000 读作: 2065003 读作: 100005 读作: 2、写出下列数
一千零四十万零五百 写作: 一百万零七 写作:
三千零三万三百零三 写作: 一千零五十万四千零二十 写作:
3、求出下列数的近似数,近似到万作单位。 1、50000= 40530000=
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60926000 550300
83460 6098000
50608091 30030000
4、近似到亿作单位。 20700027 4900000009 987653000 690 09803290
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大数的认识(十)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、读出下列数
3602000 读作
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260400 读作
24678090读作 10000001读作 2659000读作
1925080030 读作 433040333005 读作 10000000005读作 2、写出下列数
二十亿零七百六十八 三百一十亿七千零八万三千零四十
二亿零九 四十亿零四十万零四十 3、填空题
1.一个数由4个百万、7个十万和5个十组
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成,这个数是( )。 2.写出由下面各数组成的数。 (1)、四百万、八十万、五万和三千。 (2)、八千万和四十。
3.30900500是由( )个( )、( )个( )和( )个( )组成的。
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大数的认识(十一)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、改写题
300000000+500000+4000+9=( )
3000000=( )万 80000000=( )万
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1200000000=( )亿 50000000000=( )亿 2、近似到亿作单位。 20700027≈( )亿 4900000009 ≈( )亿 987653000≈( )亿 690 09803290≈( )亿 10599874433≈( )亿 3457709≈( )亿 3、填空题
1、30560320068中的5在( )位上,表示( )。
2、和亿相邻的两个计数单位是( )和( );和万位相邻的两个数位是( )和( )。 3、在5和8之间添( )个0,这个数是五
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百万零八,它的最高位是( ) 4、根据全国第五次人口普查,截至2000年7月1日零时,我国人口已达1295330000人,这个数读( ),省略亿位后面的尾数的近似数是( )。
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大数的认识(十二)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、万级的计数单位有( )、( )、( ) ( )。
2、一个八位数,它的最高位是( )位。一个数的最高位是百万位,这个数是( )位数。
3、一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是100万,这个数最小是( ),最大是( )。
4、在三个8和三个0组成的六位数中,一个零都不
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读的最小的六位数是( ),只读一个零的最大的六位数是( )。
5、五千三百万,写作( ),也写作 ( )万。
6、从个位起,第五位是( ),第九位是( ),千亿位是第( )位。
7、最大的五位数是( ),最小的六位数是( ),它们相差( )。
8、一个数的亿位、十万位和千位上的数字都是5,其余各个数位上的数字都是0,这个数写作( )。
9、比较大小(在( )里填上“> < =”) 5984000( )5948000 3603000( )3503000 520000( )52万
10、和100000相邻的两个数是( )和
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( )。
11、比最大的七位数多8的数是( ),比最大的五位数少4的数是( )。
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大数的认识(十三)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、读出下面各数。
423 1579读作: 3 10 0000 读作:
3005 0082 读作: 507 0800 0000读作: 39 6040 0000读作: 70 0070 0070读作: 7 0030 0009读作: 267 4002 0000读作:
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2、写出下面各数
三千零三万三百零三 写作: 一千零五十万四千零二十 写作: 二十亿零七百六十八 写作:
三百一十亿七千零八万三千零四十 写作:
3、改写成以万做单位的数。 8 0000 =( )万 900 0000=( )万
4700 0000=( )万 2 0032 0000=( )万 4、求近似数
183520≈( )万 95281≈( )万 799000 ≈( )万 380800 ≈( )万
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8396000≈( )万
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大数的认识(十四)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、改写成以亿做单位的数
3256 0000 0000 =( )亿 480 0000 0000=( )亿 2、求近似数(省略亿后面的尾数) 27096312 ≈( )亿 9835378 ≈( )亿 970804758 ≈( )亿 3、比大小
165 0010 ( )1650 0100 35 0020 ( ) 53 0020
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250 9200( )250 9000 630 9607 ( ) 67 0630
4、用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数。 1)最大的数 2)最小的数
3)一个0都不读的数 4)只读出一个0的数
5)要读出2个0的数 6)约等于3亿的数 7)约等于8亿的数 8)约等于9亿的数 9)约等于10亿的数
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正推与逆推(十五)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1.将一个数做如下运算:乘以4,再加上112,减去20,最后除以4,这时得100.那么这个数是 .
2.白提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光壶中酒,壶中原有 斗酒.
3.甲、乙两个车站共停135辆汽车,如果从甲站开36辆到乙站,从乙站开45辆到甲站,这时乙站车是甲站的1.5倍.乙原来停 辆车.
4.农业站有一批化肥,第一天卖出一半又多15吨,第二次卖出余下的一半多8吨,第三次卖出180吨,正好卖完,这批化肥原来有 吨.
5.四个袋子共有168粒棋子,小红过来一看,把棋子作如下的调整,把丁袋调3粒到丙袋,丙调6粒到乙袋,乙又调6粒到甲袋,甲袋调2粒到丁袋,这时,四个袋子的棋子一样多,乙袋原来有 粒棋子.
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6.一筐桔子,把它四等分后多一个,取走3份又一个,剩下的四等分后又剩一个,再取走3份又一个,剩下的四等分又剩一个,那么原来至少有 个桔子.
7.袋子里有若干个球,小华每次拿出其中的一半再放回一个球,这样共操作了5次,袋中还有3个球,那么,袋中原来共有 个球.
8.3÷7的小数点后面第1999位上的数是 .
9.已知A,B,C,D四数之和为45,且A+2=B-2=C×2=D÷2,那么,这四个数依次是 .
10.两个小于1000的质数之积是一个偶数,这个偶数最大可能是 .
11、食堂买进一批大米,第一天吃了全部的一半少28千克,第二天吃了余下的一半少8千克,最后剩下122千克,问这批大米原来有多重?(所有的正
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推与逆推应用题必须画图)
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正推与逆推(十六)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日 1、小华问数学老师:“老师,您今年几岁了?”老师说:“用我的年龄减去5乘以4除以10再加上2那正好等于你现在的岁数12岁了。”你现在知道老师今年多大了吗?
2 、一位农民进城卖鸡蛋,第一次卖出鸡蛋总数的一半又半个,第二次又卖出剩下鸡蛋总数的一半又半个,这时篮子里只剩下一个鸡蛋,问这个农民原来有多少个鸡蛋?(只是这道题出的不好,鸡蛋一般不能半个半个的卖)
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3 、 电工组买来一捆电线,工人们第一次用去全长的一半多5米,第二次用去余下的一半少8米,第三次用了14米,还剩下10米,问你这捆电线有多长啊?
4.池塘的水面上生长着浮萍,浮萍所占面积每天增加一倍,经过15天把池溏占满了,求它几天占池塘的
1? 4
5.一条幼虫长成成虫,每天长大一倍,40天长到20厘米,问第36天长多少厘米?
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正推与逆推(十七)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日 1、一次数学考试后,军问于昆数学考试得多少分.于昆说:“用我得的分数减去8加上10,再除以7,最后乘以,得56.”小朋友,你知道于昆得多少分吗?
2、马小虎做一道整数减法题时,把减数个位上的1看成7,把减数十位上的7看成1,结果得出差是111。问正确答案应是几?
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3、树林中的三棵树上共落着48只鸟。如果从第一棵树上飞走8只落到第二棵树上;从第二棵树上飞走6只落到第三棵树上,这时三棵树上鸟的只数相等。问:原来每棵树上各落多少只鸟?
4、篮子里有一些梨,小刚取走总数的一半多一个,小明取走余下的一半多1个,小军取走了小明取走后剩下一半多一个,这时篮子里还剩梨1个。问:篮子里原有梨多少个?
5.某人去银行取款,第一次取了存款的一半多5元,第二次取了余下的一半多10元,最后剩下125元,求他原来有多少元?
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正推与逆推(十八)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日 1、甲乙两个油桶各装了15千克油.售货员卖了14千克.后来,售货员从剩下较多油的甲桶倒一部分给乙桶使乙桶油增加一倍;然后从乙桶倒一部分给甲桶,使甲桶油也增加一倍,这时甲桶油恰好是乙桶油的3倍。问:售货员从两个桶里各卖了多少千克油?
2、菜站原有冬贮大白菜若干千克.第一天卖出原有大白菜的一半.第二天运进200千克.第三天卖出现有白菜的一半又30千克,结果剩余白菜的3倍是1800千克。求原有冬贮大白菜多少千克?
3、一群蚂蚁搬家,原存一堆食物,第一次运出一半少120克,第二次运出剩下的一半多100克,第三次运出480克,这时窝里还有280克。问窝原来有多少食物?
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4.大爷把他所有西瓜的一半又半个卖给第一个顾客,把余下的一半又半个卖给第二个顾客,……这样一直到他卖给第六个人以后,他一个西瓜也没有,求他原来有西瓜多少个?
5、甲、乙、丙、丁4人共有玻璃弹子100颗,甲给乙13颗,乙给丙18颗,丙给丁16颗,丁给 甲2颗后,4人的弹子数相等,他们原来各有弹子多少颗?
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正推与逆推(十九)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
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1、一个数减去8,乘以4,除以5,再加上3,结果是27.这个数是多少?
2、有一根绳子,第一次用去全长的一半,第二次用去余下的一半多4米,还剩9米。这根绳子全长多少米?
3、小虎在做一道减法题时,把被减数十位上的6错写成9,减数个位上的9错写成6,最好所得的差是577,这题的正确答案应该是多少?
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4、食堂买进一批大米,第一天吃了全部的一半少28千克,第二天吃了余下的一半少8千克,最后剩下122千克。这批大米共有多少千克?
5、三颗树上停着24只鸟,如果从第一棵树上飞4只鸟到第二棵树上去,再从第二棵树上飞5 只鸟到第三棵树上去,那么三棵树上的小鸟的只数都相等。第二棵树上原来停留了多少只鸟?
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正推与逆推(二十)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日 1、有一堆乒乓球,把它分成四等份后剩下一个,取走三份又一个,剩下的再四等份后又剩 下一个,再取走三份又一个,最后剩下的再四等份后还是剩下一个,问这堆乒乓球原来 有多少个?
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2、甲、乙、丙、3人共有图书120本,乙向甲借3本后,又送给丙5本,结果3人图书数相等, 问甲、乙、丙3人原来各有多少本图书?
3、杰尼斯进了一家商店,花了所带的一半,然后又花了10元,又进了另一家商店,花 了余下的一半之后,又花了10元,这时他没了。问杰尼斯进第一家商店之前带了 多少?
4、拓展题
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学校买来4只皮球和24根跳绳,共用去100元,1只皮球比6根跳绳的价还贵1元,买一只皮球要( )元,一根跳绳要( )元。
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综合应用题(二十一)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、修一条公路,已修了36千米,是没修的3倍,这条公路全长多少千米?
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2、甲乙两港之间的水路长504千米,小明上午6:00从甲地上船,晚上8时到达乙地,这艘客船平均每小时航行多少千米?
3、某小店一月份买出饮料350瓶,二月份买出饮料550瓶,二月份与一月共收入1800元,平均每瓶饮料多少元?
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4、一个动物园占地约2平千米,一个排球场占地约160平米,动物园占地面积是排球场的多少倍?
5、在一块长8千米,宽5千米的土地上划出一个最大的正形,求剩下部分的面积。
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分数问题(二十二)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、用递等式计算。
1516-1316+1116
1329-49+1629
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1 -41100+31100 1217-75815+ 17-15
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111275 1--+ 1-+ -
3191212198 19
2、找出与下列分数相等的分数。
39==
=48=
412=5==20
3、比较大小。
1113( ) 171724+ ( )1 10101717( )1918
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4、拓展题:使用符号“※”,可以使下列算式成立 2※4=8, 5※3=13, 3※5=11, 9※7=25, 那么7※3=
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综合(二十三)
(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
1、二百六十万零三千写作_________, 300030000读作________________。把34120000改写成以“万”作单位的数是( )
2、34690ml=_______l 0.7t=_________ kg 0000000m2=( )km2
3、小丁丁和小胖进行口算比赛,小丁丁用成了二十道口算题,小胖用
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1小时完111小时完成了同样多的12 .
题目,( )做得快些。
4、在下面的括号填上合适的单位名称:
教室的门高2( ) 一辆卡车载重8( )
一瓶眼药水约20( ) 特别行政区的面积约是1100( )
5、用分数表示下列图中的涂色部分。
( ) ( )或( )
6、已知 □÷☆=△,△×☆+□=150。则 □= 。
1、下列分数中最大的是( )
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157103A、 B、 C、 D、
222222222、2680毫升的油要分别装在500毫升的小瓶里,至少需要( )的小瓶。
A、5 B、6 C、7 D、8 11
3、 米与 相比较,( )。
22
11
A、 米大 B、 大 C、一样大 D、无法比较
224、下面 是错误的。 A、路程=时间×速度
B、1米=10分米 =100厘米=1000毫米 C、 8090006 大于8090060 D、1 d m2是指边长是1dm的正形的大小 判断
1、125×8÷125×8=1 ( ) 111
2、 + = ( ) 224
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3、因为1 m2=100 d m2、 1d m2=100c m2,所以1 m2=100c m2 ( )
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(时间:10分钟) 日期20 年 月 日
订正:
送给学生:努力就能成功,坚持就是胜利
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忠告家长:我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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