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部编版小学二年级语文上册期末测试卷2

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部编版小学二年级语文上册期末测试卷(二)

班级: 姓名:

一、基础达标。(40分)

1.找出四个注音的错误并修改。(4分) 讨论(lèn) 冰雹(báo) 夜晚(yè) 裙子(qún) 得到(dé) 淘气(táo) 大厦(xià) 散步(sǎn) 手帕(pà) 群众(qǘn) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2.构字组词。(6分)

(1)(加偏旁)页______( ) 果______( ) 昔______( (2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 赏______( (3)(换偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______( 3.形近字组词。(5分)

刚( ) 住( )枝( )容( ) 其( 钢( ) 注( )技( )客( ) 甚( 4.选字组词。(6分)

力 历 厉 立 丽 利 例

( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( ) ( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( ) 5.看拼音写词语。(5分)

rén wù nián lún chèng gǎn lǎo shī kè zhuō ( ) ( ) ( ) ( ) ( diàn dēng chuāng hu tiào gāo hái zi kuān dà

( ) ( ) ( ) ( ) (6.选词填空。(3分)

) ) ) ) ) ) ) 爱护 爱惜 保护 (1)我们要( )粮食。 (2)我们都要( )珍稀动物。 (3)我们要( )学校的一草一木。 7.补充四字词语。(6分)

神( )活( ) 摇( )摆( ) 灌溉( )( ) ( )穷( )尽 ( )动( )器 ( )海( )家 放声( )( ) ( )胜( )迹 ( )( )争艳 ( )( )柳绿 ( )消( )散 ( )山( )川 8.句子训练。(5分)

(1)连字词成句:怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理 ________________________________________________________ (2)

________________________________________________________ (3)仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _______________________________________________________ (4)仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 _______________________________________________________ (5)改变词序,句意不变:突然,一颗流星划过天空。________________________________________________________ 二、教材回顾。(10分) 1.快乐积累。(4分)

(1)遥知____________,____________暗香来。 (2)树无根不长,____________________。

(3)____________皆图画,____________不文章。 (4)飞流直下____________,疑是银河落__________。 2.按课文内容填空。(6分)

(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是________________________________________________ (2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是_________________________ (3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。__________是傣族最盛大的节日,这天人们相互______表达对彼此的祝福。

(4)雪孩子救了_________后化成了______,在太阳的照射下,又变成了________。然后他飞呀飞,飞上天空,又变成了____________。 三、主题探究。(6分)

为别人着想 提示:说明为别人着想的好处。例如,《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、阅读延伸。(19分) (一)课内阅读。(11分)

周身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。 1.用“——”画出表示颜色的词。(3分)

2.用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分)

3.我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)

( )的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾 ( )的人群 ( )的凤凰花 ( )的象脚鼓

4.这段话是写( )(1分) A.傣族人民欢迎周。 B.周同傣族人民一起跳舞。 (二)课外阅读。(8分)

鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。 牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟,他回答说:“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。”

1.根据自己所知道的,说明鹰为什么能抓走羊羔:_________________ _________________________________________________(2分) 2

(2

)

仿

_________________________________________________ 3

_______________________________________(2分)

4.读画波浪线的句子,你从中受到什么启发?(2分) _______________________________________________________ 五、习作展示。(25分) 放学路上,把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。

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