出师表练习

《出师表》中考试题集锦

【甲】将军既帝室之胄，……………………………………………………………………汉室可兴矣”

【乙】先帝知臣谨慎，………………………………………………………………………………而忠陛下之职分也

10、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的

11、甲段中加点的两个字，“胄”的读音是 ：“身”的意思是 ，乙段中加点词语“不毛”的意思是 。

12、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）

13、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的

__________________，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是

____________________________________________________ 。

先帝创业未半而中道崩殂，………………………………………………………………………………使内外异法也。

14.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同( )

A. 以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 B. 宜付有司论其刑赏 皆刑其长吏

C. 此诚危急存亡之秋也 河曲智叟亡以应 D. 使内外异法也渔人甚异之 E. 恢弘志士之气 苦其心志．

15. 将下列句子译成现代汉语：此诚危急存亡之秋

也 ______________________________________________________________

16. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是________ _和_____________。

17. “使内外异法”中,“内”指_________________,“外”指 ；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_________________和_________________。

18. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是 ( )

A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议 。

19. 写出第一段最能概括作者主张的一句话。 文学常识填空：（20分）

1.《隆中对》节选自《 》作者是 ， 朝人 家，所著的《 》记载三国时期 、 、 三国的历史。。“隆中对”的“对”是 的意思。

2.“二十四史”（指我国古代的二十四部纪传体史书），“前四史”指《 》、《 》《 》和《 》。

3．有一幅彩页插图《古隆中》，图中有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是 的故事，下联讲的是 的事情。宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他用诗句称赞说： “ ， 。”

4.“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。”这句话概写了三国时期的一个有名的典故。它是 。你还知道有关诸葛亮的其它故事吗？请列举一两例来。 、

4.解释字词：（10分）

凡三往，乃见。________因屏人曰__________欲信大义于天下___________ 于是与亮情好日密_________愿诸君勿复言_____

2005广西河源

41．解释文中加点词的意思。(3分)

(1)远： (2)所以： (3)是：

42．翻译段中划横线的两个句子：(4分)

(1) 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(2) 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

43.说出“卑鄙”一词古今意义的不同：(2分)

卑鄙 古义： 今义：

44，第一自然段中，作者提出了 (填四个字)的建议。(1分)

45．文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?(2分)

2006广西贵港

48、选出诵读时节奏划分正确的一项（ ） （1分）

A、苟全 /性命于乱世 B、先帝不 /以臣卑鄙

C、受任 /于败军之际 D、至于斟酌 /损益

49、选出下列各项中加点词意义相同的一项（ ） （2分）

A、（1）元方入门不顾 （2）三顾臣于草庐之中B、（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （2）忠之属也，可以一战

C、（1）尔来二十有一年矣 （2）舟首尾长约八分有奇D、（1）故临崩寄臣以大事也 （2）执策而临之，曰：“天下无马！”

50、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。（3分）

2005福建泉州

56．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ ）

A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭C.兴复之效——东施效颦 D.咨诹善道——道听途说

57．翻译句子。

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

58．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

59．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

60．诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”， ， 。

2005湖南长沙

．下列加点词语解释有误的一项是 ( )

A． 夙夜忧叹(早晚) B．攘除奸凶(排除、铲除) C．以告先帝之灵(劝告) D．以彰其咎(表明、显扬)

65．用现代汉语写出下面文言句子的大意。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。

66．朗读节奏划分不正确的一项是 ( )

A．恐／托付不效 B．深追先帝／遗诏 C．臣／不胜受恩感激 D．进尽／忠言

67．用选段中的原话回答下列问题。(4分)

(1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?

(2)诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?

68．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是

3、奉化市：

先帝知巨谨慎，…………………………………………臣不胜受恩感激。

19 ．下面加点的词语解释亨误的一项是（ ）( 2 分）

A ．夙夜优叹（早晚） B ．深人不毛（不长草的地方 C 当奖率三军（的统称） 损益（革除）

20 ．用现代汉语翻译下面句子。（2 分）

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。 译文：

21 ．朗读节奏划分不正确的一项是（ ）( 2 分）

D ．至于斟酌

A ．恐／托付不效 B ．深追先帝／遗诏 C ．臣/不胜受恩感激 D ．进尽/ 忠言

22 . “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：__________________________________________。（2 分）

4.下列句子读法停顿有误的一项是( )

A.咨臣/以当世之事B今/天下三分，益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣，远川。人

5.按要求用原句回答：

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛老师无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

6.对诸葛老师向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是( )

A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 C.让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

B.此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。

2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）

A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。

C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。

3.“可计日而待也”的主语是_______。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。

4.本段文字采用什么表达方式_____________。

5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。

A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。C．希望刘禅亲贤远佞。 B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。

D．希望发动战争统一中国。