2023年我的作文600字3篇

我的作文600字 篇1

我以一个学识并不广的中学生的眼光中看杜甫。想起杜甫，我就跟着回忆起两句话。第一句是在电影里听到的：圣人，其实也是人，只不过他做了一般人做不了的事，所以他成了圣人。

其次句便是人们常说的：吃得苦中苦，方为人上人。我想，这两句话用了杜甫身上在贴切不过了。小时候，妈妈给我一本唐诗三百首，让我背其中的诗，有一大部分是杜甫的，我问妈妈：“为什么要背这么多无聊的诗呀?我要看哆啦A梦!”妈妈也不生气，笑着摸着我的头，说道：“乖啊，好好理解好好背，以后很有用的，背完了妈妈给宝宝棒棒糖吃。”“那有什么用呢?”“乖乖地背啊，以后就知道了。”于是我对杜甫的诗报以美妙幻想，乖乖的'背着。随着年龄渐渐增长，听了看了很多关于杜甫的诗，故事，觉得他是那么遥远。细读后，又觉得我每天都在用他的道理。就如孔子一样，形象好像是那么高大，有时却又发觉他就在你身边，指导你做人、做事。打个比方，当读的书越来越多，便能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的境界。但明显，我读的书不够多，所以文章并不很好。

当春天绵绵细雨拂过时，然们会付上一句：随风潜入夜，

润物细无声。诸如此类，还有很多。读杜甫的诗，就像看一部纪录片，真实地刻下了当时人民的生活。所以我有时跟同学开玩笑，例如：纪录片《石壕吏》，制作人：杜甫。或许，就像妈妈说的一样，年龄大了，理解就越深，运用就越多。正如鲁迅先生说的：“杜甫好像不是古人，就好象生活在我们堆里似的。”也正如臧克家先生评价鲁迅一样：有些人死了，他还活着。 我的作文600字 篇2

在我心目中，每一位老师都很美，他们伴随我走过了将近4年的小学生活，让我从呀呀学语到说文写字，让我慢慢明白了做人的道理和书本里的奇异世界。教室里、讲台边、操场上、总是可以看到他们忙劳碌碌，汗流浃背的身影。 在我年幼的心里，有一位老师始终像冬日里的阳光，暖和着我的心房。她学问丰富，平易近人；她工作精彩，阅历丰富；她特别的亲善可亲，给了我们母亲般的爱。 我清晰地记得，那是我第一天上学，爸爸妈妈因为要赶着去上班，把我送到学校门口就都走了 ，留下我独自一人，孤孤寂单的走进了校门。因为来早了，教室里空无一人，我感觉形单影只，特别的孤独，心里想着爸爸妈妈，忍不住哭了起来，嘴里还喊着“爸爸………妈妈………”

这时候，一位留着乌黑头发、长着圆圆的'脸，眼睛大的像葡萄一样的老师进来了，她俯下身子，用她暖和的手轻

轻的摩挲着我的脑袋，并温顺的跟我说，“你叫什么名字啊，为什么哭啊”，我带着哭腔跟老师说，“我叫曹思涵，我想爸爸了，这里一个人都没有，我不喜爱这里”，说完，我还是哭。老师接着劝慰我，这时候，我看到老师转动着她那光明的大眼睛，里面充溢了才智和友善，她跟我说“以后啊，假如你早上来早了，觉得这里孤独，你可以去操场上运动下，等我来。你也可以到办公室来找我哦”，听到这里，我觉得心里一阵暖流，似乎没有刚才那么孤独和胆怯 了，一个月以后，我在老师的帮助下，最终习惯了学校的生活。 后来，每次和这位老师目光对视，我们都会心照不宣的相互一笑，那浅浅的微笑，暖和了我欢乐的童年。 我的作文600字 篇3

我眼里的世界，是一个充溢了欢声笑语的世界，是一个充溢爱的世界，我觉得，这个世界还是一个充溢了暖和的游乐园。

有一天晚上，我做了一个梦，梦见我去了我眼中的美妙世界。

我走入世界的大门，看到了许多人，看到了他们都特别欢乐，所以，我也很兴奋，一路走过去，我没有看到过一个人是难过，难受的。后来，我才知道，我走进的.是欢乐的世界。

之后，我就接着往前走，又望见了一扇大门，就走了进

去，只听哇的一声，一名小学生哭了起来紧接着，整个世界的人都哭了，我看到了，整个世界都充溢了难过，难受，我也哭了起来，心里想，我肯定要离开这个恐怖的世界，于是，我就加快了速度，跑了起来，想尽快离开这里。刚才，我走进的是难过难受的世界。走出了其次个世界后，我又充溢了新奇心，接着往前走。

我走到了一扇门前面，突然望见，我的左边还有一扇门，我在门前想了很久，不知道该进那里，突然，我想出了一个好方法，先进右边的门看看里面有什么，之后再出来，去左边的门里面看看有什么。

之后，我就根据原安排前进，先进了右边的门，刚一进去，大门就关上了。我想，这回去不了左边的门了。可是，之后我并不懊悔，因为我进的是一个爱的世界，那里面散发着浓浓的爱的味道，有父爱，有母爱，还有哥哥姐姐的关爱，爷爷奶奶，外公外婆的爱等。我看到了，别人的亲人都在，可我却只有一个人在这个世界里，不禁难过起来。 过了一会儿，我看到了我的爸爸妈妈向我走来，带我回了家，那时，我不难受了，我反而觉得我是这个世界上最华蜜的人。

叮铃铃，只听一声巨响在我耳边响起，接着，又听见妈妈大喊，起床了！我一下子醒了说：“原来这是一场梦啊！假如这个梦能实现就好了。”