中秋活动方案(5篇)

中秋活动方案1 一、目的

通过节日的气氛推销自己;提高公司知名度;为节日后的人气奠定基础

二、现场布置

中秋、是中国人民的传统节日，在布置方面不能太另类，而要以群众化，以喜庆方式为主，以红为主来选择中秋都可以用的布景。 1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较饱满，不会显得单调。

2、舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。

3、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣扬画，注明节日的活动内容

4、在dj台边的惹眼处，悬挂“中秋节欢乐”的字样 5、大门进门口节日奖品摆放陈设 三、活动优待

1、中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份

2、全部消费者在9月29日前预定可得公司赠送特色小吃一份 3、支配厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心 4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张 中秋活动方案2

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一、实施背景：

通过本次活动策划让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜;增添同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。 二、活动时间： 中秋节前两天 三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的美好。

3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备：

将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

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五、中秋节活动方案 第一阶段：活动预备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：以班会形式进入活动 1、 情境导入

2、进入活动主题，沟通感悟 第一主题： 话说中秋 1、中秋节的由来

2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题：中秋实践活动 1、设计特别、精致的月饼图案 2、举办月饼宴

三、商量中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。

2、同学们之间沟通。 四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳

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节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 第三阶段：拓展，延长。

中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 五、反思与拓展

通过师生商量沟通、同学作品的.展现与评比，指导同学总结讨论成果，最终进行主题展现活动策划，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞同学进行其他讨论活动的爱好。

期盼每个同学的参加，信任我们的明天会更美妙。 中秋活动方案3 一、家庭摄影竞赛

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活动目的：通过此次摄影竞赛，呈现xx广宇为xx人民的生活始终所做的努力，并借此机会，向消费者呈现xx新城所营造的美丽景观资源。

活动主题：通过摄影呈现家庭和谐、温馨的美好生活的主题。 活动内容：向全xx市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。 活动执行：

1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，详细做法为政府相关部门主办，xx市摄影协会承办，xx广宇作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动;

2、活动从中秋节开头启动，征集作品时间为一个月。 3、在xx市各大媒体上发布竞赛信息，并以xx新城开放东区景观带为参赛者供应摄影场地，示意参赛者。

4、可支配专业摄影师拍摄呈现xx新城东区景观带的作品参加竞赛，作为备用，需要时支配其猎取一些奖次，以作为获奖作品刊登于媒体上。

5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参加，一等奖建议设置为30英寸液晶电视一台和xx新城vip金卡一张(可享受xx新城购房98折优待)。

二、中秋联谊活动

活动目的：通过中秋节这样一个国人特别看重的传统节日，进

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行一个盛大的活动，于业主进行联谊，呈现xx广宇优秀售后看法，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购置决心。 活动主题：xx新城业主中秋联谊会。

活动内容：中秋佳节，在xx新城新建好的景观带的xx广场上，邀请xx新城的业主赏月品茗，共度良宵。 活动执行：

1、活动地点，以xx广场为主，向景观带各组成部分延长。 2、现场布置，(1)主舞台设置在xx广场;(2)为爱护绿地，建议用绿色地毯掩盖绿地;(3)活动现场四周放置月饼，茶水等饮料食品供参与活动的业主们食用。

3、参加人员，xx新城业主均有资格参与(重点突出包括认购丁香苑的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，注明某时间开头，前100位报名的客户可获得现场参加活动的机会，将会收到xx新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参与。其余客户可获赠xx新城供应的月饼礼盒一份。

4、现场表演，由xx新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。

5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参加一些以家庭为主题的互动嬉戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其互相看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简洁易执行且能很好的渲染现场

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气氛的活动。

6、奖品设置，现场互动嬉戏应为全部上台参加者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为dvd一台，其他为电饭锅一台。

7、物料预备，(1)邀请函;(2)活动手册;(3)舞台背景喷绘;(4)绿地毯;(5)月饼等食品;(6)舞台搭建;(7)领导坐席;(8)各种嬉戏道具。

三、西式冷餐会

活动目的：这是一个支配在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参与中秋节的联谊活动。

活动内容：在活动现场为来参加活动的预备西式快餐。让xx新城的客户体验一下新奇的感觉，可以给消费者以xx新城不断出新的品牌联想。 活动执行：

1、请xx当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣扬本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，或降低服务费用。

2、冷餐会标准为50元/人。 四、中秋送礼

活动目的：增进与客户的关系，提高xx新城在客户心目中的美誉度，增添人际传播的效果。

活动内容：为每一位xx新城的客户赠送月饼一盒。

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活动执行：

1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中供应更多的曝光机会，猎取他们的更为优待的供应价格。

2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如送月饼立意好。 中秋活动方案4 一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的国学素养，激发同学的民族骄傲感。 二、活动时间： 9月5日——9月8日 三、活动内容：

1、中秋月圆知多少。让同学收集有关中秋节的来历、风俗、美食等学问、图片等，沟通、商量、展现中走近中秋文化。 2、赏月品月话月饼。中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、佳节感恩送祝愿。〔一班级〕中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4、追根溯源话中秋。〔二、三班级〕搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报〔A4〕。

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5、共建绿色家园。〔四、五、六班级〕月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。 中秋活动方案5 设计意图：

中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个开心的节日。 主题目标：

1、了解中秋节的来历和有关风俗，感受节日的欢快气氛。 2、和小伴侣、老师一起制作月饼、品尝月饼，感受集体过节的欢乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。 活动预备：

1、有关月亮的图片、音乐《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》汤旭。制作月饼的各种材料、标有幼儿名字的标签。

2、请三个班派一个幼儿代表讲解并描述一个有关中秋的传奇、故事。

活动过程：

一、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

二、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正

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好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。

三、亲自制作月饼，体验集体制作月饼的欢乐。 1〕、事先安排好每个班制作月饼的用量、工具、标志。 2〕、保育老师要准时将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。 3〕、卫生肯定要保障。

四、讲解并描述中秋节美妙的传奇。

1〕、师：中秋节还有许多秀丽的传奇和故事，请家长代表来讲解并描述中秋节美妙的传奇。

2〕、人们怎样过中秋？请幼儿说说你们预备怎样和爸爸、妈妈一起过中秋节？〔请幼儿和家长商量，由幼儿回答〕 3〕、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？ 五、吃月饼，共同共享欢乐。

1〕、幼儿观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。 六、活动小结：

你们今日这个中秋节过的怎么样？〔请幼儿说一说自己的感觉〕。“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节日吗？ 七、活动延长

我们是全员最大的孩子了，我们明白中秋具有吉利、美妙、团聚的含义，我们在共享中体验人与人交往的欢乐。更重要的是了解自

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己国家的传统文化和风俗，并接受了中华文化和美德的教育。

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