幼儿园绘本故事表演案例分享

幼儿园绘本故事表演案例分享

在幼儿园里，绘本是孩子们喜欢的看书方式之一。通过绘本，他们可以认识不同的人物、动物，学习到各种知识和技能。为了增强孩子们对绘本的兴趣和理解能力，我们幼儿园举行了一次绘本故事表演活动。

活动主题：《小蓝蓝的小屋》

活动时间：一周

活动目的：

1. 激发幼儿阅读绘本的兴趣，提高阅读能力。

2. 培养幼儿的表演能力，提高他们的口语表达能力。

3. 加强幼儿与家长之间的交流和合作，增强家庭教育的效果。

活动过程： 第一天：

老师为幼儿讲解了活动的主题《小蓝蓝的小屋》并简要介绍了故事的情节，鼓励孩子们认真阅读绘本，理解故事的含义和教育意义。 第二天：

老师带领孩子们制作小屋和道具，并向孩子们介绍如何利用道具表演故事。孩子们通过手工制作小屋和道具，提高了他们的动手能力和想象力。 第三天：

老师将孩子们分成小组，每组由4-5名学生组成，让他们练习表演故事。每个小组选出一名领队，负责协调组员，制定表演方案和时间。 第四天：

每个小组在教室内进行了一次小型表演，老师和其他同学观看并提出宝贵的意见和建议。通过这次表演，孩子们得到了锻炼和提高，表演技能得到了进一步的提高。

第五天：

每个小组在家庭中进行了一次表演。家长也积极配合，为孩子们提供了表演场地和支持。孩子们将所学到的表演技巧展示给家人，家长们也感到十分欣慰和满意。 第六天：

在本次活动的最后一天，每个小组进行了一次精彩的综合表演，将所有小组的成果展示给全校师生和家长。整个表演过程生动、精彩，每个孩子都充分展现了自己的才华和表演能力。

活动效果：

通过本次活动，以及表演和观看的过程，孩子们不仅能够更加深入地理解故事情节，提高阅读能力，还能够获得更多的表演技能和口语表达能力。同时，这也加强了家长与孩子的沟通和交流，从而全面提高了幼儿的素质和能力。 结语：

在幼儿园绘本故事表演活动中，孩子们通过阅读绘本、制作道具、练

习表演和家庭演出等多种方式，提高了自己的综合素质，从绘本中汲取到知识和能量，增强了对阅读和表演的兴趣，有利于他们今后的发展和成长。