育种学实习报告_1

种子园是由优良遗传特性的林木组成的人工林，其目的是生产大量优质的种子。种子园在实现林木良种化中发挥重要的作用。学习和了解种子园的整体计划和区划、建园技术等对咱们的林业生产具有重要作用。因此，咱们进行了这次实习。

了解种子园营建及治理工作之全进程，初步把握种子园花粉治理技术。

种子园概况了解，种子园无性系开花习性观看。 一、种子园概况了解：参观马尾松种子园，由种子园工作人员讲解该种子园的类别，种子园的整体计划和区划，种子园成立技术，种子园的经营治理技术等相关知识。 二、种子园无性系开花习性观看：选取必然数量的无性系及单株，进行雌雄球花的形态发育时期观看，不同无性系的授粉期和撒粉期观看，各无性系的雌雄花散布观看，各无性系雌雄花比研究，在种子园内设定假设干观测点，进行种子园花粉密度观看。 贵州都匀马尾松种子园

贵州都匀马尾松是一个无性系种子园，位于都匀马寨营上石榴坡。该种子园是在1996年建成的，到XX年开始结实，

占地面积500亩左右。株间密度是比较合理的，为4×6米，共48个无性系。该种子园在XX～XX年的产量较高，种子总产量抵达200～300千克。从XX开始，国家每一年补助60万人民币用于种子园的建设和治理。 该种子园的土壤是酸性山地黄壤的、土层较厚，比较适合马尾松的生长。 清早起来，咱们就向咱们的实习地动身。通过一个多小时的颠簸，终于到了咱们的目的地，贵州省都匀马尾松良种选育基地。种子园的位于远离城区的马寨营上石榴坡。咱们下车后，就步行到种子园中心地域。远远看去，种子园仍是比较持续的，由几块大面积的林子组成。一路上咱们发觉，种子园的周围几千米的距离内都没有马尾松林子，教师告知咱们，这是因为种子园为了避免外来花粉的污染，把周围的马尾松天然林都伐去了，有的改良成为农田，有的种植茶树，这很有效的避免了外来花粉的污染。在教师的介绍下，咱们明白种子园每一年都要进行除草，并从去年开始他们已经开始施肥，在树下咱们能够看见施肥时所挖的圆弧沟，大约有20公分深，位置大约在冠幅的正下方，有利于树对肥的吸收利用。另外，种子园的经营治理者每一年都会对种子园进行抚育间伐，种植密度。

马尾松从种子播种开始到种子的搜集时期，需要很长的时刻。在第一年7～8月，顶端的花芽开始分化，第二年3～

4月，才开始形成花并完成受精，其中雌花在上，雄花在下。受精以后开始慢慢的生长，到第三年10月下旬～12月上旬收成种子。因此一样的杂交育林需要3～4年的时刻。在马尾松的授粉期间，咱们要对种子园中花粉的密度进行观看，其要紧方式是：用一个高度与树干相差不大竹竿立于母树旁，在竹竿的必然高度上放置载玻片，如此花粉就会沾在载玻片上，用显微镜观看载玻片上的花粉数量，估量必然高度上花粉的密度。若是密度太低，不能供给足够的花粉，这时咱们就要对种子园以人工授粉，用鼓风机吹将往年储藏的花粉吹散中种子园中。

咱们来到种子园，看见里面有许多工人正在采摘马尾松的种子，由于树体比较高，能够抵达7～8m，并只有树干的外侧有种子。他们只有爬到树梢，或用竹竿的打种子，然后就在地上捡，可见种子园的采种是很困难的。实际上是因为在种子园成立的初期，在嫁接马尾松的幼苗成功后，没有及时去掉顶端，没有操纵好树体，造成采种的困难。在咱们帮忙他们捡种子，发觉他们的每一个袋子上都有标志，才明白各个家系的种子要分开装，咱们又不明白那个口袋装哪一棵树的种子，只好爱莫能助了。在种子园中，咱们发觉向阳面的母树结的球果明显高于向阴面，这是由于光能的不同造成的。

实习时刻：20XX年7月7日 实习地址：贵州省农科院 实习内容：

长时刻以来都是“寝室——食堂——教室(或自习室或图书馆)”三点一线的生活，或多或少总有一些厌倦的感觉，而实习恰好能够改变这种三点一线的生活和学习方式，也就对实习这种新鲜的生活和学习的方式充满着好奇，因为宜奇因此充满着激情。这一天天气晴朗，咱们一大早就爬起来，很多时候现实和想象并非一样，咱们方才走到集合的地址就开始被教师训话了，缘故是咱们没有提早(有些人迟到)抵达指定集合地址，被教师训了一番话事后，教师的训话都是在理的，因此事后也感觉自己确实做到不行，活该被训话。只是一会儿咱们依次走上了开往贵州农科院的快车。在车上教师教师给咱们讲解这次实习的内容、安排和实习意义。 咱们抵达的第一站：贵州省农科院马铃薯研究所(和三农热线效劳中心、农业信息技术研究所、生物技术研究所)，咱们到那里后咱们才明白夏博士已经在那里等了咱们好久了，00教师本来今天有事要去贵阳，但为了给咱们讲课她把他自己的事给推延掉了，听了事后有些感动。在夏博士的讲解下，我真是长见地了，下面是夏博士给咱们讲解的内容：

一、马铃薯研究中心简介：

通过夏博士的介绍，咱们了解到马铃薯研究中心成立于20XX年，通过研究审定，挂牌为贵州省马铃薯工程技术研究中心，目前研究中心有38人，大部份研究人员要紧从事研究马铃薯。其研究领域也设计到很多其他领域，比如说生物技术、甘薯的区域实验和蘑芋的种植技术等。 二、马铃薯的种植情形：

从夏博士那里咱们了解到马铃薯要紧种植于内蒙、甘薯和贵州三个省份，其中贵州省的马铃薯种植面积位居全国首位，贵州省马铃薯的种植要紧散布在海拔比较高的毕节地域和六盘水地域，马铃薯能够在海拔100多——XX多内种植，能够种植的面积超级普遍。XX年贵州省的马铃薯种植面积约达1000万亩，马铃薯在高海拔地域的产量可达XX千克/亩，低海拔地域产量也比较高。 3、马铃薯的用途和贮存方式：

听了夏博士的讲解，我才明白马铃薯的用途如此之多，马铃薯不单单能够做饲料、蔬菜和粮食的补充，还能够用于加工成油炸薯条、油炸薯片等深受人们欢迎的食物。由于营养价值弄，马铃薯的食物已经成为目前消费的时尚。在教师的讲解下，我也初步了解了马铃薯的贮存，马铃薯通常贮存

方式：收成后一样要用稻草覆盖，避光、阴冷、通风、干燥条件贮存，冬季要防冻，春天要幸免发芽。 4、马铃薯的品种选育和组织培育技术：

由于对专业课尚未深切的学习，夏博士也只是初步的给咱们讲解马铃薯的品种选育，选育的进程中涉及到生物技术辅助育种和基因工程等方面的原理，品种选育最要紧的目的是取得抗病和高产马铃薯品种。随着科学技术的不断进展，马铃薯的种植和育种技术进展专门快。近几年已经选育出很多新品种，经济效益超级的客观。夏博士还给咱们讲解有关于马铃薯的组织培育技术。 五、参观马铃薯种植基地：

从马铃薯研究中心的出来后，咱们在柏教师和夏博士的率领下咱们来到了马铃薯种植基地，咱们一边参观马铃薯种植基地一边听夏博士给咱们讲解马铃薯的相关知识、种植技术病虫害防治等，在此进程中，咱们收成颇丰，见地很多学到很多东西：

⑴马铃薯种植基地简介：该马铃薯种植基地不单单是种植马铃薯，还在那个地址进行有关马铃薯的有关实验，比如相关矿质元素对马铃薯生长的阻碍。在参观的进程中咱们还发觉那个地址还种植有甘薯、蘑芋等作物，后来从夏博士那

里咱们才明白那个种植基地是多功能的。那个地址不单单是马铃薯的研究、实验和种植基地，仍是甘薯、蘑芋的研究、实验和种植基地。

⑵马铃薯相关病虫害：通过观看咱们发觉很多马铃薯的叶子都枯萎了，咱们都不明白是什么缘故，后来夏博士告知咱们这是马铃薯的晚疫病，这种病害在马铃薯中很常见，它是由真菌引发的，破坏性行很强，最先感染幼嫩部位，严峻是能够蔓延到块茎。这种病害在湿润的气候环境中蔓延超级快。对其的防治主若是以“防治为主”，采取农业方法防治为辅的防治方式进行防治。农业方法防治方式要紧有选育抗病品种、合理的种植密度、增强田间治理等等。马铃薯的要紧虫害有蚜虫，该虫是要紧危害马铃薯的虫害之一。马铃薯还有很多底下虫害，这些虫害都能够用化学防治方式进行防治，还能够充分利用生物防治方式。 六、参观贵州省终点实验室：

逛完马铃薯种植基地，咱们回到了贵州省马铃薯工程技术研究中心，从教师那里咱们得知那个地址还有一个省重点实验室，该实验室是一个开放性实验室，后来从那里面出来了一个学姐，突然看见咱们这么多人仿佛有限害羞了，不一会儿，在柏教师的要求下她给咱们讲解有关于该重点实验室的用途和研究内容，通过那个师姐的讲解咱们得知该实验室

是用于研究真菌的分类、半夏种子资源和油菜、马铃薯的转基因技术等。

辞别了马铃薯研究所咱们来到了贵州省水稻研究所，到了水稻研究所事后研究人员给咱们播放了《贵州省水稻进展纪录片》，看着那老先辈们的研究功效，同窗们不知不觉的击节称赏，由衷的为那些先辈而感到自豪。 一、水稻研究所简介：

水稻研究所是贵州省内研究水稻的最高机构，创建于1978年，是贵州省唯一专业从事稻种资源、水稻遗传育种与杂种优势利用、杂稻制(繁)种技术、水稻栽培生理、国家和省级水稻区域实验、生物技术、病虫害防治技术及水稻两用核不育系生态鉴定等水稻科学研究的机构。下设办公室、生产科、栽培生理研究室、两系杂种优势利用研究室、三系杂种优势利用研究室、分子育种实验室和两用核不育系生态鉴定中心等机构。

二、参观水稻研究所的陈列室和光荣榜：

在观看《贵州省水稻进展纪录片》的同时，研究人员还详细的给咱们介绍自水稻研究所成立以来所取得的辉煌业绩，随后咱们参观了水稻研究所的陈列室，

在陈列室中展出了很多研究所所培育的优良水稻品种，

在成列室里咱们还看到大大小小的奖杯和奖状，这是上级给他们工作的确信，也是他们辛勤工作所换来的结果。 一、参观水稻种植和育种基地：

从陈列室出来，教师就带咱们去参观水稻的种植和育种基地，由于没有对专业课的深切学习，教师也是可能的给咱们教学相关区域实验。具体的只是有待在对专业课的深切学习的时候慢慢的研究和学习。教师在教学的进程中得知，种植基地上种植的是从全省不同地域种植不同的品种，是来那个地址做区域实验的，历时两年，若是达到审定标准，该品种将会取得推行。接着，咱们还观看很多水稻种植实验田，在实验田中，咱们看到很多水稻品种，其中有一种最显眼，水稻叶片的颜色是紫色的，同窗们都感到很惊奇，尽然有这种颜色的水稻。于是由衷的对研究人员表示崇拜。

三、参观贵州省玉米工程技术中心暨贵州省旱粮研究所、农业部贵州省黑小麦种植基地 一、参观贵州省旱粮研究：

所辞别了贵州省水稻研究所，咱们来到了旱粮研究所，在教师的率领下，咱们开始参观，在参观的进程中，通过任所长的介绍，咱们对玉米工程技术研究中心有了必然的了解。其主若是研究玉米、小麦和高粱等小杂粮的遗传育种和栽培

技术的推行等。在玉米的遗传育种投入最大，玉米的研究进程中还荣获贵州省科技进步一等奖。随后教师把咱们带到该所的实验室，在那个地址杨博士大致的给咱们介绍实验室研究的内容和相关仪器的用途等。然后，咱们参观所里的陈列室，和水稻研究所的陈列室一样，那个地址也陈列有大大小小的奖杯，还有很多研究人员研究出来的玉米品种，这些都是他们辛勤付出的结果。

二、参观玉米的种植和育种基地：

在柏光晓教师的率领下咱们来到了玉米种植和育种基地，那个地址种植有高低不同的玉米品种，因为对专业知识的了解程度并非是很深，因此并非发觉什么新东西、但我能够看出那个地址种植的玉米要比其他地址种植的玉米长的好得多，田间设计的超级好，每一排都很整齐，看起来超级的舒畅。由于都没有上过该门专业课，

因此教师也没有给咱们深切的讲解什么，只是可能的给咱们讲有关于玉米的育种技术、田间设计和种植技术等。 实习心得：

贵州省农科所之旅让尽管是短短的一个早上的时刻，玩我学到很多东西，也见到了很多以前我没有见到的东西。科技在农业的进展中有着庞大的推动作用，很多研究功效都与

科技密不可分。我感觉咱们这一辈很幸福，咱们都是踩在先辈的足迹上前行，先辈们都已经给咱们铺好路了。看着先辈们的辉煌业绩不知不觉为之而感慨，他们的每一点付出都在为咱们整个贵州乃至全国人民作出了庞大的奉献，他们在未解决中国粮食问题做立下了悍马的功劳。在此我向他们致敬，我也会向他们学习，尽力学习好专业知识，以后做一个有效的人。

通过这次对咱们学校跃北农场育种程序的参观与学习，让咱们更清楚地了解跃北农场的水稻育种的程序及各时期的要紧工作，实现了咱们课堂上的理论知识与实际情形相结合，达到学以致用的成效，增强咱们对作物育种学的学习爱好。

在张教师的率领下，用了一个上午时刻，咱们班对跃北农场200多亩的水稻生产及育种基地进行了参观与学习。在张教师精心的讲解下，咱们清楚地了了解水稻育种程序及各时期的要紧工作，具体流程如下：原始材料圃和亲本圃→选种圃→鉴定圃→品种比较实验圃。

水稻育种方式有很多，如选择育种法、杂交育种法、诱变育种法、单倍体育种法、多倍体育种法、遗传工程(基因工程)，这次主若是对我校跃北农场杂交育种程序进行参观与学习。

(一)原始材料圃和亲本圃

种植水稻育种原始材料的地段叫原始材料圃，有目的地引进具有丰收、抗倒伏、抗病虫害和优质等特性的材料。通过系统观看、细致研究，挑选符合育种目标要求的具有单一的或综合的优良性状的亲本，种于亲本圃中。种植的方式按类型(高杆、矮杆、粳稻、灿稻)种植。每份种20-30株，重点材料应每一年种植，严防机械混杂，严格保纯，一样材料一室内贮藏能维持其发芽力的情形下，每一年分批连番种植。杂交的亲本应分期播种，以便花期相遇，并适当加大行株距，便于进行杂交。 (二)选种圃

种植杂种后代的地段为选种圃，有时也将种植F一、F2的地段称为杂种圃。采纳系谱法时，在选种圃持续选择单株，直到选出优良一致的品系升级为止。F一、F2按组合混种，点播稀植，肥力宜高。从F2开始，被选单株种成株行，小株作物每10～20行，中株作物每5～10行种一行对照。必要时，可在每一组合的前后种植亲本。杂种株行或株系在选种圃的年限，因性状稳固所需的世代而不同。专门注意的是，在每一年限的杂种中，都要保纯，以防基因污染。在亲本杂交带边缘上种植玉米等作经济作物，不仅能够避免自花授粉作物的异交发生，还能够带来副作物经济价值。

(三)鉴定圃

要紧种植选择圃升级和上年鉴定圃留级的材料。其任务是对这些材料进行产量比较，并鉴定其一致性及各类性状的表现。由于升级的品系比较多，采纳一般栽培法，小区面积较小一样18-60平方尺，重复2～3次。多采纳顺序排列，每逢五或十区设一个对照品种。每一个系实验1-2年。当产量超过对照品种并达必然标准的优良一致品系升级到品种比较实验，少数再实验一年，其余淘汰。 (四)品种比较实验

种植由鉴定圃升级的品系，或继续进行实验的优良品种。品种数量相以较少，小区面较大，一样以长条形的面积种植，因为如此子种植的品种在土壤肥力上比较均匀能达到对照的结果，重复4～5次。在较大面积上对品种的产量、生育期、抗性等进行更精准和详细的考察。小区排列宜用随机区组设计，以提高实验的准确性。由于各年的气象条件不同，而不同品种对气象条件又有不同的反映，因此为了确切地评选品种，一样材料要参加二年以上的品种比较实验。依照田间观看、抗性和品质鉴定和定量表现，选出最优良的品种参加全国或省(地域、自治区)组织的区域实验。由于跃北农场的面积缘故没有设置生产实验和多点实验圃，故没有参观到。 通过这次实习,我学到了比较全面的作物育种学知识,

既了解了水稻育种工作程序,又巩固了课堂难以实践的知识。在农场里，我看到了上理论课时无法看到和想象的东西,育种各类圃的安排与设计，都源于实际情形，而不是书本上所画的示用意,便于经历又加深印象，同时也激起我对作物育种的喜爱。水稻品种的选择与培育都是在在育种家的精心安排下通过必然的程序(四个圃)而完成的。育种家一样在6～7年的时刻通过原始材料圃进行严格的亲本选配杂交，杂交后再进行F一、F2代的选择符合鉴定要求的品种升级到鉴定圃进行株系的比较实验，通过实验得出的优系品种那么升级到生产实验等系列品比，最后还要通过国家省的审定，才能生产种子推行。作物育种学是研究选育和繁育作物优良品种的理论和方式的科学，是人工进化的科学，是一门实践性强的综合性应用科学，不仅研究育种规律，还培育新品种，繁育良种，使作物产量提高，改善品质，效劳于人类。