初中学生综合素质评价分项评定表
学校： 班级： 姓名： 学号： 填表时间2021年6月 维度 要素 关键表现 评定结果 评定依据 文明礼貌 道 德 勤奋进取 品 质 遵纪守信 热爱劳动 1.对师长有礼貌, 与同学友好相处 2.礼貌待人，与人和蔼 3.言行文明, 不涉足未成年人不宜的活动和场所 4.维护国格，尊重外宾，言行得体 7.增强法律意识，具备法律常识 8.遵守社会公德，遵守校纪校规 9.真诚待人、正直守信 10.不做损人利己的事情，考试不作弊 A “优秀〞； 2.模范遵守校纪校规和社会公德； 3.尊敬师长，与同学和睦相处； 4.经常热心为班集体、同学效劳。 13.热爱祖国,关心他人和社会 社会 责任感 家庭 16.学会感恩，孝敬父母，尊重长辈 责任感 公 18.能正确认识自己、约束自己的行为 民 19.能正确对待别人的意见，知错就改 自尊自律 素 20.学会料理个人生活，生活节俭 养 22.具有环保意识，积极参加环保活动 23.自觉维护环境卫生，保护公共设施 环保意识 24.勤俭节约，珍惜资源 学学习兴趣 习 能 力 学习方法 A 1.有自信，上进心较强； 2.参加社会实践活动和社区公益活动较为积极； 3.能够维护环境卫生，保护公共设施； 4.关心和帮助学困生较为主动； A 1.60%以上课程每学期终结性测评各科成绩均到达“良此文档可编辑打印，页脚下载后可删除！
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维度 要素 关键表现 评定结果 评定依据 32.能够听取他人的建议，改良缺乏 33.能够独立思考，善于提出问题和解决问题 独立探究 36.有较强的动手能力，积极参加社会实践活动 创新精神 与 实践能力 方案 与反思 好〞及以上，且没有“不合格〞的测评成绩； “良好〞； 3.学习认真，按时完成作业； 4.能够制定较为有效的学习方案，能够在学习中反思和总结； 5.理化生实验操作考核均到达B等级。 交流与合作 39.关心集体、乐于参加集体活动 团队精神 40.珍视集体荣誉、维护集体利益 41.团结互助，善于与他人合作共同完成任务 42.尊重并理解他人，主动与他人交流 A 沟通 与分享 1.关心集体较为主动，维护集体利益； 2.参加校内外各项有益活动较积极，较认真； 3.团结互助，能够较好地与他人合作共同完成任务。 体质 与健康 健康 运心理状态 确对待困难和挫折，保持身心健康 动51.按时作息，养成良好的生活习惯 与 52.爱好体育运动，坚持参加体育锻炼 健53.珍爱生命，遵守网络道德和平安规定 康 健康 生活方式 1.有较为良好的身体素质及生活、卫生习惯； A 2.体育与健康课程学习较为努力； 3.参加体育活动或在某体育工程上有一定特长； “良好〞。 此文档可编辑打印，页脚下载后可删除！
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维度 要素 关键表现 评定结果 评定依据 54.能在日常生活和大自然中发现美、欣赏美 审审美情趣 55.喜欢上音乐、美术课，认真完成作业 美 与 表艺术活动 现 与表现 B 1.能参加艺术活动； 2.音乐、美术课学习根本努力，学习成绩到达“合格〞及以上 班级评价小组组长签名： 学校盖章： 注：1. 此表由班级评价小组完成，交由学校存档。
2. 评定结果以“A、B、C、D〞等级呈现。
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