小学道德与法治教研工作计划范文]

一、本学期教研工作重点

1.推进课程改革工作

根据省教育厅“着力于加强德育和实践教学，起始阶段以德育类、综合实践类课程内容为整合实施重点”的课改精神，选择办学理念较好、师资力量较强、教科研基础较实的学校开展小学品德与综合实践活动、学校德育进行整合试点工作。开展小学品德拓展性课程开发，继续开展《基于“主题”的小学品德综合活动课程设计与实施》研究，推进课改工作小学品德（道德与法治）教研工作计划（2022年下半年）小学品德（道德与法治）教研工作计划（2022年下半年）。

2.加大课堂教学改革力度

继续开展“活动化学习”课改项目试点校和教研基地学校的工作，提炼成熟经验，引领教学改革。探索长短课、大小课等课时安排方式，增加学生体验性、实践性、综合性学习的机会小学品德（道德与法治）教研工作计划，进一步总结上学期温州市品德学科课堂教学评比的经验和教训，促进教学方式变革，促进教师队伍建设，促进小学品德学科教学整体水平的提高。

3.落实学科教学常规

开展《教学常规》实施情况调查，促进《教学常规》落实。继续举行“新常规·新设计”(上册)评比，以评比带动新常规的落实，促进教学质量提高。

4.做好教学调研工作

开展以“品德学科教师需求”为主题教学调研，以听课、座谈、问卷、研讨等方式进一步了解教师发展需要，改进教研内容和方式，改进教学服务小学品德（道德与法治）教研工作计划（2022年下半年）小学辅导。

5.启动课程资源库工作

用“互联网+”思维，关注品德学科教师教学需求，发挥温州小学品德学科课程资源丰富的优势，启动“小学品德课程资源库”工作，努力打造具有操作性实用性的教学教研资源库，方便教师教学，促进教育教学质量提高。

二、教学调查的内容

小学品德教师教学需要特点调查

三、学科教学研究的课题

基于“主题”的小学品德综合活动课程设计与实施

教研活动表

周次

日期

内容

地点

1

8.29-9.4

推荐“一师一优课”省参评课题

2

9.5-9.11

教师节

小学“云教研”专题培训

3

9.12-9.18

中秋节放假（9月15-17日）

市小品德教研员学期工作会议

XX小学

4

9.19-9.25

浙江省小学品德学科送教下乡活动

XX小学

市直小学品德课堂教学改革调研

XX小学

5

9.26-10.2

市小学品德骨干教师队伍建设研讨

另定

国庆节放假（10月1-7日）

6

10.3-10.9

小班化教育专题调研

XX小学

7

10.10-10.16

8

10.17-10.23

省品德疑难问题培训（新教材培训）

XX小学

9

10.24-10.30

10

10.31-11.6

期中考试

11

11.7-11.13

市第六届小学品德学科课改领航现场会（主题：新常规·新评价）暨《道德与法治》新教材培训会

XX小学

12

11.14-11.20

13

11.21-11.27

市品德体验性、综合性学习研讨会

XX小学

14

11.28-12.4

15

12.5-12.11

16

12.12-12.18

品德学科课堂变革项目试点校调研

17

12.19-12.25

18

12.26-2022.1.1

19

1.2-1.8

2022年下半年市小学“新常规·新设计”评比（上册）

20

1.9-1.15

期末考试

21

1.16-1.22

1月18日（农历十二月二十一）寒假开始