对 孔雀东南飞 的另类解读 ◆陈辉利 《孔雀东南飞》被公认为是一首捕 写焦仲卿和刘兰芝的忠贞爱情的长篇叙 事诗,热情歌颂了他们对封建礼教的背 是一种激情,这种激情使其可以失去理 智而狂热地为实现自己的追求而努力, 而焦仲卿没有这样做,只能让人感觉他 她富有自尊并认识到自身价值,她对自 叛与反抗。用现在的眼光再去重读此文. 我有了与此不同的看法:焦仲卿与刘兰 芝的情感是建立在婚姻基础上而不是爱 情基础上的。 一、从文中人物之间的情盛实质来 看 在中国古代社会里。夫妻是由父母 之命、媒妁之言的传统程序结合而成的, 婚前没有建立爱情的过程,焦仲卿和刘 兰芝分明也是这样一对夫妻。婚后的生 活又是怎样呢? 芝自诉“f.七为君妇。心中常苦 悲”.在这样一个婚姻中感受到的主要是 痛苦和悲哀, “君既为府吏,守节情不 移,贱妾留空房,相见常日稀”,只是从 传统道德的角度,刘兰芝才感到“君既 为府吏,守节情不移”,对丈夫毫无二 心,“贱妾留牢房,相见常日稀”,见面 的日子不多,爱情怎能较好地孕育发展? 婚前既无爱情关系,婚后叉不可能建立 爱情关系,说刘兰芝与丈夫之间有爱情, 不是太牵强r吗? 那么,怎么理解焦仲卿对阿母的抗 议行为呢?他不愿意弃妻子,主要是维持 婚姻的需要,而不完全是从强烈的爱情 出发的。从婚姻的角度讲,他对妻子是 满意的.他不想在母亲的逼迫下遗弃她: 对妻子的处境,他是同情的,他感到遗 弃妻子,从妻子的角度是不公正的。何 况,焦仲卿的反抗也是有限度的:当阿 母槌床大怒时,他是“默无声”,他是不 愿离弃妻子的,为维持与她的婚姻也做 出r一定的努力.但在他明知其妻无辜 而其母无理的情况下,没有表现出稍微 坚决的态度维护妻子的利益,我们可以 认为是封建札法的束缚,但即使这种束 缚也说明焦仲卿对其妻的情感没有强烈 到“爱情”上去,而只是~・种同情罢了 为爱情与一般的同情根本区别在于它 的懦弱。 二人在分别时, “举手长劳劳。二 情同依依”,并且立下了誓言.这难道不 是爱情吗?我感觉这电不是真正的爱情, 只是在两个人的实际分离与两个人共同 受压抑的境遇使他们流露出不拘于礼俗 的真情实感,是一种在困难中产生的同 病相怜、同舟共济的友情关系.在面对 共同的受压抑的处境和追求共同的维持 现有婚姻状态的情况下,二人的情感达 到了较高程度的交融与统一。并且在二 人分离后没有描写二人间的思念之情, 作者便接着以大量的笔墨叙述刘兰芝的 婚姻过程,这说明了作者始终着眼于主 人公的婚姻关系,而并非情感关系:焦 仲卿在夫妻分离中感到的,主要是良心 上的责备,而不是失去妻子后的孤独寂 寞和痛苦,他想的只是如何实现复婚使 自己的良心得到安宁。二人的关系主要 屉一种遵守诺言的情义关系,不是失恋 关系。 我们再看二人的自杀是否殉情而死 呢?如果刘兰芝真的爱丈夫的话,她为什 么不在亲事来完之前或感到与夫复婚的 希望已不存在时自杀呢?她是在婚礼完 成,到丁新家之后才投水自杀的,焦仲 卿的自杀是在听到妻子投水后进行的, 如果仅仅出于爱情.妻子自杀与否不应 成为他自杀的前提条件,因为反正他已 失去了她。他的自杀主要不是出于爱情, 而是出于对自己的谴责。如果妻子是改 嫁他人而没自杀,他便不再感到遣她有 什么值得白责的地方。如果妻子真的自 杀了,他的责任也便是难以推卸的了. 这时如果他仍然苟活下去的话.他的无 能和他的无情无义便会伴随他的终身。 由此看来,他们二人的死并不是相 互殉情而死.刘兰芝的死是为r保卫自 己生命的尊严而死。从兰芝自杀可看出 一 93嚣 己价值得不到婆母和丈夫的尊重提出强 烈的怨诉。“新妇起严妆”一段肖像描 写,告别阿母时的彬彬有礼、言语有度, 都表现了她的自尊与自信。她要在被迎 人新家后自杀,她就是要让那些无视她 的价值的人知道她完全可以获得令人垂 诞的富贵牛活,她不是因为贫穷也不是 因为被人遗回而自杀的。她是因为无人 尊重她这个牛命的价值与尊严而自杀的 焦仲卿的死是为了证明自我的存在、自 我的自由意志与人格而死。仲卿母 对儿子的爱是真挚的,但她的爱是伴随 着对儿子的自由意志的剥夺,用自己的 意志完全替代了儿子的意志,在焦母面 前再也无法找回自己的自由,自己的独 立意志,因而也无法找到自己存在的独 立价值,当他再也尤力挽回和妻子的婚 姻时,自杀便成丁他证明自己性的 唯一手段。 二、从文中的人物个性来看。 先看刘兰芝,从其自诉、肖像描写、 与婆婆的告别以及迎亲场面的描写可看 出她是一个美丽善良、聪慧、自尊刚强、 能认识到自身价值的女子。 焦仲卿却 是一个懦弱的人。刘兰芝对自己丈 夫的个性也很了解,从她的语句中甚至 能体会到她对止夫的轻蔑,(如: “勿复 重纷纭”、“何青复来还”),刘兰芝不 可能真正爱上焦仲卿,她只是由于遵从 封建礼教,把自己的感情倾注于”丈夫” 这一名称所代表的对象身上,他们之间 不可能有忠贞的爱情。 既然他们不是为了忠贞爱情而去反 抗封建礼教,并且在他们走向死亡的过 程中,他们一贯遵循着封建礼教.那么. 此诗的主题似乎是维护封建礼教而不是 反抗封建礼敦了。0 单住:华中师范大学教育硕士班
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