三年级上册语文课堂练习题全套

三年级上册语文课堂练习题全套

一、抄写描写窗外安静的句子。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、我会根据课文内容辨别句子对错。

1、这是一所美丽、团结的学校。 （ ） 2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（ ） 3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。 （ ） 三、填写合适的词语

（ ）的小鸟 （ ）的老师 （ ）的小学 古老的（ ） 粗壮的（ ） 洁白的（ ） 四、补充句子

同学们从（ ）,从（ ）,从（ ）,捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变得干净了。

在家里,王玉为妈妈（ ）,为爸爸（ ）,为奶奶（ ）,大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

2、金色的草地

一、按课文内容填空：

蒲公英的花就像（ ） ,可以（ ） 、（ ） 。早晨,花朵 （ ）,（ ） ,草地就 （ ）；中午,花朵 （ ） ,它是（ ） ,草地就（ ） ；傍晚,花朵又( ) ,草地就( ) 。

二、句式训练：请用“多么……多么……”说一句话

三、我会辨字组词：

拢（ ） 耍（ ） 劲（ ） 赏（ ） 扰（ ） 要（ ） 功（ ） 掌（ ） 四、 我会根据读音组词： 朝 cháo（ ）（ ） 假 jiǎ（ ）（ ） zhāo（ ）（ ） jià（ ）（ ） 五、 我会填：

（ ）的草地 （ ）的蒲公英 （ ）的手掌 （ ）的花瓣 （ ）的星星 （ ）的绒毛 六、我能仿写句子：

1、 蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。（拟人句）

2、 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。（比喻句）

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七、小小书法家,比比谁写得最工整。 wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo （ ） （ ） （ ） （ ） 八、我会组：

瓣（ ） 钓（ ） 劲（ ） 装（ ） 辫（ ） 钩（ ） 颈（ ） 奖（ ） 九、我会填

（ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣 （ ）的草地 （ ）的草地 （ ）的草地

3、爬天都峰

一、读读写写下面的词。

笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登

终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得

二、按要求查字典。 要查的字 音节 音序 部首 再查几画 组词 陡 攀 念 勇 三、选字填空。 纪 记 年( ) ( )住 日( ) ( )念 作 做 工( ) 留( ) ( )事 ( )业 相 像 ( )声 ( )片 好( ) 照( ) 四、给下面的句子加标点。

1．我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰

2．爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量 五、按课文内容填空,并按要求回答。

我站在天都峰脚下望：啊,峰顶这么（ ）,在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看（ ）的石级,石级边上的铁链似乎是从挂下来的,真叫人( )! 1．这一段写天都峰的( )。 2．用“︱”把这段话分两层。

3．作者写天都峰的高和陡,目的在于突出( ),暗示( )。

4、槐乡的孩子

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一、填合适的字。

( )人( )意 ( )人( )目 满( )而( )

( )风( )动 ( )上( )下 ( )丽多( )

二、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。

1．________________________________________________

2.__________________________________________________ 三、在括号里填上合适的词。

淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( ) 快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( ) 四、把下面的句子按顺序排列好。

( )到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。 ( )不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。 ( )李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。 ( )星期天,老师带我们到东郊公路旁种树。

( )望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了。 五、按原文填空。

( ),( )一天的孩子们带着( )进入( 小床下放着( )的长钩刀、( )。明天,只要是( ( )到( )的劳动中……

第 一 单 元 测 试

班级: 姓名:

一、看拼音写汉字（10）

chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ zhuāng guān chá yǒu qù fèn lì yǒng qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“——”（7分）

假(jià jiǎ)装 朝(zhāo cháo)霞 似(shì sì)乎 白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng) 三、辨一辨,组一组（5分）

峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（四、选择合适的词填入括号中。（5分）

忽然 居然 果然

1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天（ ）让我找到了。 2.气象预报说今天午后有雨,（ ）吃完午饭,下起了大雨。

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)。孩子们的),孩子们又将 ） ）

3.冷不丁,（ ）从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。

好奇 奇怪

1.放在桌上的花瓶可真（ ）,我忍不住（ ）地观察起来。 五、照样子,写词语。（8分） 白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ） 六.我会填（9分）

古老的铜钟 做游戏 白发苍苍 （ ）的草地 跳（ ） （ ） （ ）的石级 爬（ ） （ ） （ ）的天空 想（ ） （ ） 七、给完整的句子加上标点,把不完整的句子补充完整。（6%） (1) 古老的北京城

(2) 寒风刮起来

(3) 我们在教室里全神贯注地

八、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,然后在括号里标上序号 。（5分 ）

( ) 小船顺着水流向前漂去。

( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :\" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 \" ( ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。

( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。 九.阅读填空（6分）

（一）

我站在天都峰脚下抬头望：啊,峰顶这么高,在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤！

1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ）,我能分别用“———”和“～～～～”来表示。

2.这时候,“我”的心情是怎么样的？（ ）

（二）

路人借问遥招手,__________________。（胡令能：《小儿垂钓》） 十.课外大挑战（12分）

一天,妈妈买菜找回来一张20元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发觉（jué jiào）。

但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛。

我心中暗喜,走过去递上20元假币,买了一斤草莓,还找回18元。

我紧张地往回走,本来是暖洋洋的春风,但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”,还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币。

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走在回家的路上,我的心里踏实多了。回到家里,我对妈妈说：“___________________________________________________。” 听了我的话,妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。

1.在文中括号里正确的读音上打“√”。 2.用“——”画出文中的比喻句。

3.小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗？

开始“我”暗喜,是因为_______________________________。后来_____________________,心里难受得_____________,最后_____________________,因为____________________________。

4.回到家,小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。

5.读了这篇短文后,我的感受是：________________________________________________________________________________________。

十一.写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。（27分） 5、灰雀

一、看拼音、写汉字。

1、胸pú（ ） 2、面包zhā（ ） 3、白huà（ ）树 4、chéng（ ）实 5、huò（ ）者 6、wǎn（ ）转 二、解释下列词语。

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婉转：________________________________________________ 自言自语：_____________________________________________ 诚实：________________________________________________ 三、根据课文内容填空

它们在树枝间来回跳动,（ ）地歌唱,非常（ ）。列宁（ ）走到白桦树下,（ ）要（ ）下来,（ ）这三只欢快的灰雀,还（ ）给它们带来面包渣和谷粒。 四、课文理解

课文如何通过言语和神态表现小男孩的心理活动？把相关句子及重点词语划下来。

6、小摄影师

一、 看拼音,写词语。

bǎi nònɡ jiāo juǎn zhǔn bèi cè miàn

（ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下面的字去掉偏旁后,再组词。 例：摄——（聂） （姓聂）

格——（ ） （ ） 按——（ ） （ ） 切——（ ） （ ） 贴——（ ） （ ） 胶——（ ） （ ） 社——（ ） （ ） 三、给多音字组词。

dānɡ( ) juǎn( )

当 卷

dànɡ( ) juàn( )

四、选字填空。

侧 坐 哭 摆 拿

高尔基（ ）了张报纸,按小男孩的吩咐（ ）下,小男孩（ ）弄了很久很久,说：“一切准备停当。”高尔基（ ）过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,（ ）了起来。

7、奇怪的大石头 一、听写词语

奇怪 著名 捉迷藏 悄悄 躲闪 严严实实 兴趣 历史 平整 推动 旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 二、形近字组词

坑（ ） 推（ ） 秦（ ） 域（ ） 抗（ ） 堆（ ） 泰（ ） 城（ ） 三、照样子写词语 严严实实： 密密（ ）、 （ ）、 （ ）

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很深很深的大坑： 很滑很滑的（ ）、（ ）、（ ） 突兀的大石头： 平整的（ ）、（ ）、（ ） 四、按要求做一做

1、一听到脚步声,他就悄悄地围着大石头躲闪。（用带线的词语说一句话）

_______________________________________________________ 2、这块突兀的大石头到底是怎么来的？（说说突兀是什么意思）

_______________________________________________________ 3、这块大石头是被冰川带到这里来的。（把这句话换成“把”字句）

_______________________________________________________

8、我不能失信

一、我能连：

yào cān qiàn shì pū

早餐 扑空 解释 照耀 道歉 ．．．．．二、我会填：

jǐn( ) hǎo( ) 尽 好

jìn( ) hào( ) 三、锦上添花：

（ ）的眼睛 （ ）地说 （ ）的嘴巴 （ ）地问 （ ）的孩子 （ ）地笑

四、模仿秀：引用人物的话,可以有不同的形式。读读比比,试着写几句。 1.“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧！”（提示：人物语言在中间。）

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2.“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。（提示：人物的语言在前边。）

_______________________________________________________ _________________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

3.父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问：“庆龄,你怎么不走啦？”（提示：人物的语言在后面。）

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

第 二 单 元 测 试

班级： 姓名： 分数：

一、 读拼音,写汉字。（10分）

yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 写出加点字的读音。（4分）

停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( ) 流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( ) 三、 组词。（5分）

郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 四、 照样子,写词语。（12分）

自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、 在括号里填上合适的词。（8分）

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一( )摄影师 三( )灰雀 五( )电车 一( )杂志社 两( )照相机 六( )石头 一( )朋友 一( )白发 六、 写出下列词语的近义词。（4分）

著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、 给下面的句子加上标点。（7分）

1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、 一定会飞回来 男孩肯定地说

3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 八、 选择合适的关联词语填空。（6分）

一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事,明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声,他( )悄悄围着大石头躲闪。

3、( )是凛冽的寒冬,( )炎热的酷暑；一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。

九、 按课文内容填空。（10分）

1、( ),天才在于积累。 2、世上无难事,( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 十、 阅读短文,回答问题。（9分）

闻鸡起舞

晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。

一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑；无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。

后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。

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1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。（3分） 2、“闻鸡起舞”的意思是（ ）。 我还能写出带有动物名称的成语（至少4个）（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。（2分）

十一、 最近,你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事,故事的内容是什么,最后还可以写出自己读故事后的想法。（25分）

9、古诗两首

一、看拼音,写词语。

ji cù shēn shuǐ huí yì měi féng jiā rén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yáo yuǎn biàn dì chā mǎn yì kǒu tóng shēng wú yè

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( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组 词。

促( ) 忆( ) 异( ) 逢( ) 遥( ) 足( ) 亿( ) 导( ) 缝( ) 摇( ) 梧( ) 情( ) 挑( ) 织( ) 遍( ) 语( ) 请( ) 桃( ) 识( ) 篇( ) 三、写出下列词语的意思。

萧萧：_____________________ 挑：________________________ 促织：_____________________ 篱落：______________________ 四、补充句子内容。

萧萧梧叶___________, 独在异乡___________, 江上秋风___________, _____________倍思亲。 知有儿童___________, ____兄弟___________, _____________一灯明。 ____茱萸___________。 五、默写两首古诗中的一首。

_______________

____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

六、根据诗文内容填空。 1．《夜书所见》的作者是____代诗人_________,诗中描写的景物有____、_____,描写的人有__________。

2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。诗中有一句广为流传的千古佳句是____________________________

10、风筝

一、看拼音,写词语。

jīng xīn xī wàng yī rán xún zhǎo mò fáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà jīng shī sè qiān hū wàn huàn chuí tóu sàng qì ( ) ( ) ( ) pīn mìng bēn pǎ0 dǒu dòng Jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音画√。

蝴蝶(dié diě) 憧憬(chōng zhōng) 翩翩(piān biān) 踪影(zhōng zōng) 丧气(sang shàng) 水磨坊(fáng fǎng) 三、组 词。

精( ) 希( ) 却( ) 拼( )

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清( ) 西( ) 去( ) 并( ) 依( ) 村( ) 坊( ) 抖( ) 衣( ) 树( ) 防( ) 斗( ) 筝( ) 续( ) 拔( ) 憧( ) 争( ) 读( ) 拨( ) 撞( ) 四、填 空。

( )( )飞起 越( )越( ) ( )( )起舞 ( )万( ) ( )头( )气 ( )小( )大 ( )( )为命 ( )( )大白 自作( )( ) 五、填恰当的词语。

( )地跑起来 ( )的实验 高兴得( ) ( )地奔跑 ( )的发现 打扫得（ ） 六、造 句。 憧憬：

_________________________________________________ 希望：

_______________________________________________ 七、按原文填空。

我们( ),在田野里( ),找了半个下午,还是( )。我们( )地坐在( ),一( ),看见远远的水面上( )着一个( ),( )地转着,将水 ( ),( )水在( )。那里是我们村的( )。

八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程。 注意：要有心情描写。

11、秋天的雨

一、 用“ ”选正确读音

1、黄黄的叶子像一把把小扇( shān shàn )子,扇( shān shàn )哪扇哪, 扇( shān shàn )走了夏天的炎热。

2、弯弯曲曲(qǔ qū)的小路上传来了一曲(qǔ qū)美妙的山歌。 二、形近字组词

波（ ） 枚（ ） 油（ ） 梨（ ） 菠（ ） 梅（ ） 邮（ ） 犁（ ） 二、近义词

清凉-（ ） 准备-（ ） 三、反义词

温柔-（ ） 炎热-（ ） 欢乐-（ ） 三、填空

五彩缤纷的（ ） 黄黄的（ ） 金黄色的（ ） 红红的（ ）

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金色的（ ） 厚厚的（ ） 六、把不是同类的词语用“ ”画出。

1、梨 菠萝 苹果 橘子 扇子 柿子 2、小松鼠 小青蛙 小喇叭 小喜鹊 小蝴蝶 七、阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1、本段是围绕“ ”来这句话写的。

2、文中具体写到的秋天的颜色有 3、请用“～～”划出一句比喻句,这句话是把 比作 。

12、听听,秋的声音

一、词语注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 蟋蟀 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 掠过 二、在括号里填上合适的词。

（ ）的白云 （ ）的音乐厅 （ ）的田野 （ ）地歌唱 （ ）地掠过 （ ）地叮咛 三、仿照诗歌的形式,请你试写。 听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”,

是黄叶道别的话音。

, , , , 。 四、课外积累,我能行。 描写秋的四字词语：

描写秋的诗句：

第三单元测试

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班级：____________ 姓名:____________ 评分:__________ 积累运用（40分） 一、读拼音,写词语。（5分） jīng xīn yī rán liáng shí chuí tóu sàng qì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的多音字组词。

_____( ) _____( ) 磨 扇

_____( ) _____( ) 三、比一比,再组词。（5分）

异（ ） 坊（ ） 杨（ ）摇（ ） 导（ ） 仿（ ） 扬（ ）遥（ ） 四、下列词语你能归类写一写吗？（5分）

垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄 翠绿 观察 难过 桃红

1、 表示心情的词：____________________________________ 2、 表示颜色的词：____________________________________ 3、 表示看的词：______________________________________ 五、 填上恰当的词。（6分）

（ ）地喊叫 （ ）的衣裳 （ ）地奔跑 （ ）的颜料 （ ）地飞舞 （ ）的歌 六、 选词填空。（4分） 1、欢乐 快活

（1）落叶在风中（ ）地舞蹈。 （2）小溪唱着（ ）的歌流向远方。 七、对对子。（4分）

（ ）对云横 山花对 （ ） 雨中山果落,（ ）。 大陆对 （ ） 八、默写我们这个单元学的其中一首诗,要写上作者的姓名！（5分）

_______________

____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

阅读与感悟（30分）

一、 读下面一段话,回答问题。（15分） 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得

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到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ）,松鼠（ ）当粮食,小青蛙在加紧（ ）,准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子（ ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1、在文中的括号里填上适当的词。（5分） 2、在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。（2分）

3、第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（1分）

4、用“——”画出文中一句比喻句,在这句话中,作者把 比作：（ ）。

5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？把有关景物词语抄下来。（3分）

6、用“ ”在文中画出你喜欢的句子,并说说你喜欢它的原因。（2分）

喜欢的句子: 喜欢的原因: 二、阅读短文,完成下列问题。（14分）

____________________________

小猪想找个朋友玩。 这天早晨,它拎（līn lǐng）着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________ ___________。”小猴说：“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。”

小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼,你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”

忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它赶紧扔（rěn rēng）下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救（jiù jioù）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīn xìng）。 1、 给短文加上标题,填在文前横线上。（2分） 2、 划去文中带点字的不正确的读音。（3分） 3、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）

勤劳------ 讨厌------ 伤心------ 4、 在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）

5、 因为小猪以前_________、_________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）

6、 小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法？（1分）

____________________________________________________________ 7、 读了这篇短文,你明白什么道理？（2分）

____________________________________________________________

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习作（25分） 题目：美丽的秋天

要求：要写出景物的特点,内容要具体,语句要通顺,注意用上积累的词语。 13、花钟

一、看拼音,写词语。 Yàn lì sū xǐng shī dù mì qiè jiāo nèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xū yào chuán bō lù xù dà zhì zhí wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组 词。

艳( ) 禁( ) 温( ) 娇( ) 色( ) 梦( ) 湿( ) 桥( ) 组( ) 淡( ) 悄( ) 建( ) 祖( ) 炎( ) 消( ) 健( )

三、形近字组词。

内（ ）梦（ ）湿（ ）娇（ ） 肉（ ）楚（ ）温（ ）骄（ ）

四、近义词

凌晨——（ ） 艳丽——（ ） 适宜——（ ） 大致——（ ）

五、反义词

绽开——（ ）苏醒——（ ）危险——（ ）

六、阅读

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不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合

1、我知道不同的植物开花的时间不同是因为_____________________________ 2、除了课文里讲到的花,我还知道一些花,以及它们的开花时间：

_________________________________________________

14、蜜蜂

一、多音字

背 bēi ( ) 闷mēn（ ） 尽jǐn ( ) bèi ( ) mèn ( ) jìn ( ) 二、形近字组词

论（ ） 验（ ） 超（ ） 抢（ ） 脸（ ） 起（ ） 辫（ ） 测（ ） 括（ ） 辨（ ） 侧（ ） 扩（ ） 三、近义词

准确—（ ） 辨认—（ ） 几乎—（ ） 推测—（ ） 四、反义词

准确—（ ） 减少—（ ） 陌生—（ ） 超常—（ ） 五、选词填空

无论…总是… 尽管…仍然… 不是…而是… 只要…就… 1、（ ）天气很冷,爷爷（ ）一早就起床跑步。

2、（ ）被抛弃到哪里,它们（ ）可以自己回到原处。 六、阅读

听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。

从这句话我感悟到作者法布尔 以后我也要 。

15、玩出了名堂

一、我会比。

堂（ ） 境（ ） 仿（ ） 闲（ ） 常（ ） 镜（ ） 坊（ ） 阅（ ）

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二、我能猜出这是什么词。

1、细小；微小。 （ ） 2、形容路途遥远。 （ ） 3、看（书报）并领会其内容。 （ ） 4、对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。 （ ）

16、找骆驼

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