2011届高三三月份调研考试物理学科成绩分析

2011届高三三月份调研考试物理学科成绩分析

一、整体情况分析：

本次考试理综最高分283分，物理科最高分108分，全市物理科平均分49.52分；分数段情况：100-110分段29人，90-99分段163人，80-89分段253人，70-79分段346人，60-69分段416人。 二、客观题分析： 题号 0分 14 15 16 17 18 19 20 21 1046 622 1442 1736 1178 1800 1150 1490 分数段人数 3分 2032 1243 6分 2472 865 2076 1782 2340 1718 2368 768 4.22 3.21 3.54 3.04 3.99 2.93 4.04 2.40 0.70 0.54 0.59 0.51 0.67 0.49 0.67 0.40 平均分 难度系数 三、主观题分析： 22题：平均分2.08分，难度系数0.52

答题存在问题：1、语言表达不准确、不精炼；2、基础知识不扎实。 23题：平均分2.64分，难度系数0.24

答题存在问题：1、测电流表的内阻的原理（半偏法）不清；2、校正电路滑动变阻器以限流接法为主；3、个别答题不在试卷扫描区域。原因分析：1、实验复习可能还没有重点复习；2、半偏法的原理不清，校正的目的不清。教学启示：1、注重实验的复习；2、注意实验原理、作图的规范性。 24题：平均分7.02分，难度系数0.50

答题存在问题：1、运算不准确；2、书写不规范。原因分析：1、不会联系实际审题；2、运用数学解决物理问题能力差。教学启示：1、注重物理过程分析、联系实际、知识迁移运用等；2、加强运算能力培养；3、注重规范表达。

25题：平均分3.85分，难度系数0.21

答题存在问题：1、基本公式记忆错误，如洛仑兹力公式与安培力公式混淆；2、符号不按题中要求表示，审题不清；3、不认真分析题意，物理情景不清晰，导致乱套公式；4、几何关系不会找；5、第二问中学生动能定理公式用错，说明未认真分析受力；6、思维不严密。 选考题（统计34题）：平均分5.8分，难度系数0.39

答题存在问题：1、折射率公式不理解；2、光路图错（光线没有箭头、没画法线、实际光线画成虚线）；3、计算不准确。原因分析：1、对公式中物理不够理解，对知识源头没有认真理解、体会；2、几何关系不清导致计算失误；3、光路图不画。