幼儿园故事绘本制作活动方案

幼儿园故事绘本制作活动方案

一、活动背景

故事绘本是幼儿园阶段的重要阅读形式，通过图画形式展现故事情节，让孩子们通过观察图画感受故事情节的精髓，从而激发他们积极的阅读兴趣，提高语言表达能力和想象力，同时也是一种非常好的创意活动。

二、活动目的

1. 培养幼儿的兴趣：通过制作故事绘本，让幼儿更加深入地了解故事情节，增强他们的对故事的兴趣。

2. 提高幼儿的语言表达能力和想象力：通过制作故事绘本，让幼儿进一步了解故事中的重要元素，从而提高他们的语言表达能力和想象力。

3. 锻炼幼儿的动手能力：制作故事绘本需要较强的手工能力，可以锻

炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。

三、活动时间与地点

时间：本次活动将于每周三上午9：00-10：30进行，共计4周。

地点：活动地点为幼儿园教室。

四、活动内容与方法

本次活动将分为四个环节：

第一周：故事选择与分组

在本环节中，老师将向幼儿介绍几个简单有趣、适合制作故事绘本的故事，幼儿将根据自己的兴趣和选择自己感兴趣的故事。之后老师将根据选择的学生数量将孩子们分成若干组。

第二周：故事整理与图片剪贴

在本环节中，每组孩子们将对自己选择的故事进行整理，确定绘本的主题和情节，之后从故事中筛选出最有代表性的场景并选择一张主题贴纸，准备相关的绘本图片材料，再在课堂上进行剪贴制作。

第三周：绘制故事绘本草图

在本环节中，孩子们将在纸上根据自己的理解绘制自己的故事绘本草图，草图中需要包括故事情节、角色形象和相关的绘画元素，同时需要考虑书面排版和篇章分节。

第四周：绘制彩色故事绘本

在本环节中，孩子们将根据自己的草图，重新抄写出来，完成彩色插图的部分，然后老师将对其进行装订，孩子们一本一本的拿走，自豪地炫耀给家长们。

五、风险及注意事项

1. 制作故事绘本所需材料较多，需要提前准备好，防止缺乏相关材料。 2. 制作故事绘本需耗费时间，需要老师在活动中把握好时间，提高效率。

3. 制作故事绘本的过程中，孩子需要使用剪刀、笔、绘画而不可避免的存在意外受伤的风险，在活动前需老师和家长注意安全教育和事故防范。 六、总结

本次活动旨在打破传统的阅读方式，引导幼儿通过绘制故事绘本来进行阅读，为幼儿创造更多的阅读体验，让幼儿可以更好地爱上阅读。通过本次活动，不仅能够培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力，还能够锻炼幼儿的动手能力，为孩子们的成长和发展提供有力的支持。故事绘本制作活动是一项很有意义的活动，使得幼儿在快乐中学习，目睹幼儿的成长。