新部编人教版二年级语文上册看图写话专项训练及答案
一、 看图写话。(自备写话纸)
你做过手工吗?手工作品是怎么做出来的呢?选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧!按顺序写,可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。
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二、 看图写话。
提示:图上画了谁?在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?
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三、 看图写话。
提示:1.写明什么时候?谁?在什么地方?干什么?可以用这些词语: 秋游 垃圾 捡起来 不好意思
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四、 图中的小蚂蚁发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情?请你用上下面的词语,发挥想象,写一写这个故事吧!
漂 捞 搬 滑梯 开心
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五、 开心写话
仔细观察上面的图画,图上都有谁?他们之间发生了什么故事?后来怎么样了?想一想,然后写下来。注意语句通顺,书写工整哦!(不会写的字用拼音代替)。
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六、 看图写话
提示:小猫在做什么?水里有什么东西那么吸引它?小猫为什么掉到水里了?谁救了它?它们之间会说些什么?
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七、 看图写话。
图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?
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八、 快言快语(看图写话。)
图上画了哪几种小动物?它们在做什么?把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!
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九、 写话。(创新题)
仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。
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十、 看图写话。
图上有哪些动物?他们在干什么?他们会说些什么呢?请发挥你的想象,把看到的内容写成一个小故事。
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十一、 看图写话
图中有谁?他们在什么地方?他们在干什么?看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。不会写的字可以写拼音。
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十二、 看图说话。
图中是什么季节?你都看到了什么?用通顺的话写一写。(不会写的字请用拼音代替)
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十三、 看图写话。
森林音乐会开始了,哪个动物表演了节目?它表演了什么节目?是怎么表演的?观众们有什么反应?请你想一想,写下来。(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:优美 悦耳 载歌载舞 有的……有的……有的…… ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、 看图写话。
提示:仔细观察上面的图画。图上都有谁?他们在什么地方?都在干些什么? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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十五、 我会写话。
认真看图,图上的父子两人分别在干什么?把看到的和想到的写下来吧。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、 有一次,我做完作业,发现桌子上的铅笔乱成一团,就想做一个笔筒。我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。万事俱备,我准备开始做了。我先把饮料瓶从中间剪开,分成两半。再用胶带把瓶子的切口部位包好,然后把自己喜欢的贴画贴上去,我的笔筒就做好了。我的笔筒可有趣啦!胖胖的身体,可以装很多铅笔呢!
二、 一天,小明拿着跳绳兴高采烈地下楼去玩。小明来到公园,只见他手甩一下,脚也跟着跳一下,就按着这样的节奏,小明学会了跳绳,可是他跳着跳着,忽然发现旁边有棵小树快断了,他心想:这可怎么办啊,小树倒了,就会压到人!哈哈,有了!我不是有一根跳绳嘛,用绳把快断了的地方绑住,不就
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行了。于是他用跳绳一圈一圈把小树绑牢。瞧,小树又像一个小士兵一样挺拔起来了!小明哼着小曲儿,高兴地回家了。 三、 例文:
星期日,同学们去秋游,小明走在人行道上,吃着零食。过了一会儿,小明把零食吃完了,他根本没有注意旁边的垃圾桶,便把食品袋随手扔在地上。
这时,跟在小明后面的小丽看到了,连忙跑过去。她弯下她那纤细的腰,拾起食品袋,就朝垃圾桶走去。小明看见了这一切,用手摸着头,脸也红了,迟迟说不出话来。等到小丽走到他的面前,他才不好意思地低下了头,说:“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了,要像你一样,看到垃圾就捡起来,扔到垃圾桶里。你能原谅我么?”小丽点了点头。
从此,小明再也没有把垃圾扔到地上,他像小丽一样,看到垃圾就把它捡起来,扔进垃圾桶里。
四、 范文:两只小蚂蚁站在小河边看风景,突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋,一只小蚂蚁说:“这多像我们幼儿园的滑梯啊!我们把它捞起来当滑梯玩吧!”另一只小蚂蚁点点头,说:“我们叫上其他同学一起吧!”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来,搬到草地上,一边搬还一边喊着:“加油!努力!为了玩滑梯!”不一会儿,高跟鞋被搬到了岸边的空地上。小蚂蚁们一个接着一个,开心地玩起滑梯来。 五、 示例:
有一天,阳光灿烂,老母鸡在鸡窝里孵蛋。两只小老鼠欢欢和乐乐看见了,很开心,想:怎样才能偷到鸡蛋呢?欢欢灵机一动,二话没说,从洞里拿出一把梯子,爬上鸡窝,悄悄地从里面拿了一个鸡蛋。它把蛋传给了乐乐,乐乐高兴地把鸡蛋举起来,运到洞里。欢欢和乐乐准备美餐一顿时,蛋壳裂了,一只可爱的小鸡出来了。小鸡叽叽地喊着:“妈妈,妈妈。”欢欢和乐乐看到这么可爱的小鸡,就把它留了下来,天天和它一起玩游戏。在欢欢和乐乐的照顾下,小鸡越长越大。欢欢和乐乐这两只老鼠真善良啊!
六、 今天天气真好啊!小猫咪咪兴高采烈地出去玩耍。走到小河边的时候,咪咪发现河里有几条活蹦乱跳的鱼儿在游来游去,咪咪看了馋得口水都流了出来。于是,它把爪子探进水中,想抓鱼吃。可是它的爪子太短,老是够不着。它不耐烦了,就使劲往河里扑。只听“扑通”一声,咪咪掉进了水里,它大声喊道:“救命啊,救命啊!”
刚巧大白鹅阿姨从小河边经过,它快速跳下水,游到咪咪身边,把咪咪放在了它的背上,游到了岸边。咪咪抖了抖身上的水,羞愧地对大白鹅阿姨说:
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“谢谢您,白鹅阿姨,我以后再也不调皮了!”大白鹅阿姨摸摸咪咪的头说:“好孩子,不用谢,以后注意点安全就行了!”
七、 今天,天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了!
八、 动物教室里,小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画,而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。
九、 示例:春天来了,星期天天气晴朗,天空上飘着有几朵白云,春风从天空中轻轻地风过来。小明和小刚都是心情很高兴地去公园放风筝。我们到了地里看到小草发芽地全是绿油油的,五颜十色的花儿里有几只蝴蝶,蜜蜂在采蜜。小刚拽着线,拿着线往东跑风筝飞了起来,又落下来了,唉,小明说:“不要放弃啊!”我们一起加油放呀放呀放,又飞了。玩累了,但我们玩得很开心。 十、 示例:
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上,小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看,原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法,小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶,但是桶太小,走了好几回都没装满水。小象说:“让我来吧!”只见它用鼻子用力地吸了一口水,往坑里一喷,坑里马上注满了水,小鸭子得救了。小鸭子说:“谢谢你,大象哥哥。”小象说:“不用谢,人多计谋广,柴多火焰高。” 十一、 例文:
阳光明媚的早晨,小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。小猪用鼻子来滚,它汗流浃背地滚着木头,鼻子都滚红了,而小猴呢?它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。小猴兴高采烈地说:“金牌非我莫属!”
最终,聪明的小猴利用大自然中水的力量,轻松的运送沉重的木头,得了第一名。 十二、 范文:
下雪了,下雪了,小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪橇……
小明很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件,装饰雪人。雪人终于大
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功告成了!这时候,小刚突然像着雪人投了一个雪球,雪球粘在了雪人身上。 在这冰天雪地冬天里。虽然,天气是哪么寒冷,但是,小朋友玩得多么高兴啊!
十三、 示例:
森林音乐会
森林音乐会开始啦!主持人是森林之王老虎,观众有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小猫、小鸡好多好多的小动物。表演的节目有:小鸟的一展歌喉、小猴的一荡藤条、蟋蟀的小提琴、豹子的捕猎形式、藏獒和豹子的搏斗。全部观众说:藏獒的节目好,大部分说小鸟的节目好,一部分说豹子的节目好,一小部分说小猴子的节目好,一个人说蟋蟀的节目好,主持人跟去这个评价宣布,第一名藏獒,第二名小鸟。第三名豹子,第四名小猴子,第五名蟋蟀,所以金牌得主是藏獒。
十四、 叮铃铃,下课了。同学们兴高采烈地跑向操场,有的同学三五成群玩跳绳,有的同学玩滑梯,有的同学踢沙包,还有的同学在跳远……大家都有秩序的在玩自己喜欢的项目。小明、小花和小红围在一起玩跳棋,这一局是小红和小明玩,小花在一旁安静地观看。眼看小明就要赢了,叮铃铃,上课铃响了,大家匆匆忙忙地往教室跑。
十五、 示例:一对父子划着船在湖上面钓鱼,父亲坐在船头钓鱼,孩子在船尾看书。父亲只顾着自己钓鱼,忘记照顾自己的孩子,结果孩子不小心掉进了水里,父亲却一动不动的坐着钓鱼,完全没有意识到自己的孩子掉进了水里。
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