2012届中考语文名著阅读专项复习题(有答案)

"c":"2012届中考语文名著阅读专项复习题（有答案）(2011•山东省烟台市) 5.名著阅读。(4分) 请说出下面名著选段所写的人物。 A.双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。人物：B.寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。人物： C.我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。人物： D.我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。人物： 5.A.孙悟空 B.杨志 C.阿廖沙 D.鲁滨孙(评分：4分。每个1分) (2011•山东省枣庄市) 一、积累与运用(共25分) 阅读下面材料，完成1-4题。那个大虫又饥又渴，把两只抓在地上略按一按，和身望上一 (1) ，从半空撺将下来。武松被那一惊，酒都做了冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪 (2) 在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了霹雳，振得那山岗也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来，只一 (3)。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫;原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里。那大虫páo xiào 着，性发起来，翻身只一扑，扑将来。 1.给材料中加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) (1) 撺 (2) 簌(3) páo xiào 2.选文中，一些动词用得特别号，从下面所给的词语中选择合适的填入空缺处。(3分)(劈、剪、软、扑、搭、狠) (1) (2) (3) 3.给这段材料加一个合适的小标题：。(2分) 4.上面材料出自我国四大古典名着之一的《》，小说中塑造了108个英雄好汉形象，其中武松这个人物的形象特点是，他的绰号是。请再举出一个英雄人物的绰号和姓名：。(4分) 一.积累与运用(共23分)

1.cuān sù 咆哮(共4分。每空1分)

2.扑、搭、剪(共3分。每空1分)

3.示例：斗虎(或“武松与虎搏斗”“武松打虎”等2分。意思对即可)

4.水浒传武艺高强，有勇有谋(或“崇尚忠义，有仇必复，有恩必报”等) 行者绰号参考示例：及时雨宋江、黑旋风李逵、神行太保戴宗等。(共4分。每空1分)

(2011•四川省成都市) (一)名著阅读(4分) 6.下列有关名著的说明，不正确的一项是 (2分) A.冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集《繁星》《春水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有趣味。 B.由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

C.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

"c":"D.《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了――这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。7.阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分) 他焦急万分，左顾右盼，努力地想从不同的表情中看出点原因来，但大家全都默不作声。突然，他厉声呼唤我，当我走近他的身旁时，他把他的笔记本递给我，示意我写。我写下了下面这句话：“我恳求您别再继续了，回去以后我将向您说明理由。”他猛地一下跳到下面，冲我嚷叫道：“咱们快走!”他一口气跑回家，进得门来，他瘫软地跌坐在沙发上，双手掩面，他就这样一直待到吃饭。饭桌上，没法让他说一句话，一副痛苦不堪、颓丧无力的样子。(有删改) 这段文字中“他”指的是。“恳求您别再继续”的“理由”是。(一)(4分) 6.(2分)C(小福子不是另嫁他人，而是自杀) 7.(2分)贝多芬(1分) 贝多芬已听不见舞台上的演奏了(1分，意思相近即可) (2011•四川省广安市) 12.名著阅读(5分) 材料一：A假意道：“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” 材料二：他的手在口袋里摸着勃朗宁手扁平的身，手指习惯地握住了柄。他慢慢地掏出了手。“谁能想到，你会有这么一天?”口轻蔑地望着他的眼睛。B把手放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……” (1)材料一中A处人物是，他的性格特征主要是： ;材料二中B处人物是，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。(2分) (2)请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语(可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字)。(3分) 我推荐的名著是《》(1分) 我的推荐语：(2分) 12(1)鲁提辖(鲁达、鲁智深) 侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细(答到一点即可得分) 保尔或保尔•柯察金(答“柯察金”不得分) 疾病缠身、丧失了战斗能力(答到一点即可得分) 评分说明：每空0.5分，共2分。(2)答案示例一：《水浒传》(1分) 推荐语：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。(1分) 答案示例二：《钢铁是怎样炼成的》(1分)

"c":"推荐语：《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，展现了1915-1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力。(2分) 评分说明：推荐作品必须是材料一、材料二所对应的名著作品，推荐语与推荐作品相符，不拘泥于文字表述，从内容、人物、语言等任一方面言之成理即可得分。