第二单元 第二节 网络信息传输与交流（2） 教 时 1 知识与技能： （1）网络存储的含义（2）网络优盘的申请与使用 过程与方法：通过教师的演示与讲解，学生的实际上机操作，练习使教 学 学生掌握网络优盘的使用方法与技术。 目 标 情感态度与价值观： 通过网络优盘的使用学习，使学生学会网络优盘的使用技术。 重 点 网络优盘的申请与使用 难 点 网络优盘的使用。 教 学 过 程 教师活动 教学过程 学生活动 二、网络存储 讲述网络网络存储的含义： 理解网络存存储的含网络存储是将文件传输、保存在网络计算机或服务器储的含义 义 中的过程。 介绍一些现在提供网络存储的服务有以下一些： 了解一些提有网络存（1） 搜狐网站VIP信箱中的“网络U盘”，163供网络存储储功能的网站的“网盘”等。 功能的网站网站 还有网站：file.mofile.com上可以申请160MB大信息。 小的优盘。 （2）网络优盘的申请： 简单讲述在网址中输入网址：file.mofile.com中注册一个免费优申请过程与网络优盘盘，注册过程和email申请过程使一样的，只是需要email申请过的申请过输入自己拥有的email地址。 程是一样的。 程 （1） 网络优盘的使用： 在登录页面中输入自己申请的用户名和密码，进入网 演示网络络优盘使用的界面，然后点击右上角的上传文件选项，掌握网络优优盘中的选择普通上传模式，选中自己要上传的文件，然后按盘的上传文上传文件上传就可。 件与下载文与下载文 件的过程。 件的过程 网络优盘中的下载： 点击“我的文档”部分需要下载的文件，然后点击选择“目标另存为”就可以了。 学生进行网络优盘的注册、上传、下载文件等操作。 课后教学笔记： 本节课简单讲述了网络优盘的申请过程，重点讲述了网络优盘的使用，学生操作下来还行，由于机器原因，很多同学申请过程正确，但没有能完成申请过程。还有出现上传一半文件的比较多，就是上传不完整文件而造成无法使用的较多，所以还是存在点问题。让学生在file.mofile.com上进行练习。
课 题
