一年级奥数题第20讲--火柴棒游戏(一)---教师版

一年级奥数题第20讲--火柴棒游戏(一)---教师版

第八章 趣味数学

第20讲 火柴棒游戏（一）

【专题导引】

用火柴棒做游戏,小朋友们感兴趣吗？用火柴棒可以拼成许多有趣的图形,做些有趣的游戏,在游戏中还能够长知识、长智慧。

这一周,我们将共同了解火柴棒中的数学,并了解数学的奇妙。火柴棒游戏中有很多的窍门,今后我们将进一步学习,只要同学们大胆尝试,一定可以从中获得乐趣。

【典型例题】

【B1】搭一个三角形要3根火柴,你能用5根火柴搭两个三角形吗？

解答：图略。

【试一试】搭一个正方形要4根火柴：你能用7根火柴搭出两个正方形吗？

解答：图略。

【B2】你能用9根火柴组成四个相同的小三角形吗？

解答：图略。

【试一试】用12根火柴棒,摆成四个大小一样的正方形？怎么摆？

2

【B3】下图是用13根火柴棒摆成一头牛的形状,牛的头朝东,请你移动两根火柴棒,使牛的头朝西。

【试一试】

1． 用火柴棒摆成头朝上的龙虾,移动3根火柴,使它头朝下。

【A1】图中有几个正方形？添上2根火柴,使它变成8个正方形,怎样添？

解答：5个正方形。

【试一试】图中有几个三角形？添上2根火柴,得到5个三角形。

解答：3个三角形。

3

【A2】用18根火柴棒如下图摆成九个大小相同的三角形,从这个图中每次拿走1根火柴,使它减少一个三角形,最后使它留下大小相同的五个三角形,该怎样拿法？

【试一试】如图：拿掉2根火柴,使它变成2个正方形,怎样拿？

课 外 作 业

家长签名： 1、请添上3根火柴,使下图变成三个正方形。这里拼成3个正方形一共用了几根火柴？

2、用16根火柴可以摆成四个正方形,仍用16根火柴要摆成五个同样大小的正方形,怎样摆法？

3、下图所示的是一个倒放着且缺一条腿的椅子,请你移动1根火柴棒把椅子正过来。

4

4、如下图所示,一共有多少个正方形？请你再添上两根火柴使得有8个正方形？

5、用12根火柴棒,摆成6个大小一样的三角形,请拿走3根,还剩下3个大小一样的三角形。

我的学习收获： 。

。 我来编题：

5

第一章 数一数 第1讲 看图数一数

【专题导引】

数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。

这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。

【典型例题】

【B1】填空。

2个 =（ 4 ）个

【试一试】填空。 1. ( 6 )个2个 2.

=

=

= = =

= （ 6

6

【B2】想想填填。 = =

= （

【试一试】想想填填。 换 换

换（ 6

【B3】填空。

(1)○＋4=9 ○=( 5 ) □＋○=15 □=( 10 )

(2)○－□=2 □=( 3 ) 7＋□=10 ○=( 5 )

【试一试】填空。

(1)☆－△=6 ☆=( 10 ) △＋3=7 △=( 4 )

(2)6＋▲=11 ▲=( 5 )

▲＋□=17 □=( 12 )

【A1】

○＋○=4 ○=( 2 ) △＋○=10 △=( 8 ) △＋□=13 □=( 5 )

7

【试一试】

1．△＋△=6 △=( 3 ) ☆－△=6 ☆=( 9 )

2. ◇＋◇＋◇=9 ◇=( 3 ) ◇＋★=15 ★=( 12 ) ●－★=2 ●=( 14 )

【A2】填空。

○＋○＋△=7 ○=( 2 ) ○＋○＋△＋△=10 △=( 3 )

【试一试】填空。

1.●＋★＋★=12 ★=( 5 ) ●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( 2 ) 2.△＋□＋□=8 △=( 2 ) △＋△＋□＋□＋□=13 □=( 3 )

课 外 作 业

家长签名：

1、填一填。

= ＋ ＋

=

（ 6 =

8

2、 ★ = ☆ + ☆

☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲ ★ = （ 8 ）个▲

3、□+ 7 =12 □=（ 5 ） △－□ =6 △=（ 11 ）

4、□＋□=8 □=（ 4 ）

△＋□=10 △=（ 6 ） ☆－△=13 ☆=（ 19 ）

5、○ + ○ + ☆ = 10 ☆=（ 4 ） ○ + ○ + ☆ + ☆ =14 ○=（ 3 ）

我的学习收获： 。

。

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