今年我担任一年级的班主任。光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期又过去了。回想这学期以来的教学工作,虽然忙些累些,但看到学生们一天天进步,感到非常快乐。为了搞好下个学期的教育教学工作,提高教育教学质量,提高学生德、智、体等方面的素质,现把____—____学年度的班主任工作述职如下:
一.基本情况: (一)学生结构:
本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
(二)班干部结构:
班长____人,学习委员____人,体育委员____人 ,劳动委员____人,文艺委员____人 ,小组长____人。
二、工作开展情况:
作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。培养学生的良
好习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。
(一)、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、班会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说
到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。
(二)、关爱、赏识,真诚为友。
每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。
(三)、做好后进生的转化工作
我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我对后进生给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。
三、存在的问题以及今后的努力方向:
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个小男孩很聪明,但非常调皮。由于我忙于完成学校交给的各种数据统计工作,没能及时纠正他们身上出现的不良行为。
对于这种情况,以后我不能再掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一得知后,要立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。端正他们的学习态度,使这些同学学会严格要求自己,学习上才能有了更大的进步。
总之,我一心扑在教学工作上,以校为家,遵纪守法,关心爱护学生,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。成绩已成为过去,今后,我还要更加努力工作,使自己的教育教学水平更上一个台阶,为固鲁小学的教育教学工作献出自己的光和热。
做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。
述职人:
____年____月____日
2024年班主任个人述职报告模版(二)
尊敬的领导、家长、同事们:
大家好!我是XX学校____年的班主任,我有幸担任这个班级的班主任工作,感到无比荣幸。今天,我向大家汇报____年度班级工作的情况。
一、班级概况
今年,我所担任的班级共有42名学生,其中男生20人,女生22人。这是一支非常优秀、深受老师和同学们喜爱的班级。学生的整体表现良好,课堂纪律良好,乐于助人,团结友爱。同时,学生们也展现出很强的创新能力和团队合作精神。我为他们的进步和成就感到骄傲。
二、学习管理
在学习管理方面,我按照学校和教育局的教育方针,制定了科学合理的教学计划。结合学生的实际情况,我针对不同的学生制定了个性化学习计划,并采取了灵活多样的教学方法,提高学生的学习效果。
同时,在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力、创造力和合作意识。我引导学生思考,鼓励他们提出问题,激发他们的学习兴趣,培养他们的主动学习能力。
针对学生的不足,我及时予以指导和辅导,帮助他们克服学习中的困难和障碍。同时,我积极开展家校沟通,与家长共同关注学生的学习情况,实现家校合作,形成良好的教育氛围。
三、班级管理
在班级管理方面,我始终坚持以学生为中心的原则,注重培养学生的自律能力和团队合作精神。我通过班会、心理辅导等形式,关心
学生的心理健康,帮助他们解决各种问题。
此外,我还积极组织班级文化活动,增强学生的凝聚力和自我管理能力。我们开展了各种形式的班级交流活动,如班级联谊、班级讲座等,让学生感受到班级的温暖和集体的力量。
四、德育工作
在班级的德育工作中,我注重培养学生的良好习惯和道德行为,以学生发展为核心。我组织学生参加社会实践活动,引导他们树立正确的价值观和人生观。
我还鼓励学生积极参与志愿服务,在社会中去实践和践行爱心与责任。我们组织了多次爱心义卖和社区志愿活动,学生们积极投入,用实际行动践行社会主义核心价值观。
五、学生幸福指数提升
为了提高学生的幸福指数,我积极配合学校和家长,关注学生的身心健康。我注重学生的生命教育、情感教育和心理健康教育,让学生感到家庭、学校和社会的温暖。
同时,我建立了良好的师生关系,与学生保持密切的沟通和联系。我注重发掘学生的优点和潜力,鼓励他们充分展示才华和能力。在这个过程中,学生们感受到了成长的快乐和幸福的滋味。
六、自我提升与反思
班主任工作是一项需要不断学习和提升的工作。在工作中,我时刻保持学习的状态,注重学习新的教育理念和管理技巧。我参加各种培训班,拓宽自己的知识面和视野,不断提升自己的能力。
同时,我也常常进行反思和总结,不断总结经验、发现问题、改进方法。我与同行交流经验,借鉴优秀的管理模式和成功的案例,不断完善自己的班级管理工作。
总结:
回顾____年度的班级工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足和问题。我将以此为动力,不断提升自己的能力和水平,用更优秀的工作成绩回报学校和领导、家长、同事们对我的信任与支持。
最后,我衷心感谢学校、领导、家长和同事们对我的关心和支持,也感谢学生们的努力和付出。相信在大家的共同努力下,我们的班级将会在未来取得更大的发展和进步!谢谢大家!
2024年班主任个人述职报告模版(三)
尊敬的校领导、各位家长和同学们:
大家好!我是XX学校2024年四(1)班的班主任XX老师。在过去的一年里,我有幸担任着这个班级的班主任工作,向大家汇报一下我所承担的责任和工作情况。
一、班级情况概况
2024年四(1)班共有40名学生,其中女生19名,男生21名。在这个班级里,有着一群阳光活泼、勤奋刻苦的孩子。虽然在学业以及自我管理方面还存在一些问题,但班级整体氛围和谐、学风浓厚,同学们之间的团结友爱也是我们班级的一大亮点。
二、学生管理工作
在正常的学生管理工作中,我重视每一个孩子的个性和特点,注
重他们的综合素质发展。我秉持着“目标导向,因材施教”的原则,注重对学生进行个体化培养。通过家长会、个别谈话、班会等形式,我积极了解学生的家庭背景、性格特点和学习情况,以便更好地指导他们。同时,我也关注学生的情感需求,鼓励他们在班级、学校和社会中积极表达自己。在班级整体管理方面,我倡导民主、和谐的班级氛围,开展各种班级活动,增强学生的凝聚力和归属感。
三、教学管理工作
教学管理是班主任工作的重要组成部分,也是我工作的重点之一。在教学管理方面,我以课堂管理为突破口,通过严格执行纪律,规范学生的学习行为。同时,我注重与任课教师的沟通合作,及时了解学生的学习情况,采取个别辅导和策略,帮助他们解决学习上的困惑。为了提高班级的整体学习水平,我还组织了多次课外辅导活动,帮助那些需要额外辅导的学生提高学习成绩。在日常的教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和合作精神,鼓励他们积极参与课堂上的互动和探究活动,培养他们的创新意识和科学思维。
四、家校合作
家校合作是促进学生全面发展的重要环节。我非常注重与家长的沟通和合作,积极组织家长会、班委会等活动,邀请家长参与到学生的学习和生活中。通过与家长的密切配合,我能够更好地了解学生的家庭情况和个性特点,制定相应的教育措施,提供个性化的辅导和建议。我也会通过班级群、电话等多种方式与家长交流,及时向他们反馈学生在校的表现和学习情况,共同关注学生的发展。
五、心理健康教育
心理健康教育是班主任工作中不可忽视的一部分。面对学生心理健康问题的日益凸显,我加强了心理健康教育的力度。我通过组织心理健康讲座、心理测试和心理咨询等活动,帮助学生认识自己的情绪和问题,并找到解决的方法。我也积极关注学生的心理状态,及时进行干预和引导,提高学生的心理适应能力和自我调节能力。
六、自我反思和改进
在过去的一年里,我也在反思和改进自己的工作方法。我觉得我还有很多可以改进的地方,比如能够更好地制定个性化的教育计划,更好地引导学生,更好地与家长合作等。我深知作为班主任,我需要不断学习和进步,提高自己的专业素养和综合能力,以更好地履行我的职责。
最后,我要感谢学校领导对我的信任和支持,感谢家长对我的理解和配合,感谢同学们的努力和合作。我的工作尚有不足之处,希望在以后的工作中能够得到大家的指导和帮助,共同为班级、学校乃至社会的发展做出贡献。
谢谢大家!
2024年班主任个人述职报告模版(四)
一、 政治思想素质
坚决拥护中国党的领导,坚持四项基本原则,认真参
加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和
创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育
教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加##大学##学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的
读书声。
2、 注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积
极思考。
3、 探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。 4、 运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。 5、继续将“愉快教育”和“情景教学” 模式深入课堂,是
学生真正喜欢语文,学好语文。6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学, 全面提高学生读写能力。
三、 班主任工作
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主
任工作,上半年在不安排副班主任的不利条件下,也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了 “爱” 和“严”,具体表现在:
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。 4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。 5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌。 6、加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成
效。
四、 工作成绩 个人:
1、 第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛优秀辅导奖。 2、“我的一天”征文优秀辅导奖。3、全国中小学生课外作
文创作笔会大赛最佳指导奖。
学生:
1、 辅导学生习作在市级以上发表共计30余 篇。 2、 辅导学生习作在市级以上获奖共计 50余人次。 五、 努力方向
1、 充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素
质能力。
2、 积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖
率和发表率。
3、 积极认真地开展家访工作,想办法解决特殊学生的逃学
旷课难题。
4、 努力学习先进的教学手段,搞好个人主页建设的学习准
备阶段工作。
本人在本年度的教育教学工作中,不怕困难,敢于创新,取得了一定的成绩,现小结如下:
一、 政治思想素质
坚决拥护中国党的领导,坚持四项基本原则,认真参
加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育
教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加浙江大学大专自考学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的
读书声。
2、 注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积
极思考。
3、 探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。 4、 运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。 5、继续将“愉快教育”和“情景教学” 模式深入课堂,是
学生真正喜欢语文,学好语文。
6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学, 全面提高学生读写能力。
三、班主任工作
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主
任工作,上半年在不安排副班主任的不利条件下,也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了 “爱” 和“严”,具体表现在:
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。 4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。 5、创设平等和谐的师生
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- jqkq.cn 版权所有 赣ICP备2024042794号-4
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务