主题班会计划

幼儿教育专业主题班会计划

有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极富教育意义的组织形式。是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才活动，是对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。这样才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。

因此对本学期的主题班会的主题安排如下：

3月主题：“学习家炳精神” 主题班会

4月主题：“日常行为规范教育 学规范 用规范 争做合格职高生” 主题班会

5月主题：“爱国主义教育” 主题班会

6月主题：“心理品质教育 当代职高行形象计论” 主题班会