一年级阅读课外阅读学习复习模板计划练习题

（一）

春季 ;阳光绚烂 ;野外里百花绽放。白的梨花 ;粉红的桃花 ;还有金黄的油菜花 ;

发散出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有 句话 ;写的是

季节的情景。

2、春季有绚烂的 ；野外里 ;发散出浓浓的

。

３、用“——”画出文中表示颜色的词。

４、春季 ; 、

、

都开花了。除了这些 ;还有很多春季

开的花 ;它们是 、

、

.

（二）

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春季 ;枣树上开满了浅黄色的枣

花。夏季 ;花落了 ;枣树上结满了小青枣。到了秋季 ;小青枣慢慢地变了 ;变为了红 红的大枣。这时 ;树上仿佛挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文 ;找出适合的词填在括号里。 （ ）的枣树 （ ）的枣花

（

）的大枣

（

）的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是

。

３、想一想枣树在不一样季节的变化 ;再填空。

春季 ;枣树上 。 夏季 ;枣树上 。

秋季 ;枣树上

。

（三）

小鸡们随着老母鸡跑 ,就像很多小球在地上滚同样。它们随着妈妈学着找食 物 ;小小的嘴各处啄（ zhuó）;有时 ;就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了 ;老母鸡张开翅膀 ;那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（）句话。 ２、短文里写了和。 3、小鸡们冷了 ;就会 。 （四）

下学了 ;满天都是乌云 ;就快下雨了。小红和明显到达学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事 ;快乐地笑了。 １、这篇短文有（ ）句话。

２、天就快下雨了 ;

和

给老师送伞和雨鞋。

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（五）

天亮了 ;鸟儿醒了 ;叽叽喳喳地唱着：“露水儿 ;晶晶亮。仿佛小珍珠 ;挂在小 草上。”太阳听见了 ;说：“露水是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草用力儿看 ;但是什么也没看见。

太阳呆住了 ;“咦 ;露水儿呢 ;哪儿去了？” １、天亮了 ;

２、露水儿 ;晶晶亮 ;仿佛

３、露水为何不见了 ;是由于（ Ａ、太阳出来了。

醒了 ;叽叽喳喳唱着歌。

挂在小草上。

） Ｂ、露水掉在地上了。

（六）

冬姑娘到达公园。 她看到很多很多的人 ;有的在滑雪 ;有的在溜冰 ;有的在打雪 仗、堆雪人 ;写诗、画画、摄影留影。他们都被漂亮的风景迷住了。 1、这段短文共有（

）句话。第二句中写的活动有 、

、

季节。

、

、

2、这段话描绘的是 （七）

。 小猴子扛着玉米 ;走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红 ;特别快乐 ; 就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（ ）句。

2、用“——”划出写桃子多的词 ;用“～～～”划出写桃子长得好的词。 （八）

我是一粒种子。春季到了 ;我才抽芽。感谢太阳和雨水 ;是它们帮助我长大。 此刻 ;我已经长得很高了。到了秋季 ;我就会结出肥肥果实 ,农民看了可快乐啦 ! 1、“我”是 2、“我”在 3、

（九）

春季来了 ;小草儿们慢慢地染绿了大地 ;柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘 浮着淡淡的白云 ;红红的太阳撒下暖和的阳光。远处一片片野花儿都开了 蝴蝶在花丛中飞来飞去。春季真美啊！我爱春季。 1、短文共有（

、

、等 ;能够看出春季

。 2 / 4

。 （时候）抽芽 ;在

和

帮助“我”长大。

（时候）结果。

;漂亮的

）句话 ;主假如写

、

（季节）的风景。

2、短文中写了小草、树枝、 、 、 、

（十）

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬 ;它累（ lèi）了 ;爬不动了。它想：我不怕累 ;山有多高 ;我爬多高！ 羊又向山顶爬去。 1、短文共有（

）段。第二段共有（

）句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文顶用“——”画出它想的句子。 3、你以为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。 A、能（

） B、不可以（ ） （十一）

棉花白 ;谷子黄 ; 红脸关公是高粱。 冬瓜矮 ;南瓜胖 ; 丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了

栽种物 ;这些植物分别是 。 、

、

。 、

、

、 、

2、写颜色的词有

、

（十二）

旷野上 ,长满了青青的草和很多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻 蜓 ;身体轻 ;看上去仿佛一架小飞机。有时在花间飞舞 ;有时轻轻掠过水面。这里飞飞 ;那边停停 ;过着安闲的日子。

１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”） 小河畔（

）

大树下（

） 旷野上（

） 小燕子（

）竹林（

） 小火箭（

） ）

２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）

小蜜蜂（

） 小飞机（

３、能把上边的内容画下来吗？试一试看： （十三）

天上的云姑娘喜爱穿五彩缤纷的衣服。清晨

1、这段话有（

）句话。写了云姑娘

;云姑娘衣着一身白色的衣服。 和

时衣着不一样颜色的衣服。

夜晚 ;云姑娘穿上一身红红的衣服 ;快下雨时 ;云姑娘穿了一身黑色的衣服。 2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

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（十四）

过了几日 ;白菜长出来了。小白兔经常给白菜浇水 ;施肥 ;拔草 ;捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有（ ）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。 3、用“﹒”标出你喜爱的词语。 （十五）

电的用途可大啦！有了电 ;电灯就会亮 ;还能够看电视、蝗听音乐。爸爸说 ; 有了电 ;工人叔叔会生产出很多东西 ;我们的生活会更好。 1、在正确的音节后边打“√”。 就（ ji ù jìu）

叔（ shū

sū）

许（ xǔ

qǔ） 处（ chù cù）

会（ huì kuì）

更（ɡènɡ ɡèn） 2、这一段话共有（ ）句。

3、从这一段话中我知道 。 （十六）

秋季到 ;秋季到。园里果子长得好。枝头结柿子 ;架上挂葡（ pú）萄（táo）。黄澄澄（ dēnɡ）的是梨;红统统的是枣。 1、这一段话共有（

）句。

2、这段话中写了颜色的词语有 和 。 3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。 （十七）

春季来了 ,桃花红了 ,梨花白了 ,迎(yínɡ)春花黄了 ,柳树绿了 ,燕子从南方飞回 来了 ,青蛙醒了 ,这全部的变化真巧妙啊 ! 1、写出表示颜色的词语：

、 、 、 2、写了哪些植物 ;请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物 ;请用“～～～” 在句子中划出来。

（十八）

太阳大 ;地球小 ;地球绕着太阳跑。 地球大 ;月亮小 ;月亮绕着地球跑。 1、儿歌中说的星球有 、

、

、 2、月亮比地球 ;太阳比地球

。 3、

最小 ;

最大。

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