篇⼀
⼀、看拼⾳，写词语。
yóu xiānɡ jǐ lianɡ shuò dà niànɡ jiǔ ɡuī ju yòu rén xún wèn bènɡ fā fān yì shānɡhén
⼆、⽤“________”画出加点字的正确读⾳。
炽热（chì zhì） 松脂（zhī zhǐ） 馈赠（guì kuì） 犄⾓（qí jī） 三、选词填空。
诚恳 诚实 称赞 赞扬
1.在⽼师的耐⼼教导下，他终于认识到⾃⼰的错误，并且（ ）地向⽼师做了检讨，他的这种知错能改的态度受到了⽼师的（ ）。
制造 制作 ⿎励 ⿎舞
2.我国⾃⼰（ ）的运载⽕箭成功发射，⼤⼤（ ）了所有的建设者。 四、照样⼦，写词语。 例：晕晕乎乎（AABB式）
____________ ____________ ____________ 例：⼀唱⼀和（ABAC式）
____________ ____________ ____________ 五、修改病句。
1.姑妈给我带来了桃⼦、⾹蕉、苹果、巧克⼒等⽔果。 _____________________________________ 2.语⽂对我很感兴趣。
_____________________________________
3.我订阅了《读写知识》《中国少年报》《少年⽂艺》和《⼩学⽣学习报》等报纸。 _____________________________________ 六、按要求写句⼦。（10分）
1.乌⿊的煤是⼀封从遥远的过去发给今天的信。（缩句） _____________________________________
2.我怎么听着这鸟唱的不是美歌呀？ （改为肯定句，意思不变） _____________________________________ 3.⼩黄麂⾛着。（扩句）
_____________________________________ 4.⼩鸟落在⽼⼈肩上。（改为拟⼈句） _____________________________________
5.⼩黄麂⼀会⼉逗着飞来飞去的蝴蝶，⼀会⼉踢着青草尖上的露珠，⼀会⼉⼜惊起⼏只翠绿的蚱蜢。（⽤加点的词语写句⼦）
_____________________________________ 七、根据课本内容填空。
1.长江万⾥⽩如练，淮⼭数点________。江帆⼏⽚________，⼭泉千尺________。晚云都变露，新⽉初学扇，________⼀字来如线。
2.鸟⼉们________⽆数的花瓣，⽆数的绿叶。伴着阳光，树林⾥下了⼀场________，________________的花瓣和绿叶，________了林中⼩屋，________了弯弯的⼭路。
3.⽩云写的是________，红云写的是________，⾦云写的是________。⾊彩越写越多，云朵越写越重，⽀撑不住的________，就从那⾥________地飘落。 ⼋、阅读短⽂，回答问题。 （⼀）醉 麂（节选）
草地上撒满了野花，也撒满了阳光。⼩黄麂⼜嗅（xiù chóu）到了⼭林的⽓息，它收拢⾝⼦刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。男孩知道⼩黄麂饿了，忙从书包⾥掏出⼀⼤把豌⾖粒给⼩黄麂吃。啊，⼩黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣（bēnɡ bēn）嘎嘣响，⾹味引得满嘴流⼝⽔。可吃着吃着，⼩黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，这些圆⾖⾖会不会⼜使⾃⼰晕晕乎乎呢？它稍（sāo shāo）稍犹豫了⼀下，还是忍不住⼤嚼起来。 1.给⽂中加点的字选择正确的读⾳，在下⾯画“________”。 2.从“犹豫、忍不住⼤嚼”这些词中可以体会到什么？ _____________________________________
3.读完这段话你有什么感受？假如你和⼩黄麂在⼀起，你会为它做些什么？ _____________________________________ （⼆）还鸟⼉⾃由
有⼀天，⼀位先⽣从⼀座⼤城市经过。他看到街道的⼀个⾓落有⼀个男孩在叫卖笼中的⼩鸟。
看到这些失去⾃由的⼩鸟，他⾮常伤感。⼩鸟们在笼⼦⾥叽叽喳喳地叫唤，不停地拍打着翅膀，试图逃出笼⼦。 他站在那⼉，看了许久。最后他对⼩男孩说：“你的鸟⼉怎么卖？” “先⽣，50美分⼀只。”男孩说。
“我不是说多少钱⼀只。”他说，“⽽是说我想把它们全部买下来，共要多少钱？”⼩男孩开始清数鸟⼉，算了⼀下，⼀共5美元。
“给你钱！”他说。男孩对这个清晨的交易感到⼗分突然，⾼兴地数着钱。当他刚刚找回零钱时，这位先⽣就打开鸟笼，放飞了所有的鸟⼉。
⼩男孩惊愕（è）地喊道：“先⽣，你为什么要这样？你⼀只鸟⼉也得不到了啊！”
“告诉你我为什么这样做吧。”他说，“我曾经是⼀个战俘，在法国的监狱⾥被关了三年。所以，我再也不忍看到失去⾃由的⽣命。”
1.写出下列词的近义词。 试图~（ ） ⾃由~（ ） 2.找出⽂中表⽰⼼情的词语。
_____________________________________ 3.读⽂中画“________”的句⼦，回答问题。
（1）“惊愕”的意思是________________，反义词是________。 （2）⼩男孩为什么感到惊愕？⽤“ ”在⽂中画出相应的句⼦。 （3）对⽂中先⽣买鸟⼉放⽣的做法，你有什么感受？
_____________________________________
4.⽂中那位先⽣为什么放飞了所有的鸟⼉？下列说法最准确的⼀项是（ ）。 A.他天⽣⼀副好⼼肠，容不得任何鸟⼉被关在笼⼦⾥ B.他是⼀位鸟类学家，专门研究⼩鸟是怎样飞的 C.有⼈让他先买下鸟⼉，然后再全部放飞
D.他曾经失去过⾃由，不忍再看到任何失去⾃由的⽣命 九、习作乐园。
写⼀种你最喜欢的⼩动物，要求写出⼩动物的形态、习性以及你喜欢它的原因。内容要详细、具体。题⽬⾃拟，500字左右。
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________篇⼆
⼀、给加点的字选择正确的读⾳，画“________”。
削弱（xuē xiāo） 丞相（cénɡ chénɡ） 迸发（bènɡ bìnɡ） 擂⿎（léi lèi） 调度（tiáo diào） 朝向（cháo zhāo）
⼆、⽤“然”组词并填空。
1.诸葛亮说：“既然就要交战，⼗天造好，（ ）误了⼤事。”
2.第⼀天，不见诸葛亮有什么动静；第⼆天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。
3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么⽤，回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。
4.曹操听到⿎声和呐喊声，就下令说：“江上雾很⼤，敌⼈（ ）来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。” 三、给加点的字选择正确的解释。 1.喜不⾃胜 （ ）
①赢，胜利，跟“败”“负”相对 ②优美的 ③能担任，能承受 2.负荆请罪 （ ）
①背 ②遭受 ③违背，背弃
四、写出下列词的近义词。
推却—（ ） 疑惑—（ ） 为难—（ ） 也许—（ ） 同⼼协⼒—（ ） 五、按要求写句⼦。
1.蔺相如对⼿下说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（换个说法，意思不变） _____________________________________
2.诸葛亮说：“我愿意⽴下军令状，三天造不好，⽢受惩罚。”（改为转述句） _____________________________________
3.船上的军⼠⼀边擂⿎，⼀边⼤声呐喊。 （⽤加点的词语写句⼦） _____________________________________ 六、阅读课⽂⽚段，回答问题。
有⼀天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着⾼头⼤马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如⼿下的⼈可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像⽼⿏见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想⼀想，廉将军和秦王⽐，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？⼤家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，⽂有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的⼒量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵
国呀！”
1.选⽂出⾃课⽂________。
2.蔺相如⼿下的⼈是如何看待蔺相如与廉颇的关系的？⽤“________”画出来。 3.读了选⽂，我想⽤“________”这个词来形容蔺相如。 4.对⽂中画线的语段，你如何理解？
_____________________________________ 七、阅读短⽂，回答问题。 林教头风雪⼭神庙
⼋⼗万禁军教头林冲，遭到太尉⾼俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差役被⾼太尉收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，⼜⼀路护送，来到沧州。
林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。有⼀天，彤云密布，北风呼啸，⼤雪纷飞。林冲住的草屋被⼤风吹得直摇晃。他想，这屋⼦怎么过冬呀？等雪停了，找个泥⽡匠来修⼀修。他觉得浑⾝发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的⼩酒店去打酒。
林冲打完酒，雪下得更⼤了。他想，不如到⼭神庙避避风雪。林冲⾛进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。
林冲正喝着酒，忽听得门外噼噼啪啪乱响。他急忙起⾝，顺门缝往外⼀看，不好！草料场着⽕了。林冲正要推门出去救⽕，就听见有⼈在外⾯说话。原来，太尉⾼俅知道在野猪林没有杀死林冲，⼤发雷霆。他派⼼腹陆谦、富安到沧州，⼀定要杀死林冲。这⼆⼈买通了监狱的牢头，趁着这场⼤雪，放⽕烧了草料场，想把林冲烧死。三个⼈放完⽕来到⼭神庙前说道：“这么⼤的⽕，林冲是跑不出来了。就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。”林冲在门⾥听得清清楚楚，不由得怒⽕升上⼼头。仇⼈见⾯，分外眼红。林冲抄起花枪，⼤吼⼀声，冲出庙门，⼀⼝⽓杀死了这三个丧尽天良的⼈。 这⼀来，林冲*得⾛投⽆路，只好去投奔梁⼭。“逼上梁⼭”⼀词，就是由此⽽来的。 1.联系上下⽂，解释下列词语。
丧尽天良：________________________ ⾛投⽆路：________________________
2.写出林冲进庙门和冲出庙门时的⼀系列的连续动词。 _____________________________________ 3.林冲为什么被发配沧州？
_____________________________________ 4.草料场起⽕的原因是什么？
_____________________________________ 5.林冲为什么*上梁⼭？
_____________________________________ ⼋、习作。
⾛进七彩⽣活，⼈们常常发出“真好”的赞叹。有家真好，那⾥充满浓浓的亲情；有梦真好，我们的⼈⽣有了寄托，有了理想；有⾳乐真好，那⾥是我们的⼼灵乐团；有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来欢乐……请以“有________真好”为题，写⼀篇400字左右的习作。
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________篇三
⼀、看拼⾳，写字词。
1.这座⾼jùn（ ）的⼭峰的北⾯是⼀个huǎn（ ）坡。 2.⽆数的⼩花点zhuì（ ）在清chè（ ）的⼩河的两岸。 3.漂亮的花hú dié（ ）在花丛中飞wǔ（ ）。 4.鸟⼉的鸣叫zēng（ ）添了清晨的欢乐。 5.索溪峪的⼭fēng（ ）有⼀种不jū（ ）⼀格的美。 6.⾬后的空⽓⼗分清shuǎng（ ）。 ⼆、把下列词语补充完整。
（ ）花（ ）草 云（ ）缭（ ） 星星（ ）（ ） ⼀（ ）⽆（ ） 难（ ）⾔（ ） 亭亭（ ）（ ） 三、按要求写词语。
1.ABAC式词语（如，若隐若现）
____________ ____________ ____________ 2.含有近义词的词语（如，奇花异草） ____________ ____________ ____________ 四、选词填空。 险峻 险要
1.函⾕关地势________，⼀夫当关，万夫莫开，⾃古以来就是兵家必争之地。 2.华⼭的⼭峰________挺拔。 清新 清爽
3.来到索溪峪，我感到从未有过的________。 4.爷爷的画________淡雅，意境幽远。 五、按要求写句⼦。
1.贝多芬晚年⽿朵完全聋了。 贝多芬仍然坚持为⼈民谱写乐曲。（⽤恰当的关联词连成⼀句话） _____________________________________ 2.雷锋精神怎么会过时呢？（改成肯定句） _____________________________________ 3.窗外，风吹翠⽵，飒飒作响。（改成拟⼈句） _____________________________________ 4.⼤⾬哗哗地下着，被淋成了落汤鸡了。 （修改病句） _____________________________________
5.索溪像是⼀个从深⼭中蹦跳⽽出的野孩⼦，⼀会⼉缠绕着⼭奔跑，⼀会⼉撅着*，赌着⽓⼜⾃个⼉闹去了。（仿写句⼦）
_____________________________________ 六、根据课⽂内容填空。
1.蓝天，⽩云，________，________，源头的奇景真使⼈迷恋。
2.啊！这⽚⼟地________，⽺肥马壮，这⾥的⼈们勤劳好客，________________。 w 3.索溪峪的⼭，是________，是________。
4.半亩⽅塘⼀鉴开，________________。问渠哪得清如许？________________。 5.君不见黄河之⽔天上来，________________。 6.________________，⼀览众⼭⼩。 七、阅读理解。 （⼀）课内阅读。 索溪峪的“野”（节选）
⽔是野的。索溪像是⼀个从深⼭中蹦跳⽽出的野孩⼦，⼀会⼉缠绕着⼭奔跑，⼀会⼉撅着*，赌着⽓⼜⾃个⼉闹去了。它尤其爱跟⼭路哥哥闹着玩：⼀会⼉⼿牵⼿，并肩⽽⾏；⼀会⼉横铲⼀脚，将⼭路拦腰截断。⼭路哥哥倒不⼗分害怕，它请树⽊⼤叔帮忙，五根⼤树往索溪⾝上⼀搭，反从索溪⾝上跨过去了。⼭路哥哥还找⽯头弟弟帮忙，⼏块巨⽯⼀垫，⼭路便化成⼀条虚线，⼀跳⼀跳地从⽔中过去了。⼭路还有更巧妙的办法，它在河床上垫⼀排⼤卵⽯，从⽔底下⼀个猛⼦扎过去。这样
的“路”，还可以过汽车。我们到黄龙洞去，六过索溪⽔，解放牌卡车就是从这⽔下的卵⽯路上开过去的。汽车吼叫着，车⾝摇晃着，⽔花四溅着，卵⽯挤碰着，我们的⼼也怦怦直跳……平⽣没⾛过这么“野”的路！ 1.品读画线的句⼦，说说你的⾯前出现了⼀幅什么景象。 _____________________________________
2.这段话的中⼼句是________________________ ,是⽤________的⼿法来写的。 3.为什么说“平⽣没⾛过这么‘野’的路”呢？ _____________________________________ （⼆）课外阅读。 我家的菜园
我家的东南边有⼀块长⽅形的⼩园，⾥⾯有各种蔬菜、花草和树⽊。这⾥⼀年四季都是美丽的。
春天到了，⼤地像是铺上了⼀条绿毯⼦，园⾥⼀⽚绿油油的。⼀群⼩鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的⼩园开始热闹起来了。
夏天，成⾏的向⽇葵长得茁壮，绽开着⼀朵朵⾦*的花，迎着朝阳微笑。⽕红的⽯榴花开得⼗分茂盛，散发出阵阵芳⾹。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢歌。⼀排排⽟⽶威武地挺⽴着，结出了硕⼤的⽟⽶棒⼦。地⾥，茄⼦紫了，西红柿红了，南⽠圆了。望着这丰硕的果实，我更加感到⼩园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了⽀⽀粉红⾊或紫⾊的⼩喇叭，正在为⼩蜜蜂吹奏着动听的歌。⽯榴树上⽯榴熟了，红⾊的果⽪裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这⼀切怎不惹⼈喜爱？
冬天，⼀场⼤雪过后，园⾥的⽯榴树挂上了⽩雪，残秧披上了⽩雪，地上也盖了厚厚的⽩雪，整个⼩园成了银装素裹的⽩⾊世界。我情不⾃禁地赞叹道：“好美啊，⼩园！” ⼩园如此娇美，真是⼀幅诱⼈的四季画。 1.短⽂是按照________的顺序来写⼩园的。
2.画线的句⼦运⽤的是什么修辞⼿法？请你仿写⼀句。 _____________________________________ 3.写出下列词的近义词。
热闹—（ ） 茂盛—（ ） 硕⼤—（ ） 4.⽤“ ”画出⽂中⾸尾呼应的句⼦。
_____________________________________ 5.各⽤⼀个词概括⼩园四季的景⾊特点。 _____________________________________ ⼋、习作。
校园是我们⾮常熟悉的地⽅，那⾥也有美丽的风景。你喜欢你的校园吗？让我们去寻找、观赏、感受那些美丽的风景吧！请以“美丽的校园”为题⽬写⼀篇习作。 要求：语句通顺，按照⼀定的顺序叙述。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容