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部编版语文六年级下册专项复习:汉字(三)

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一、下列汉字起笔不全相同的一组是( )。(1分)

A.门 为 必 尖 B.丸 长 兆 丹 C.州 草 架 际 D.君 书 丑 民 二、按要求填空。(3分) 秦 黄 林 董 郭 赵

1.如以笔画从少到多排列, 姓排在最后。

2.如以部首笔画数从少到多排列, 姓排在第一。 3.如以音序排列, 姓排第三。

三、读一读,把正确读音的序号填在字后的括号里。(5分) 1.累 A.léi B.lèi

劳累( )了一天的果农看到树上的累累( )果实,高兴地笑了。 2.藏 A.cáng B.zàng

海底蕴藏( )着丰富的矿藏( )资源 3.便 A. biàn B.pián

这东西虽然很便( )宜,但使用起来一点都不方便( )。 4.泊 A.bó B.pō

小船在湖泊( )里停泊( )了好几天。 5.弹 A.dàn B.tán

这弹( )丸需要用弹( )弓弹( )射。 四、将下面的字添上不同的偏旁部首构成新字。(6分) 例:子(仔)(籽)(字)

1.央( )( )( ) 2.支( )( )( ) 3.己( )( )( ) 4.黑( )( )( ) 5.青( )( )( ) 6.角( )( )( )

五、下列字中全是独体字的一组是( )。(2分) A.甘 鱼 飞 木 于 B.臾 象 未 月 材 C.吞 屯 丸 车 李 D.完 韦 为 危 文 六、画线连词。(8分)

使 变 1. 既 刻 2. 巨 烈 即 然 剧 款

兴 院

苦 目

3.急 促 4.提 纲 疾 驰 题 材

救 示

七、给下面带点的字选择正确的读音,用“ ”画出。(5分) 宁.愿( nìng níng) 匀称.( chèn chèng) 三更.( gēng gèng) 都.有( dū dōu) 将.领( Jiāng Jiàng) 起哄.( hōng hòng) 场.院( cháng chǎng) 单薄.(bó báo) 炮.制( páo pào) 粘.

贴( nián zhān) 八、同音字组词。(4分)

( )助 ( )浴 要( ) ( )蓿

1.xié 2. mù

和( ) 肃( ) 威( ) 和( )

( )报 ( )言 ( )毛 ( )动

3.jié 4. yáo

( )难 ( )远 ( )断 ( )洞

九、给加点字选择正确的解释。(4分)

顾:A.回头看,看;B.拜访;C.照管,注意;D.商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。1.刘备三顾.茅庐,终于请出了诸葛亮。 ( ) 2.热烈欢迎各位新老顾.客光临本店。 ( ) 3.考试时不能左顾.右盼。 ( ) 4.为了救落水儿童,他奋不顾.身地跳下了河。 ( ) 十、解释加点字在句子中的意思。(6分) 1.(1)这篇文章写得不通.。 ( ) (2)这个地方很快打通.了。 ( ) 2.(1)请你把这个生.字读一遍。 ( ) (2)今天是爸爸的生.日。 ( ) (3)这里已没有了往日的生.

机。 ( )

1

(4)这个母鸡生.

了一个鸡蛋。 ( ) 十一、判断下列说法是否正确,对的画“√\"。(4分)

1.声旁的主要作用是表示读音,因此它必须和整个字的读音完全相同。( ) 2.“骗”与“扁”的音节不同,所以“骗”不是形声字。 ( ) 3.“勇、厘、壁、宇”都是形声字。 ( ) 4.“旗、府、惜、弦”都是左形右声的形声字。 ( ) 十二、按要求填空。(5分)

1.如果你不认识“魁”字,应按( )查字法查字典。先查( ),再查( )。 2.如果你不会写“谦xùn”的“xùn”字,应按( )查字法查字典,先查( )。 3.《新华字典》正文按音序排列,“出神入化”四个字的先后顺序是( ) 4.“庞”字是( )结构,第八笔是( )。 5.“凹”的笔顺是 十三、读一读,划去不正确的字。(6分)

(辩 辨)认 (圆 园)满 (严 炎)热 (泻 泄)气 (暑 署)名 (连 联)接 (需 须)知 (繁 烦)重 (查 察)找

十四、改正下列招牌、广告中的不规范用字。先画出错别字,再把规范的字写出来。(5分) 1.红星烟氿批发商店( ) 2.上海路印刷物资倉库( ) 3.中速行驶,安全苐一( ) 4.加工旦糕( ) 5.仃车就歺( )

十五、阅读下面文段,回答问题。(6分)

勇敢的康洁

玉树地震发生时,年仅11岁的康洁和同学们正在位于六楼的教室里上课。突如其来的灾难让大家变得不知所措。就在教学楼即将倒塌瞬间,康洁选择了最危险的逃生方式—跳楼,“就那么白白地死在教室里,还不如拿性命去拼一回。教学楼前面是操场,后面是菜地。操场上是水泥地,掉下去肯定死;莱地里都是黄土泥巴,跳下去,还有一点希望。”康洁直接从六楼向菜地跳下,“我就飞下去了,当时还想着手不能落地,脚不能落地,头不能落地。”菜地里的烂泥救了康洁的命,她没有受到多大伤害。

康洁脱险后并没有离开。听到身后传来的阵阵呼救声,她冒着生命危险去解救自己的同伴和老师。爬到倒塌的三楼,康洁一眼看到了被压在废墟下面的班主任阎老师。阎老师被楼板压住了,康洁抬不动。就在这时候,余震袭来,残存的楼体开始摇晃、下沉。康洁担心耗下去自己也无法生存,便从倒塌的三楼跳了出去…… 1.解释下面词语的意思。(2分)

突如其来: 不知所措: 2.给下面多音字注音并组词。(2分)

( ) ( )

(1)担 (2)落 ( )

( ) ( )

3.你认为康洁哪些品质值得你学习?(2分)

2

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