活动目标:
通过活动使幼儿能将味觉，视觉和听觉三者初步进行通感联想，初步体会味道，色彩和音乐之间的互通性增进幼儿的感知能力。 活动准备:
1、甜味和苦味的食品若干(如冰糖、银杏等)。
2、画有“甜小姐”和“苦小姐”的卡片若干、油画棒若干盒。 3、乐曲《二泉映月》和《金蛇狂舞》的片段。 活动过程:
一、品尝甜味道和苦味道的各种食品。
教师请客，幼儿品尝食品，幼儿边品尝边和同伴交流，相互说说自己所品尝食品的心理感受及其味道，教师让部分幼儿说出其所吃食品的味道及神态，并总结甜和苦这两种味道来。 活动延伸:
(1)欣赏更多的乐曲，使幼儿感受不同乐曲中所蕴涵着的酸甜苦辣。 (2)围绕该主题继续开展活动，使幼儿能深入感知视觉，味觉和听觉三者之间的互通性，并能在今后的实际操作中将其通感运用。 活动说明:
1、我们设计和组织的这一系列主题活动是集语言、艺术、科学、健康等干一体的综合活动，它打破了以往分类式的教学观念，适应了新纲要所提出的整和教育观，使孩子在身心愉悦的状态下习得知识，提高兴趣。而且孩子在这一系列预成活动中可以大胆地说出自己的想法，提出心中的疑问，并与教师一起探究，
及时引发与之相关的活动。
2、此主题活动均是在宽松、和谐、新颖的过程中完成的。比如本次活动中孩子可以开怀地吃，随心所欲地画，尽情地说出心中真实的想法。我想，也正因为孩子说出了“真”感受，才使这一系列主题活动行之有益。
3、通过本次活动，孩子能初步感知听觉、味觉和视觉之间的内在联系，为今后所要进行的心情与色调搭配，心情与乐曲联系，以及冷暖色调、悲喜乐曲的心理反映等分支活动奠实了基础，也为完整、完善这一系列主题活动添了一笔重彩。
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