1.阅读下面材料,按照要求完成后面的题目。
人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里微笑寻找回应的表情,在人群里投资寻找他的利润。生而为人,我们不可能拒绝人群,虽然,喧嚣膨胀的人群有时也不可避免地令人苦恼,让人迷惘,但我们终不能一转身彻底离开人群。
上面的文字,引发你怎样的联想?请根据你的感悟或联想,确定立意,写一段200字左右的、内涵丰富、语言生动的议论性文字。
答
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[答案] (示例)你或许很欣赏“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,那你是否还记得“猛志固常在”的壮志豪情?“红颜弃轩冕,白首卧松云”的气节背后是怀才不遇的悲伤,他们有着十年寒窗、博览文史的学识,有着出将入相、经天纬地的才能,但他们却满是“怀帝阍而不见”的忧愁与苍凉。自隐于青山绿水的他们,看似获得精神的超脱自在,但谁又能了解他们的孤寂与叹息?
遗世?多么美好的理想,但现实往往背离了理想。佛语曰:“要知红尘万丈,哪能不染尘埃。”这无疑告诉我们,即便是“法力无边”的佛家也不能遗世。不仅这个世界需要你,而且你也需要这个世界,只有积极地入世,才能获得心灵的轻松和愉悦。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
中国文化博大精深,无数成语典故化育后世。如“精忠报国”“一诺千金”“一饭三吐哺”“闻鸡起舞”“卧冰求鲤”“庖丁解牛”“夙夜在公”“天人合一”“不拘一格”“善始善终”“孔融让梨”“愈演愈烈”“唇亡齿寒”“雁过拔毛”等。
对于上面的成语典故,你有怎样的感触和思考?请以其中两三个典故为基础确定立意,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
[审题立意]
这是一道材料组合型的任务驱动型作文题,首先要全面理解每个成语典故的寓意。“一诺千金”,可以谈诚信;“一饭三吐哺”,可以谈求贤;“闻鸡起舞”,可以谈奋斗;“卧冰求鲤”,可以谈孝道;“庖丁解牛”,可以谈工匠的道与技;“夙夜在公”,可以谈勤政;“天人合一”,可以谈终极追求;“不拘一格”,可以谈个性与创造;“善始善终”,可以谈责任、信仰与坚持;“孔融让梨”,可以谈亲情与家风;“愈演愈烈”,可以谈事物的发展与控制;“唇亡齿寒”,可以谈合作与共存;“雁过拔毛”,可以谈廉政作风;等等。
其次要注意“以其中两三个典故为基础确定立意”这个关键性的写作要求。要求我们对上面的成语典故进行组合,理顺典故之间的关联再立意。如:
①热爱祖国,为实现而奋斗。可以组合“闻鸡起舞”“夙夜在公”,或者“一饭三吐哺”“精忠报国”,谈个人一心为公而奋斗,培育人才;或加“善始善终”谈责任。
②国风之本在家风。可以组合“孔融让梨”“一诺千金”,谈家庭和谐,诚信做人,爱家爱国,好的教育应从家庭开始。
③大国工匠要技进乎道。可以组合“庖丁解牛”“不拘一格”“天人合一”,谈熟能生巧,技进乎道;
可以谈关键在于创新,最终在于服务于人,天人合一。
(2018年江苏满分作文,题目见专题十五)
江南梅语
梅子黄时的一川烟草笼罩着如诗如画的江南。细雨在堤岸上跳动,微风拂过杨柳,雨珠又落在青石巷上,发出好听的声音,令人酥酥麻麻的。
祖父是喜欢钟灵毓秀的江南的,他说他喜欢江南独有的雨水清香,喜欢那淡淡的却富有天地灵气的感觉。
其实我知道,祖父更喜欢的是江南雪中那一棵傲立的梅。他常说,凝神细听,那一棵梅还会对你说话!我不知道祖父会从梅树中听到什么,但我知道不少古人真的能听懂梅语呢,晏殊就是一个,他在《蝶恋花》中写道: “腊后花期知渐近,寒梅已作东风信。”那是说梅花在告诉人们春的讯息呢!
我在八岁时随祖父去了江南,美其名曰“跟着祖父学习”。其实,一个稚气未脱的孩子能学到些什么呢?无非是跟着祖父四处瞎逛,走累了就回到家中,偷喝几口祖父酿的桂花酒,再美美地睡上一觉。
祖父有一所方正的两间小舍。小舍在风雨与岁月的侵蚀下早已破旧不堪,墙皮脱落,门窗有多处破损,连大门上的朱红也是一片斑驳,祖父却把小舍收拾得干净整洁。我总嫌弃这所小舍,说它在周围的大别墅映衬下,丑陋得像颗赖葡萄。有一回我又说了类似的话的时候,祖父扳转过我的身体,正视着我的眼睛,语重心长地跟我说: “别墅固然好,可小舍更有生气啊,你看门前活蹦乱跳的小鸡小鸭,清雅的梅花,小舍能跟人亲切地说话呢!一个人不应太为物质所累啊!”自此,我不再羡慕邻居的别墅了,小舍倒是越看越美。
到了腊月,江南是忍不住要飘雪的,那雪是密密的,有一种绵柔的感觉。小舍披上了银装,别有一番韵味,门前那一株梅花更见清雅了,也更见傲骨了。那株梅立在雪中,像金文大篆体的“抓”字,似乎在说:“再冷我也不怕,我能抵挡住!”我终于也感受到了“梅语”了,一股喜悦油然而生。
祖父喜欢在下雪天在那梅树下练字。人梅相映,真是天地间的一道美景。祖父提笔、蘸墨、龙飞凤舞,那字不再是字,分明是一种风骨与胸怀,见之令人忘俗,步入风雅的世界!
今年的雪又来了,小舍前的梅花也一样傲寒而开,可惜祖父已经不在了,梅花也有了一些孤傲的感觉,原来梅花也善解人意呢!
[名师点评]
(1)语言优美,文有意境。文章的语言富有文采,文采主要来自修辞手法的使用,以及长短句有节奏地交替,如开头化用词人贺铸的词作《青玉案·凌波不过横塘路》,既增强了文章的形式美,也使文章有意境。
(2)多处点题,自然巧妙。文章多处点题,第三、五、六、七、八自然段都直接点明题面中的“语”,行文富有智慧。同时考生点题不是生硬为之,而是随文的需要,自然又巧妙。
(3)善于描绘,形象生动。考生善于描绘,这特别体现在第五自然段对小舍的描绘上,寥寥数字,就干净利落地描绘出小舍的破败,形象生动。
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