街边的故事
去年春天，东林的学校组织春游。从东林的学校到河堤需要经过又长又广的学院路。路边总是有几个穿着破烂的，，穿着肮脏的衣服，端着钱碗等待着路人的施舍，这些人被同学们戏称为“大侠”。据说，你说给他钱时，他低头说：“神仙保佑你。”东林是多么想听一句话呀，东林带着这个想法尝试一下。
果然，没走多远，就碰见一位“大侠”，东林从口袋里掏出了一枚一元硬币，像扔垃圾一样扔向他。硬币重重地砸到了他的碗中，发出沉闷的声响。他抬头看了东林一眼，又低下了头，脸上并没有一丝惊喜，嘴连张一下都没有。东林生气极了，心里想：“哼，是嫌钱少吗！”
这一幕被东林的老师看在了眼里，他走到东林身边，温和地对东林说：“孩子，你为什么不试一试蹲下来慢慢地进去呢？”
东林听了后觉得有道理。在河堤口又碰见了个十分可怜的“大侠”，东林又从口袋里掏出了一枚一元硬币，东林跑到他身边，蹲下身子，慢慢地伸出手，小心翼翼地将手里的硬币轻轻地放入“大侠”前面的钱碗里。硬币在瓷碗里发出清脆的响声，像唱歌一般。奇迹发生了，只见那位“大侠”用缓慢的语气对东林说：“噢，谢谢，神仙会保佑你的。”听了这句话，东林开心极了！这时，回过头，看到老师满脸笑容，并对东林竖起了大拇指。老师说的话真对。
虽然这件事已经过去一年了，每当东林看到路边的“大侠”，东林就会想起这件事。它时时刻刻告诉东林，即使施舍也要学会尊重。
尊重不分高低贵贱，真正的尊重是蹲下身来。
部编语文六年级上册习作：围绕中心意思写 乐于助人的大姐姐【作文范文】
点拨：注意围绕中心意思，从不同方面选材或选择不同的事例来写。学习课文《夏天里的成长》作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思展开，然后从“生物（植物、动物）、景物、人物分别描述迅速生长”。写之前，可以你一个提纲，看看所选的材料是不是能够表达中心意思。紧紧围绕着中心意思去选材。写完后，请同学读读能不能找出中心意思，注意交代清楚事情的来龙去脉，内容具体，语句通顺，中心明确。
乐于助人的大姐姐
有一位乐于助人的大姐姐至今我都难以忘怀，尤其是大姐姐的笑容，仿佛就在眼前。记得是一个月之前，那天，天灰蒙蒙的，不时飘几滴小雨。这样的天气，人们的心情也好不到哪儿去。我怀着郁闷的心情，跟随着妈妈一起到少年宫上声乐课，我们随着人流在公交站上了18路公交车。车开了，“隆隆”的发动机声，让我们的心情越加沉重，每一个人都板着脸，没有一丝笑意。
到了市医院，上来了一位60岁左右的老奶奶，她上身穿着一件褐色的衣服，下身穿着一条黑色的长裤，手上还贴着一张药棉，看来是刚挂好点滴要回家！老奶奶颤颤巍巍的身躯在投币箱徘徊者，又跟司机说了几声悄悄话，只听见司机大声地说了声“那不行啊！”难道是——还是——我猜测着。终于，我的猜测得到了证实。原来老奶奶没有带够钱，只有一元，司机是得理不让人，而老奶奶却又是“好说歹说”。这样的局面僵持了2分钟左右，我实在是看不下去了，就打算去帮奶奶付车费。好心人也不止我一个，一位穿着校服带着红领巾
的大姐姐走到老奶奶的面前，先把硬币投了进去，然后又搀着老奶奶坐在她自己的座位上，老奶奶当时激动万分，连话都说不出来了。车上的乘客都向那位姐姐投去了满意的眼光，我也不约而同地过头去，用赞许的目光看着她，她只是灿烂地笑一笑，可是这一笑又是能让多少人都无法忘记呢？
我不禁想起爱因斯坦说的一句话：“忧他人之忧，乐他人之乐”。我相信，只要我们用心去帮助一些有困难的人，彼此的感情也许会更融洽，更和谐，那才是最快乐的。
部编语文六年级上册习作：围绕中心意思写 爸爸的教诲【作文范文】
爸爸的教诲
在我的生活中，发生过许许多多的事，有快乐的，也有难过的……它们都像流星一样在我的脑海中一闪而过。但有一件事却深深地刻在我的记忆长河中，使我终生难忘。
记得那是小学三年级的时候，我已经11岁了，可还像三岁小孩子一样贪玩。
那晚，夜色朦胧，还下着蒙蒙的细雨。我像往常一样吃饱饭后便被爸爸叫到房间里看书去了，可是此刻的我满脑子里全是动画片里---孙悟空大闹天宫的刺激画面，那里还有心思看那本让人讨厌的书呀！虽然是这样，但是“父命难违”，我只好垂头丧气地回到房间，从新书包里摸出课本，心不在焉地看着今天老师讲授过的新课，突然，我的脑子里的“鬼主意”又溜出来了，心里想着：对，就这么办！于是我又高兴地放下了课本，悄悄地拆起“纸飞机”来，霎时间，纸飞机在我的房间上空不停地来回“飞行”着……我像着了魔似的玩着、笑着，突然，在刺眼的灯光下出现了一道黑影，啊！是爸爸，不知道什么时候爸爸已经神不知鬼不觉地出现在我的面前，我第一反应就是想把纸飞机藏起来，可是已经来不及了，爸爸的大手早已把纸飞机撕得粉碎，并用“杀人”般可怕的眼睛死死地瞪着我，吓得我呆呆地愣在原地，静静地等候着爸爸的发落。
过了很久，爸爸盯着我都没有说话，仿佛空气在一瞬间停止似的，使我有点窒息的感觉。
虽然这件事已经过去很久了，也不是开心、快乐的事，但它使我
懂得了珍惜读书，从那以后，我下定决心要发奋努力，决不辜负老师、爸爸对我的期望。
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