一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 某高二(1)班一次阶段考试数学成绩的茎叶图和频率分布直方图可见部分如图,根据图中的信 息,可确定被抽测的人数及分数在90,100内的人数分别为( )
A.20,2 B.24,4 C.25,2 D.25,4 2. 如图甲所示, 三棱锥PABC 的高PO8,ACBC3,ACB30 ,M,N分别在BC 和PO上,且CMx,PN2xx(0,3,图乙的四个图象大致描绘了三棱锥NAMC的体积y与 的变化关系,其中正确的是( )
A. B. C. D.1111] A.
B.
C.
D.6
3. 已知2a=3b=m,ab≠0且a,ab,b成等差数列,则m=( )
4. 若直线l:ykx1与曲线C:f(x)x1A.-1 B.
1没有公共点,则实数k的最大值为( ) xe1 C.1 D.3 2【命题意图】考查直线与函数图象的位置关系、函数存在定理,意在考查逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力.
5. 设a,b∈R,那么“>1”是“a>b>0”的( ) A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
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C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6. 棱锥被平行于底面的平面所截,当截面分别平分棱锥的侧棱、侧面积、体积时,相应截面面积 为S1、S2、S3,则( )
A.S1S2S3 B.S1S2S3 C.S2S1S3 D.S2S1S3 7. 一个多面体的直观图和三视图如图所示,点M是边AB上的动点,记四面体EFMC的体
V1( )1111] V2111A. B. C. D.不是定值,随点M的变化而变化
324积为V1,多面体ADFBCE的体积为V2,则
8. 设集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则M中元素的个数为( )。
A3 B4 C5 D6
9. 方程x11y1表示的曲线是( )
A.一个圆 B. 两个半圆 C.两个圆 D.半圆 10.集合Ax|lnx0,Bx|x29,则A2B( )
13A.1,3 B.1,3 C.1, D.e,3 11.已知函数f(x)sinx2x,且af(ln),bf(log2),cf(20.3),则( ) A.cab B.acb C.abc D.bac
【命题意图】本题考查导数在单调性上的应用、指数值和对数值比较大小等基础知识,意在考查基本运算能力. 12.“pq为真”是“p为假”的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要
32二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填写在横线上)
63exb(xR)为奇函数,则ab___________. 13.若函数f(x)a32ex第 2 页,共 14 页
【命题意图】本题考查函数的奇偶性,意在考查方程思想与计算能力. 14.已知一个算法,其流程图如图,则输出结果是 .
15.命题“若x1,则x24x21”的否命题为 16.下列命题:
①集合a,b,c,d的子集个数有16个; ②定义在R上的奇函数f(x)必满足f(0)0;
③f(x)(2x1)2(2x1)既不是奇函数又不是偶函数; ④AR,BR,f:x⑤f(x)2 .
1,从集合A到集合B的对应关系f是映射; |x|1在定义域上是减函数. x其中真命题的序号是 .
三、解答题(本大共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
17.在某大学自主招生考试中,所有选报Ⅱ类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为A,B,C,D,E五个等级.某考场考生的两科考试成绩的数据统计如图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人.
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(Ⅰ)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数;
(Ⅱ)若等级A,B,C,D,E分别对应5分,4分,3分,2分,1分,求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;
(Ⅲ)已知参加本考场测试的考生中,恰有两人的两科成绩均为A.在至少一科成绩为A的考生中,随机抽取两人进行访谈,求这两人的两科成绩均为A的概率.
18.已知条件p:的取值范围.
41,条件q:x2xa2a,且p是的一个必要不充分条件,求实数 x1第 4 页,共 14 页
19.(本题满分12分)为了了解某地区心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机地对入院的50人进行了问 卷调查,得到了如下的22列联表: 男 女 合计 患心肺疾病 患心肺疾病 20 10 30 5 15 20 合计 25 25 50 (1)用分层抽样的方法在患心肺疾病的人群中抽6人,其中男性抽多少人? (2)在上述抽取的6人中选2人,求恰有一名女性的概率.
(3)为了研究心肺疾病是否与性别有关,请计算出统计量K2,判断心肺疾病与性别是否有关? 下面的临界值表供参考: P(K2k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 n(adbc)22(参考公式:K,其中nabcd)
(ab)(cd)(ac)(bd)
20.已知和均为给定的大于1的自然数,设集合
,,,...,.
,其中
、
,集合
..。
(1)当(2)设、.证明:若
,..。.
,,
,,...,;
..。
,,
时,用列举法表示集合
,,,...,
,则
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21.在平面直角坐标系xOy中,过点C(2,0)的直线与抛物线y4x相交于点A、B两点,设
2A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)求证:y1y2为定值;
(2)是否存在平行于y轴的定直线被以AC为直径的圆截得的弦长为定值?如果存在,求出该直线方程 和弦长,如果不存在,说明理由.
22.在直角坐标系xOy中,已知一动圆经过点(2,0)且在y轴上截得的弦长为4,设动圆圆心的轨 迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;111]
(2)过点(1,0)作互相垂直的两条直线,,与曲线C交于A,B两点与曲线C交于E,F两点, 线段AB,EF的中点分别为M,N,求证:直线MN过定点P,并求出定点P的坐标.
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兴平市西郊高级中学2018-2019学年高三上学期第三次月考试卷数学含答案(参考答案) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 【答案】C 【解析】
考
点:茎叶图,频率分布直方图. 2. 【答案】A 【解析】
考
点:几何体的体积与函数的图象.
【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的体积与函数的图象之间的关系,其中解答中涉及到三棱锥的体积公式、一元二次函数的图象与性质等知识点的考查,本题解答的关键是通过三棱锥的体积公式得出二次函数的解析式,利用二次函数的图象与性质得到函数的图象,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,是一道好题,题目新颖,属于中档试题.
3. 【答案】C.
ab
【解析】解:∵2=3=m,
∴a=log2m,b=log3m, ∵a,ab,b成等差数列, ∴2ab=a+b, ∵ab≠0, ∴+=2,
∴=logm2, =logm3, ∴logm2+logm3=logm6=2, 解得m=
.
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故选 C
【点评】本题考查了指数与对数的运算的应用及等差数列的性质应用.
4. 【答案】C
1,则直线l:ykx1与曲线C:yfx没有公共点,xe11等价于方程gx0在R上没有实数解.假设k1,此时g010,g10.又函1k1ek1数gx的图象连续不断,由零点存在定理,可知gx0在R上至少有一解,与“方程gx0在R上没
【解析】令gxfxkx11kx有实数解”矛盾,故k1.又k1时,gx为1,故选C.
5. 【答案】B
【解析】解:由不等式的性质,a>b>0,可推出而当故
,
10,知方程gx0在R上没有实数解,所以k的最大值ex,时,例如取a=﹣2,b=﹣1,显然不能推出a>b>0. 是a>b>0的必要不充分条件.
故选B.
【点评】本题为充要条件的判断,正确利用不等式的性质是解决问题的关键,属基础题.
6. 【答案】A 【解析】
考
点:棱锥的结构特征. 7. 【答案】B 【
解
析
】
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考
点:棱柱、棱锥、棱台的体积. 8. 【答案】B
【解析】由题意知x=a+b,a∈A,b∈B,则x的可能取值为5,6,7,8.因此集合M共有4个元素,故选B 9. 【答案】A 【解析】
22试题分析:由方程x11y1,两边平方得x1(1y1),即(x1)(y1)1,所
2222以方程表示的轨迹为一个圆,故选A. 考点:曲线的方程. 10.【答案】B 【解析】
试题分析:因为Ax|lnx0Ax|x1,Bx|x29Bx|3x3,所以
ABx|1x3,故选B.
考点:1、对数函数的性质及不等式的解法;2、集合交集的应用. 11.【答案】D
12.【答案】B 【解析】
试题分析:因为p假真时,pq真,此时p为真,所以,“pq 真”不能得“p为假”,而“p为假”时p为真,必有“pq 真”,故选B. 考点:1、充分条件与必要条件;2、真值表的应用.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填写在横线上)
13.【答案】2016
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63e0b0,整理,得ab2016. 【解析】因为函数f(x)为奇函数且xR,则由f(0)0,得0a32e14.【答案】 5 .
【解析】解:模拟执行程序框图,可得 a=1,a=2
2
不满足条件a>4a+1,a=3
不满足条件a>4a+1,a=4
22
不满足条件a>4a+1,a=5
2
满足条件a>4a+1,退出循环,输出a的值为5.
故答案为:5.
【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,依次正确写出每次循环得到的a的值是解题的关键,属于基本知识的考查.
15.【答案】若x1,则x24x21 【解析】
试题分析:若x1,则x24x21,否命题要求条件和结论都否定. 考点:否命题. 16.【答案】①② 【解析】
试题分析:子集的个数是2,故①正确.根据奇函数的定义知②正确.对于③fx4x1为偶函数,故错误.
n2对于④x0没有对应,故不是映射.对于⑤减区间要分成两段,故错误. 考点:子集,函数的奇偶性与单调性.
【思路点晴】集合子集的个数由集合的元素个数来决定,一个个元素的集合,它的子集的个数是2个;对于
n奇函数来说,如果在x0处有定义,那么一定有f00,偶函数没有这个性质;函数的奇偶性判断主要元素在集合B中都有唯一确定的数和它对应;函数的定义域和单调区间要区分清楚,不要随意写并集.1
根据定义fxfx,fxfx,注意判断定义域是否关于原点对称.映射必须集合A中任意一个
三、解答题(本大共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
17.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)因为“数学与逻辑”科目中成绩等级为B的考生有10人, 所以该考场有10÷0.25=40人,
所以该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数为: 40×(1﹣0.375﹣0.375﹣0.15﹣0.025)=40×0.075=3人;
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(Ⅱ)该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分为:
×=2.9;
(Ⅲ)因为两科考试中,共有6人得分等级为A,又恰有两人的两科成绩等级均为A, 所以还有2人只有一个科目得分为A,
设这四人为甲,乙,丙,丁,其中甲,乙是两科成绩都是A的同学,
则在至少一科成绩等级为A的考生中,随机抽取两人进行访谈,基本事件空间为:
Ω={{甲,乙},{甲,丙},{甲,丁},{乙,丙},{乙,丁},{丙,丁}},一共有6个基本事件.
设“随机抽取两人进行访谈,这两人的两科成绩等级均为A”为事件B,所以事件B中包含的基本事件有1个, 则P(B)=
.
【点评】本小题主要考查统计与概率的相关知识,具体涉及到频率分布直方图、平均数及古典概型等内容.
18.【答案】1,2. 【解析】
试题分析:先化简条件p得3x1,分三种情况化简条件,由p是的一个必要不充分条件,可分三种情况列不等组,分别求解后求并集即可求得符合题意的实数的取值范围.
14,当时,q:;a1得p:3x1,由x2xa2a得xaxa102x111当a时,q:a1,a;当a时,q:a,a1
22由题意得,p是的一个必要不充分条件,
111当a时,满足条件;当a时,a1,a3,1得a1,,
22211当a时,a,a13,1得a,2 综上,a1,2.
22试题解析:由
考点:1、充分条件与必要条件;2、子集的性质及不等式的解法.
【方法点睛】本题主要考查子集的性质及不等式的解法、充分条件与必要条件,属于中档题,判断p是的什么条件,需要从两方面分析:一是由条件p能否推得条件,二是由条件能否推得条件p.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想把抽象、复杂问题形象化、直观化外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题.本题的解答是根据集合思想解不等式求解的. 19.【答案】
【解析】【命题意图】本题综合考查统计中的相关分析、概率中的古典概型,突出了统计和概率知识的交汇,
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对归纳、分析推理的能力有一定要求,属于中等难度.
20.【答案】
【解析】
21.【答案】(1)证明见解析;(2)弦长为定值,直线方程为x1. 【解析】
(2)根据两点间距离公式、点到直线距离公式及勾股定理可求得弦长为4(1a)x18a4a ,进而得
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2a1时为定值.
myx2,试题解析:(1)设直线AB的方程为myx2,由2
y4x,2得y4my80,∴y1y28,
因此有y1y28为定值.111]
x12y1,),AC(x12)2y12, 22111因此以AC为直径圆的半径rAC(x12)2y12x124,E点到直线xa的距离
222x2d|1a|,
2x21222(x14)(1a)2x124(x122a)2 所以所截弦长为2rd242(2)设存在直线:xa满足条件,则AC的中点E(4(1a)x18a4a2.
当1a0,即a1时,弦长为定值2,这时直线方程为x1.
考点:1、直线与圆、直线与抛物线的位置关系的性质;2、韦达定理、点到直线距离公式及定值问题. 22.【答案】(1) y4x;(2)证明见解析;(3,0). 【解析】
2(2)易知直线,的斜率存在且不为0,设直线的斜率为,A(x1,y1),B(x2,y2), 则直线:yk(x1),M(x1x2y1y2,), 22y24x,2222由得kx(2k4)xk0, yk(x1),(2k24)24k416k2160,
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考点:曲线的轨迹方程;直线与抛物线的位置关系.
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【易错点睛】导数法解决函数的单调性问题:(1)当f(x)不含参数时,可通过解不等式f(x)0(f(x)0)直接得到单调递增(或递减)区间.(2)已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件
f'(x)0(f'(x)0),x(a,b)恒成立,解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解),应注意
参数的取值是f(x)不恒等于的参数的范围.
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