作者机构： [1]牡丹江师范学院教师教育学院,黑龙江牡丹江157011出版物刊名： 牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版页码： 130-131页年卷期： 2013年 第5期
主题词： 高校;班级;团体心理辅导
摘要：阐述了一例班级建设中遇到的问题。通过团体心理辅导方法，改善了班级境况。实践证明，团体心理辅导在增强班级凝聚力，促进班级成员的认同感和归属感等方面是十分有效的。因此，各高校应该大力推广班级团体心理辅导的应用，促进大学生心理健康，优化大学生心理素质。
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