国学社团活动总结

篇一：国学经典诵读社团总结

陈庄小学“国学经典诵读”及其社团学期工作总结 本学期我校开展国学经典诵读活动，同时也相继成立了国学经典诵读社团。其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻学校育人思想之根在熟读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚孩子的人文底蕴。我们学校把国学经典诵读活动及社团作为学校教育教学的一项重要内容，作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容积极地开展。我们转变观念，让国学经典诵读活动回归教育本质，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程，做了一些具体的如下工作： 一、树立统一诵读目标

学校成立了国学诵读活动工作小组，并制定相应的措施：保证每一个语文教师积极参与国学经典诵读活动，引领学生开展诵读活动；保证每一个班有专用的国学诵读时间；保证保证每一个学生有诵读读本；保证每学期开展一至二次国学经典诵读展示活动。学校对各班级开展国学经典诵读活动给予督促、评估，并列入学期考核。 二、将课程渗透孩子心中

为了让经典真正植入孩子们的生命，成为影响孩子一生的文化血脉，我校把经典文化作为学校建设的一个重要的组

成部分。主要通过社团进行文化浸润。在社团中，对学生进行养成教育心理教育，通过德育课程、班级个性化评价等途径，为学生营造了一个健康、和谐的成长氛围，实现学生、教师、学校的和谐发展。本学期，我们将国学经典诵读引进课堂形成社团，引入学生学习生活。一至六年级开设专门的国学经典诵读课，结合我们过去编写的校本经典古诗诵读读本开展活动。

三、将课程融入教师教学中

国学诵读不是孤立存在，而是与语文教学同步，与学生生活联系。语文学科主要通过课前三分钟的经典诵读、课堂教学的适时链接、课外阅读的有效拓展，营建孩子们与经典对话的环境，随时随处感受经典的魅力。同时，还把经典诵读与每周的社团有机的结合起来，通过社团活动来激励孩子们积累祖国文化的精髓，提升孩子们的文化素养。而在经典诵读及社团的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。开展古诗文诵读，根据不同年级每学期规定一定量的背诵篇目，要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的质量。 四、用活动推进发展

为了让经典文化真正浸润到孩子们的日常生活，内化为

孩子们的日常行为，我校主要通过丰富多样的社团活动来温润推进。我们开展了“诵经典、庆六一”的校园活动、有趣的手抄报活动。一通过这些活动，有效地激发了学生学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。

教然后之不足，我们在学习与实践中，面临一些问题： 一、教师的国学功底不够深厚，亟需提高。我们每一个语文教师都有必要的教学任务，有限的时间制约了教师的阅读量，影响了教师的阅读水平。

二、关注国学经典诵读的方法。既然国学经典诵读已经作为课程，那么相应的教学研究、教学探讨就应该伴随国学经典诵读活动的开展，加强国学经典诵读的指导，方法的提炼，经验的交流，以便更好、更有效的开展活动。 总之 ，任重而道远啊！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

篇二：国学社团总结 国学社团活动小结

本学期初，我制定了国学经典诵读课程教学计划，计划要在社团活动中，带领学生学习诵读《大学》。

在实践教学中，每次上课前，都有课堂记录，并行上下课礼。读经开始时，老师先教同学们“习礼”：向圣人行三拜礼。同学们学会后，培养一位学生主持人，以后学生们就

在主持人带领下向“夫子行拜礼”，然后在行云流水般的古典音乐氛围下开始诵读经典了，做到了诵读经典和学习礼仪的完美结合。一节课中，学生们都在大声地诵读经典，没有一刻闲暇时间。课堂完全突出了学生的主体位置，老师只是起组织、引导、示范、管理、评价的作用。

学生直接系统地读读经典原典，在经典的世界里经年浸润累积，日久学理渐渐得以构建，人文之根本得到切实的巩固，学问的童子功渐渐练成，只有源头深远方能流之长久。读有深度有思想之文字，悟有深度有思想之智慧，立博大宽厚之品质，塑仁爱和平之人格。先期反复通读熟读，后期逐渐过渡到细读精读，同时边学新的，边复兴旧的，学而思，思而学，明其德，悟其理，方可臻于至善之境界。通读阶段基本不做个性化的解读，避免因断章取义而误导学生。学生反复诵读，多多识记。在诵读经典的过程当中，我们也创新了一些诵读方法，如“循序渐进法”、“循循善诱法”、“退二进一累积法”、“分组PK法”、“诵读与心灵教育、生命教育、德行教育相结合的方法”等。 篇三：国学社团总结 社 团 活 动 记 录 社团名称 国 学 辅导教师 瓦庄小学 XX年9月

表

瓦庄小学社团活动统计表 社团名称：国学负责教师：王静 国学社团活动点名册 社团活动记录表 社团活动记录表

篇四：国学社团活动报告 国学社团活动报告

时间：每周二，每周四下午三点到四点半 活动具体方案：

1． 每周积累《小学生必背古诗》，让每一位同学都达到：题目、作者古诗熟背、对应。

2． 绳锯木断，水滴石穿，只有每周不断积累方可熟能生巧。

3． 看花容易绣花难，每周的积累不能在口头上说说罢了，应付出实际行动。

4． 字，同样不能忽略。只会说不会写也是万万不能的。在背的时候就应该看到每一个字的形体，能够熟悉每首诗中字的意思。

5． 古诗重在意境美，意境是体现在文字中的，只有将古诗完全彻底地理解才能领悟其中

的奥秘。所以在背古诗的时候也应具有翻译能力。

篇五：国学社团活动计划 高家坊中学国学社团活动计划

国学社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生。 一指导思想

开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。 二、活动时间

每周一 下午1：40～3：35 三、活动形式

1、每周一次，聘请语文老师举行经典文学讲座，讲授古文学知识、文学创作方法，可以举行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。

2、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外

出活动，开阔眼界，积累素材，提高能力。 四、具体措施

1. 健全文学社队伍，完善各部门工作，认真作好本职工作。

2. 明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。 4. 加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。 5. 做到活动定时间、定地点、定内容。 6. 有序开展活动。

五、主要活动安排 凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的积极性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下： 九月：

1、组建国学社，第一次启动仪式。 2、介绍章程、会规、国学社计划。 3、 国学社骨干选拔及培训。 4、 稿件收集、审理。 十月：

1、观看经典名著电影。 2、传统礼仪养成教学。 3、开展文学讲座活动。 4、稿件收集、审理。

十一月：

1、名著导读活动。 2、观看电影名著及点评。 3、稿件收集、审理。 十二月：

1、国学社社员培训。 2、观看电影名著及点评。 3、古诗文朗诵活动。 4、稿件收集、审理。 元月：

1、学生总结交流。

2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。 篇六：国学社团活动方案 XX

靖江市西来镇土桥小学

Jingjiangshixilaizhentuqiaoxiaoxue 泥桥辅导站 土桥小学乡村少年宫 国 学社团

辅导员活动质量目标管理责任书

甲方：土桥小学少年宫、泥桥辅导站 乙方： 为加强少年宫辅导站活动管理，切实履行好辅导员职责，

努力提高少年宫活动质量，根据甲乙双方自愿，签订活动质量安全责任目标如下：

一、乙方自觉遵守甲方各项规章制度，服从少年宫管理和工作安排。

二、乙方应对工作尽职尽责，踏实肯干，以主人翁精神，努力提升泥桥辅导站的知名度，活动质量和效果受到领导和群众好评。

三、乙方应当为少年宫的规划和发展献计献策，积极参加义务劳动。

四、乙方应认真学习专业知识，提高自身修养，能胜任辅导自己的项目小组。

五、乙方应做到随时完成辅导站活动任务，随时接受检查、督导；各种资料完备、规范。

六、乙方不得排斥学员，根据家长及学生自愿，在各小组辅导员同意的条件下完成小组的调换；故意难学生家长，排斥学员调查属实的，在年度考核中扣分。

七、乙方全权负责学员活动期间的安全工作，要做到学员在，辅导员在，要及时发现安全隐患并排除或远离，确保学员和辅导员自身的安全。出现安全事故计入个人年度考核档案。

八、本书一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方代表（盖章） 乙方（盖章）

年 月日 社团活动计划

社团名称： 国 学负 责 人：蔡琳华周洁 活动地点： 五（3）教室训练时间安排：周五下午3:25~4:25 计划指导学生数：30人

学生来源范围： 四~六年级 培训目标：1、培养学生的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。

期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。

学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。

给学生做人的道理，提高学生的自身修养；让学生在诵读中陶其性情，开启其智慧；让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。

国 学社团活动方案

篇七：国学社俗语交流会活动总结 知行国学社 俗语交流会活动总结 XX年10月29日

悠悠中华五千年，经典文化万古情。国学，千古之精华，不朽之盛事。经典，曾是古人的辉煌；传承，则是我们的责任。“博古晓今，可立一家之说；学贯中西，方成经国之才！”我国学读书社在两届成员的共同努力下，获得了成功的欣慰和喜悦。

知行国学社于XX年10月28日晚7:10在阶5101面向全校

开展俗语交流会活动，此次交流会主要是为了让大家正确的生活中的俗语，积极的参与到对俗语研究的讨论中来。 交流期间，大家的积极性很高，气氛活跃，能够提出许多自己的见解。而且国学社手工部现场编制中国结，在活动结尾为表现出众的同学分发，赢得一致好评。本次活动的成功举办对同学们关于俗语的认识影响很大，同时，同学们也一致表示在这次交流收获良多。

这次交流会的成功举办给了我社全体成员极大地鼓舞和信心，但活动中也暴露出一些问题：

1、刚开场时俗语选择有些过于古典化，不是很接地气，导致开场气氛没有达到想要的效果。不过，中场和结尾气氛很高涨，达到了预期的效果。

2、由于活动中现场制作的中国结数量有限，而且没有一个详细的标准到底要发给谁，所以一些同学难免失望。前期准备不足，没有想到会有这样的效果。

3、交流会结束之后，由于人比较多，人员疏散考虑不足，导致两个出口比较拥堵，前期策划工作没有做到位。 本次交流会是我国学社第一次面向全校的活动，每个国学社的成员都很用心，从前期设想到策划成型，大家都付出了心血。虽然在过程中出现了一些细节性的问题，但第一场活动情有可原，整场活动还是很成功的，逐渐积累经验，活动会越办越好。相信在我全体社员的共同努力下，国学社会越来越壮大，服务更 多的同学！ 知行国学社

篇八：国学社说课比赛活动总结

廊坊师范学院国学社“说课比赛”活动总结

XX年5月11日晚，廊坊师范学院国学社首届大学生说课比赛已落下帷幕。

首先广播站站长王忠庆学长为活动至了开幕词，希望活动顺利的举办，也祝愿我们有一个美好的大学生活，接下来比赛正式开始。 6组参赛选手分别是张晗，李可，庞焕金，孙柳洁，张凯霞，杨文及他们的搭档，他们说课的内容分别是才女李清照的一生，古建筑的修善，圆明园的昨天、今天于明天，论虚静，走进故宫，舌尖上的记忆。选手们出彩的PPT设计，精彩的内容解说，幽默风趣的语言表达，让一个半小时的时间在轻松愉悦的环境中度过，不仅为观众增长了

知识，更锻炼了自己的能力。比赛结束后，社联副高志远学长至活动闭幕词，并对社团以后的发展及社团社长的工作提出了期望和要求。最后国学社社长苏庆杰对本次活动进行了总结。

此次说课比赛活动在社团成员充分准备、密切配合下，各阶段都比较顺利地完成。不仅提升了同学们对国学的兴趣而且也极大地丰富了同学们的国学知识，更为学生提供一个展示自我的舞台，创造一次锻炼自我的机会，也展示出大学生广泛参与其中的青春活力，得到了在场嘉宾和观众的一致好评。同时，本次活动也存在不足之处，前期宣传力度不够，造成观众到场情况不是很理想；负责摄影的人员不足，导致影视资料不够。我们会吸取这次活动的经验和不足，继续探索，

开拓创新，为给大家带来更好的活动而奋斗。 获奖名单

一等奖：杨文，田俊杰

二等奖：张晗、安圆圆；李可，李红；

三等奖：张凯霞，郭莉；庞焕金，张蕾；李杰，王柳洁，陈艳艳

廊坊师范学院国学社 年5月13日 XX

篇九：国学协会工作总结

国学协会XX-XX年 年 度 工 作 总 结

国学协会 XX年6月1日 国学协会年度工作总结

这一年行将过去，我们又更加成熟并肩负更多的责任，而国学协会也在校团委、大学生社团联合会的领导下，社团社员的努力下茁壮地成长着，承载着更大更多的梦想而继续前行。

在即将过去的一年里，社团伴着我们一路走来，我们积累了经验，也体会了艰辛；有过失败和落寞，但收获了更大的成功和欢笑。在社联的指引下，国学这艘小帆必能破风斩浪成长为巍巍大厦。在成长后总结经验，犹如为躯干注入活力的血液；能时常提醒我们：成绩的取得来之不易，我们会汲取教训，总结经验，从而争取更大的成功。 一、创造环境组织社员参加社团活动

在这一年里我尽我最大的努力把国学协会的各项工作

做好，将国学协会发展壮大，争取为明年能评上五星级社团而一直努力。这是我在这一年里的首要工作重点，在这半学年为了取得更好的成绩，只要是能展示我们国学协会风采的活动，我们都会不失时机的参加。我们社联合军事科技协会、安全与健康协会，红楼会，集邮协会，中工秀等举办了辛亥知识竞赛。也举办了国学论坛、感恩母亲节，取得了很大的成果，然后鼓励社员积极参加或参与演讲与口才协会的模拟招聘会和时代先锋协会的模拟联合国，这两个活动让社员得到了很大的锻炼。 二、工作的总结及收获

XX~XX学年对我来说是很不平凡的一年，因为这一学年我从一名普普通通的国学协会的社员成为了国学协会的社长，这意味这什

么呢？这不仅仅意味着我职位的转变，更重要的是我要承担着更多的责任。当我从老社长手里接过这个社团的社旗后和社团的资料后，我就明白了这个职位的变化让我必须明白更多的事，那是我以前从未做过的，有些感觉也是无法体会到的。现在经过这半学期，我深深体会到了这一点。 既然是社长，那我就要对这个社团负责，我要用我的责任心来做好在我任期内的所有工作，带领好大一的新社员，让他们在国学协会的一年里能有所收获，即便是玩，也要玩出名堂来，学到知识，这不仅是老社长换届时交待我的，也

是我自己心里的想法的完全再现，我觉得这方面我做到了。我们社联合军事科技社、安全与健康协会，红楼会，集邮协会，中工秀等社团举办了“辛亥知识竞赛”活动；在看到竞赛活动完成时，我觉得我这半年的工作没有白费，虽然活动前要写策划书，，事情繁琐得很，但我觉得值得。 三、完善社团机制，创造良好的社团氛围

我们社团定期举办例会，每次都深受社员们的喜爱，因为在例会上社员们找到了自己兴趣点。每一次例会我们都讨论与我们社团息息相关能够突出我们社团特色的话题，有时我爷爷讲解其他方面的知识。我觉得应该让社员的多了解大千世界，不能只停留在少许的兴趣爱好上。

在招新的时候和第一次新老社员见面会上，我就收集大家对社团的建议与意见。从中我发现了不少问题，为此社团的常委又单独召开会议，集中解决了这些问题。我觉得这一机制读我们社团的发展起

了很大的作用。也算我没辜负老社长的期望。 有两次活动我是交给大一社员主持的，我觉得效果比我主持要好，这样既能锻炼大一社员的心理素质，又能让他们学到知识。这个机制应该成为社团发展一种常态化的机制。社团一切就是为了社员的全面发展，这是我们一直以来的口号。

四、常委工作探讨和总结

本学期的工作我们社团的办公室以及宣传部、外联部，策划部都给予了很大的支持，没有他们的支持我觉得国学协会是不可能取得这么大的成就的，我也是一直在鼓励他们，咱们把工作做好了，就是对大一的社员负责，不要忘了我们当初招新时对大一社员的承诺，我们要让他们打折社团当做第二个家，让她们没有白交十五元的社员费。作为社长，我也一直在观察社员，为下一届换届选好把关。 五、下学期工作展望

上学期的工作也已接近尾声，但我们的工作还未结束。我要把在今年工作中出现的各种情况总结一下，吸取教训，并把这个教训告诉下届社长，争取让他们在以后的工作中不在犯类似的错误。我们总结过去的经验教训，展望未来的工作，敦促我们的同时也不失对明日的渴望。社团将会载着我们航向更远的未来。在放假期间，构思下届的工作思路。多办精品活动，提高社员参与活动的积极性。我相信下学期我们社团将会取得更大的成功。

最后，我相信在下届社长和的共同努力下一定会取得更加辉煌的成绩，国学协会定将会傲视中工，成为中工社团之中的“国字第 一号”!

篇十：国学社团活动计划 三年五班国学社团活动计划

高升小学部 宋慧智 一、活动背景

我国伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”在学校一直追求分数的同时，素质教育必要性越来越突显。今天，随着东西方文化冲突的加深、社会道德的衰退，以及责任、义务意识的淡薄，特别是信息膨胀、络对青少年的影响越来越大的社会转型期，不青少年不但在文化素养方面 “营养不良”，且不同程度地表现出浮躁、迷茫等心态。面对这些问题，各类教育机构开始重视并试着解决。 我们深切体会国学教育的重要性，通过国学经典教育，让同学们在青少年时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我能力和社会适应能力是当务之急。

二、社员组成：

国学社的主要成员是学校级社团招募完剩下的学生。 社长：郭松鸣，统筹社团日常活动运行。

宣传干事：方路新，负责社团活动的影像记录，制作。 文化干事：刘梓韵，负责社团活动的文字记录，起草宣传文案，发布活动通知。 三、活动内容

1、以经典研读为中心举行专场读书沙龙活动；

2、老师举行专题讲座；

3、欣赏中华古典音乐文化之精髓，让同学们对古典文化有一个更加直观的了解和感悟，并将其感悟付诸于实践。 4、以书面总结、演讲、话剧等形式进行学习汇报， 四、社团活动的场地和时间： 活动地点：三年五班教室

活动时间：每周二第六、七节课。